专题：问题引领下的教学策略
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4问题引领
全国高效课堂交流协作网 即墨28中师友互助五步十环节高效教学模式 问题引领单 一、师友划分问题引领 1、师友是如何划分的？学生之间的师友关系是固定不变的吗？ 2、学师和学友
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科学发展观引领下,关注党建工作问题
科学发展观引领下——关注党建工作创新问题 内容提要 党的十七大报告明确提出，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。如何走出一条富有时代气息和实际效果的党建
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“问题引领,自主构建”教学模式下的教学设计
“问题引领,自主构建”教学模式下的教学设计 一、教学内容分析本节是苏教版高中数学必修四§1.1任意角、弧度第一课时 在《课程标准》中：三角函数是基本初等函数.本节课是三
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《问题引领》读后心得体会
《问题引领》读后心得体会 《问题引领》读后心得体会 “从灌输为主的先教后学，到问题引领下的先学后导，是一场深刻的社会变革。”这句话极具魅力，因为它让我的思想开始急速运
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远程教育环境下的教学策略
远程教育应用与提高教学质量的研究 远程教育环境下的教学策略 远程教育在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段，在学习方式、 时间和地点等方面学生有一定的自主权，学生
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新课标下小学数学教学策略
新课标下小学数学教学策略 一、新课标指导下小学数学教学的新变化 新课改已经融入到学校的各个角落。我们在实施过程中，遇到很多的难题，但更多地是看到，新课改给课堂教学带来的
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浅析新课标下小学语文课堂教学策略
浅析新课标下小学语文课堂教学策略 随着教育教学改革的不断深入和新课标的提出, 广大教师在课堂教学策略方面都进行了不同程度的改革,一些陈旧的教育观念和教学方法渐渐远离
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新课程背景下的教学策略
1、校本课程（题中是：校本课程服务，不太准确，应为：校本课程）：是学校根据当地课程资源、学校教育的需要和学生的需要而研发的课程。是以学校为核心，以校长、教师、学生、家长为主体进
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新课标下高中政治课教学策略初探（本站推荐）
新课标下高中政治课教学策略初探 高中政治课新课程打破了学科本位、知识本位的框架，实现了向以学生发展为本的根本性转变，这是新课改中高中政治实现质的飞跃的集中体现和标志
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新课标下农村初中教学策略初探
新课标下农村初中数学教学策略初探 从事新课程的教学已经好几年。在这几年中，我所面对的大都是农村初中学生。教学过程中发现至少有以下几类学生是我从来没有教过的:一、公务
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新课改下高中数学教学策略探究
新课改下高中数学教学策略探究 吉林市第五十五中学 付春荣 【摘要】：随着社会经济的日益繁荣，我国在教学领域也取得了显著地成绩。尤其是近年来随着新课改的不断推进，我国对教
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信息技术下的数学教学策略（模版）
信息技术下的数学教学策略 一、利用信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。 现行教材更新了传统内容的讲法和部份数学语言，教材设计也更具形象化，因此在数学教学中，培养学生的形象
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新课程背景下个体差异教学策略
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 新课程背景下基于个体差异的教学策略 牟永辉 电话*** 重庆市綦江区扶欢小学 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：数学 摘要：《新
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在书的引领下
在书的引领下我的生命里，因为有书的引领而熠熠生辉。
一个人躲在屋子里，把书堆得到处都是，而我随手就可以拿到自己想看的书，有书陪伴，我将不再孤独，生活是精彩的。我读托尔斯泰的 -
在引领下学习5篇
在引领下学习，在交流中成长 ——参加2018 暑期90学时的心得体会 非常有幸，我参加了暑期2018南浔区基于小学数学学科“核心素养”的课堂教学专题培训。不管是炎炎烈日，还是台风
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在陶渊明的引领下
在陶渊明的引领下 月色中，南山下，草木间，一位身披蓑衣的农人扛着锄头在小道上放歌回家。 夜，如此静谧；人，如此安详；意境，如此和谐。这就是陶渊明，他用行动诠释着心中对田园的眷恋，对美
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组织教学策略（问题研讨)（精选5篇）
组织教学策略 （问题研讨）教育不仅是一门科学，也是一门艺术，一门具有创造性的艺术。教育有一定规律可循，但“教无定法”却是一个不容置疑的事实，这要求教师创造性地设计教学，组织教
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“任务引领型”课堂教学策略指归[五篇]
【摘要】“任务驱动法”是通过实施一个完整的任务而进行的教学活动，在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用，又体现了学生的主体作用，适合于以操作技能为主的课程教学，而海洋测
