专题：问题设计与探究学习
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探究型学习设计
探究型学习设计 从案例中我了解到探究型学习的过程是：确定课题——组织分工——收集信息——整理分析信息——创建答案、解决方案——评价与展示作品。 探究型学习设计的特点
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体会2“探究学习与基于问题”学习心得体会（最终版）
“探究学习与基于问题”的学习心得体会 课堂教学是实施新课程的重要途径之一，而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏，直接决定着课堂的质量
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综合性学习与探究
综合性学习与探究：
综合性学习与探究考查的内容是丰富的、开放的。主要体现为“语文知识与技能的综合运用，语文课程与其它课程的融通，书本知识与实践活动的紧密结合”。命题中， -
信息技术与探究学习
信息技术与探究学习
青州市云门山街道青龙回民小学江爱美
摘要：
探究学习是指以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，学生在老师指导下，根据各自的兴趣、爱好和条件，选择不同的研 -
“接受学习”与“探究学习”
“接受学习”与“探究学习” “接受学习”嘲笑“探究学习”：“瞧你，走路弯弯曲曲的，费事又累人！瞧我，走路直来直去，省时又爽快！” “探究学习”微笑着回答：“虽然我不直接，但可能会
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中学化学实验探究教学的问题设计与实施
中学化学实验探究教学的问题设计与实施
甘肃省临泽县平川中学程生鹏
论文摘要：中学化学实验探究教学的问题设计-----实验探究要提出有价值的问题：实验探究要用问题情境来驱动， -
小学生探究学习设计与实施的研究（模版）
小学生探究学习设计与实施的研究一、小学探究学习的意义1、从目前国际教育发展的态势来看，小学教育要重视小学生探究学习的设计与实施。2、从新课标的教学要求来看，小学教育要
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《双星、三星问题探究》 教学设计
双星、三星问题探究 史亚东 教学分析： 天体物理中的双星，三星，四星，多星系统是自然的天文现象，天体之间的相互作用遵循万有引力的规律，他们的运动规律也同样遵循开普勒行星运动的
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什么是探究学习教学设计
什么是探究学习？简单说，就是指学生类似或模拟科学研究的方式所进行的学习。它大体经过形成问题-----建立假设-----制定研究方案-----检验假设------作出结论这些活动过程。现
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生命探究学习教学设计
《生命 生命》探究学习教学设计 教学目标：1． 知识与能力：引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2． 过程与方法：自主、合作、
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创设问题情境, 探究阅读学习
创设问题情境， 探究阅读学习 《语文课程标准》把培养学生探究性阅读和创造性阅读的目标，摆在十分重要的位置。在阅读学习过程中要引导学生提问。“学贵有疑”，有了问题才能促
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临沂市城市化现状与问题探究[精选合集]
临沂市城市化现状与问题探究 摘要：临沂市是商贸名城，物流之都，中国江北最大的商品集散基地。本文分析了临沂市城市化发展现状与特点，指出了该市城市化发展中存在的问题，并针对临
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学习与探究检查制度
《学习与探究》及理论学习检查制度
一、《学习与探究》检查制度
1、分值：10分
2、检查时间：两周随机检查一次教师一半的批改量，一月查一轮后公布成绩并总结
3、检查内容：
（1）学生 -
探究型学习与研究性学习
探究型学习与研究性学习关于探究型学习（探究性学习、研究性学习）的含义，实施，存在问题等，不同的人都有不同的看法，我们在这儿提供了一些观点，以供参考。 1、东西方文化背景下的探
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综合性学习与探究教案
教学目标1.能用流畅的语言表达自己的看法2.通过具体句子感悟作者所表达的思想感情3.理解一个词语在不同语境中所表达的不同含义教学重难点1.通过具体句子感悟作者所表达的思
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自主学习、合作学习与探究学习
如何在课堂中落实自主学习、合作学习与探究学习龙门中心学校 白培松 “自主、合作、探究”的学习方式，是本次课改的亮点。这种能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式
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植树问题探究
植树问题学情分析：由于学生初次接触植树问题，这部分的学习内容学生一定会很感兴趣，学习的热情也会比较高涨。这部分内容对学生来说，是不容易理解和掌握的。学生已经掌握了关于线
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单亲家庭问题探究
单亲家庭问题探究及解决 姓名：潘玉茹 一、基本情况 （一）社会调查题目：单亲家庭问题调查 （二）参加时间：2015年2月1日 （三）地点：广东省广州市增城区小楼镇约场村 （四）方式：本次调查采用问卷
