专题:问题探究课堂教学研究

  • 初中化学探究教学研究(含5篇)

    时间:2019-05-12 23:27:19 作者:会员上传

    初中化学探究教学研究 摘 要:通过观察初中化学课题,从客观层面了解当前初中化学探究教学的现状,总结出初中化学探巧教学实施过程中存在的根本问题,并针对一些重要问题分析问题背

  • 初中化学探究式教学研究

    时间:2019-05-15 06:57:04 作者:会员上传

    初中化学探究式教学研究 铁岭市实验学校崔学深 关键词:初中 化学探究 国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍在的学生被动接受、大运动量的反复操

  • 课堂探究

    时间:2019-05-14 12:01:16 作者:会员上传

    课堂探究:
    一、 预习检查:字词及文学常识
    二、 默读课文,整体感知
    1、 了解写作背景:见课本
    2、 由题目切入:“中国人失掉自信力了吗?”包含的意思是什么?(是中国没有失掉自信力)是不

  • 小班化课堂教学研究

    时间:2019-05-12 13:09:54 作者:会员上传

    “小班化课堂教学研究”学生问卷调查表
    各位同学:
    随着农村城市化的进程,人们对优质教育的需求,我们学校的生源正在不断减少,每个班级的学生数也在20人左右,我们学校开展小班化教

  • 浅谈高中历史课堂教学研究

    时间:2019-05-12 23:16:06 作者:会员上传

    浅谈高中历史课堂教学研究 【摘 要】 根据新课程标准要求,开展高中历史课堂,着重体现学生的主体地位,根据学生近阶段的学习状况,展开多元化的教学方式。高中历史教学中,教师承担

  • 问题、实验——探究式课堂教学法浅析

    时间:2019-05-13 18:14:00 作者:会员上传

    元素化合物部分进行探究式的教学
    在元素化合物部分进行探究式的教学较多,以前认为探究式教学不适合于概念教学,也不利于学生更完整、更系统、更深刻地掌握概念。对概念教学的

  • 探究式教学研究的看法

    时间:2019-05-13 03:56:14 作者:会员上传

    学习《初中物理探究式教学研究》的看法
    科学探究的重要目的:通过行为,养成习惯,形成意识,完善品格。意识单靠灌输很难形成,要通过具体的行为和感受才能形成意识。只有经过体验才

  • 围棋进课堂的探究与教学研究结题报告(范文)

    时间:2019-05-13 00:35:38 作者:会员上传

    “围棋进课堂的探究与教学研究” 结 题 报 告 一、课题的提出 八十年代中期,团中央和全国学联决定,在全国青少年中普及围棋;(2000年,共青团中央宣传部和中国围棋协会共同倡导发起

  • 高中政治课堂探究式问题教学设计

    时间:2019-05-12 18:38:15 作者:会员上传

    高中政治课堂探究式问题教学设计 【摘 要】伴随着新课程改革的不断深化,高中政治课堂教学不断探索创新教学方法,以促进教学效果的增强。问题式探究教学法是高中政治课的常用教

  • 有效性课堂教学研究心得体会

    时间:2019-05-11 21:00:13 作者:会员上传

    有效性课堂教学研究心得体会
    ——如何提高课堂导入的有效性
    常州外国语学校吴玲芳
    俗话说:“万事开头难”,“良好的开端是成功的一半”,课堂教学的导入,犹如跳高运动员起跳前的

  • 高效课堂教学研究情况汇报

    时间:2019-05-14 01:47:58 作者:会员上传

    构建高效课堂教学研究工作情况汇报 一、简要介绍高效课堂的定位 经过联盟体成员共同研究,我们把今后一段时期构建高效课堂研究的主题定为“目标定向”。也就是说,无论是哪个学

  • 课堂教学研究月活动总结

    时间:2019-05-12 08:48:49 作者:会员上传

    同沂庄小学 高效课堂研究月活动总结 我校高效课堂教学研究月活动于10月底结束。这次活动从一开始就受到学校领导和广大教师的高度重视,学校召开会议专门研究和落实这次高效课

  • 高效课堂几何图形教学研究

    时间:2019-05-13 02:58:23 作者:会员上传

    高效课堂几何图形教学研究 一、创设适当的情境,激发学生学习兴趣和探究的欲望 几何的学习,往往使人感到枯燥无味,索然无趣。几何图形是对某一类事物的高度抽象,但以前我们的数学

  • 高阶思维课堂教学研究

    时间:2019-05-13 01:17:33 作者:会员上传

    在课堂教学中培养学生的高阶思维 一、对高阶思维的认识 1、什么是高阶思维 对于高阶思维,到目前为止还没有公认一致的定义。美国教育家布卢姆将思维过程具体化为六个教学目标

  • 课堂教学研究 忘洞庭

    时间:2019-05-13 00:44:28 作者:会员上传

    教学研究工作记录 时 间:2015年3月12日 地 点:中心小学多媒体教室 主持人:李玉辉 学 科:语文 参加人:高年级教研组教师 形 式:课堂教学观摩研讨 内 容:高年级语文古诗教学研讨会 过

  • 课堂教学研究月活动总结

    时间:2019-05-13 03:11:49 作者:会员上传

    教学研究月活动总结 (2013—2014学年度第一学期) 为了进一步深化课程改革,改变教师教学方式、学生学习方式和学校教研范式,提升教师专业素质,培养和锻炼学科骨干。根据校历安排,

  • 345课堂教学研究备课

    时间:2019-05-13 18:23:47 作者:会员上传

    345课堂教学研究备课年级及学科________________
    学校_________________
    姓名________________________至______学年度_______学期

  • 中学数学课堂教学研究5篇

    时间:2019-05-15 15:23:10 作者:会员上传

    中学数学课堂教学研究
    资中一中黄 勇
    身为基础教育第一线的人民教师,一名中学数学教师。把数学教学工作搞好,是对学生的负责、对家长的交代、更是对自己的要求,也是自己在教育