专题：稳态与环境知识梳理
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生物学_稳态与环境
生物学王金帆9/9/2013
1.生长激素：促进茎，抑制侧芽，产生向光性
细胞分类素类：促进细胞生长分裂
赤霉素类：促进种子萌芽，茎、叶生长，开花结果
脱落酸：抑制生长，休眠
乙烯：促进果实成熟 -
专项知识梳理
知识梳理 水平如镜波光粼粼波涛汹涌 波澜不惊 风平浪静 湖光潋滟 水天一色变幻莫测 风云突变 翻天覆地 日新月异 时过境迁 万象更新 含“龙”字的词语： 卧虎藏龙 车水马
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人物传记知识梳理
高考复习：人物传记阅读复习考点梳理一、人物分析 ⑴.概括传记中叙写传主哪几件事情(人生经历)； ⑵.概括传主的主要思想性格； ⑶.概括传主一生中取得的主要成就； ⑷.概括传主取
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知识梳理（推荐五篇）
苏教版小学语文五年级上册复习知识点 第一单元知识点 1.《师恩难忘》是一篇记叙文，作者是著名作家刘绍棠。作者通过对小学一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感
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行政管理学知识梳理
张永桃版行政管理学目录
第一章 绪论1行政管理学的研究对象及主要内容2行政管理学的产生和发展3学习研究行政管理学的意义原则和方法
第二章 行政权力1行政权力的内涵 含义 -
行政管理学知识梳理
夏书章行政管理学目录
第一章 导论1 行政管理与行政管理学 地位/作用/创立/发展/对象内容和方法2行政管理学在中国3建设和发展中国特色的社会主义行政管理学
第二章 行政环 -
招投标知识梳理
招投标知识梳理 第一章 1、招投标的特点：1）通过竞争机制，实行公开交易；2）鼓励竞争、防止垄断、优胜劣汰，能较好地实现投资效益；3）通过科学合理的监督机制和运作程序，可有效的杜绝不正
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数列知识梳理
数列一、数列1、定义：按照一定顺序排列起来的一列数。2、通项公式：（1） 定义：anf(n)（2） 求法：①观察法（注意观察项与项数、项与项、不变项与变项之间的关系）如：根据数列的前几项，写出下面
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知识梳理——词语
高考语文专题核心知识梳理——词语 专题一：词语成语运用 一、考点诠释 考点表述为：要求考生正确使用词语（熟语），以考查常见易错成语为主，尤其是近2年来社会上出现的常见常被误用的
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古诗文知识梳理
圆学子梦想铸金字品牌 古诗文知识梳理 题西林壁 ［宋］苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【注释】 题：书写，题写 西林：西林寺，在江西庐山。 缘：
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《人体内环境与稳态》教案设计
《人体内环境与稳态》教案设计【扫描高考】本节知识点主要有内环境的组成及各组分间的相互关系、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介、内环境的动态变化、对稳态调节
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人体内环境与稳态教案
《人体内环境与稳态》教案设计 【扫描高考】 本节知识点主要有内环境的组成及各组分间的相互关系、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介、内环境的动态变化、对稳态
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内环境与稳态教学设计
内环境与稳态 华中师大一附中汪红兵 ●教学目标 知识目标 理解：1.理解内环境概念的内涵和外延，并能解释和说明其意义。 2.理解内环境稳态的概念及其生理意义，并且能够解析一
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专升本《管理学》知识梳理与习题(沟通)
第八章沟通 一、学习要求 1．了解沟通的沟通的定义、特点、重要性、沟通过程及沟通的主要类型。 2．了解人际沟通的形式，掌握人际沟通技能。 3．了解正式沟通的渠道及其网络形式。
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《外国小说阅读与欣赏》知识梳理
《外国小说阅读与欣赏》知识梳理 一、文学学识 《桥边的老人》 1、海明威一生经历丰富，历经艰险，他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”含义。他的小说《太阳照常升起》成为“迷
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第一单元知识梳理
第一单元知识梳理
一、字词。
1、要求学会的生字（会读、会写、理解意思）
叮谣裸寂寞叽蹦咆哮盈解喷倚栏扣旺畅
肢酿朴墨寿哪默瓣苔篱蝶
2、绿线内的字（只识不写）
锨镐煎熬颐澜棠 -
第一单元知识梳理
第一单元课文知识梳理 一、本学期我们要养成（读书做笔记、随时使用工具书）的习惯。读书做笔记有三种形式：（摘抄 、编写提纲 、写读后感 ）。 1.《师恩难忘》 一、读准字音。 歇（xi
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四上知识梳理Unit1-2
园区小学英语骨干教师共同体研制 苏州工业园区小学英语四年级上册知识梳理 Unit 1 一、看音标写单词，并写出中文。 ['ænɪml] ________ ________ [kju:t] ________ _____
