专题：西北荒漠化治理地理
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乌拉特后旗荒漠化现状及治理对策
乌拉特后旗地处巴彦淖尔盟西北部，地域辽阔，地类复杂，生态系统类型多样，自然条件差异较大，平均海拔1300—1500米左右，属干旱荒漠草原，生态环境十分恶劣，干旱少雨，风大沙多，年降雨量不足
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乌拉特后旗荒漠化现状及治理对策
乌拉特后旗地处巴彦淖尔盟西北部，地域辽阔，地类复杂，生态系统类型多样，自然条件差异较大，平均海拔1300—1500米左右，属干旱荒漠草原，生态环境十分恶劣，干旱少雨，风大沙多，年降雨量不足
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荒漠化的危害与治理教案
必修Ⅲ第二章第一节“荒漠化成因分析”教学设计 一、课标的要求 课标对本节的要求是：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因。 二、
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荒漠化的危害与治理教案
荒漠化的危害与治理教案 发布者： 李建荣 发布时间： 2011-11-20 9:11:05 第一节 荒漠化的危害与治理 一、教学目标 （一）知识与技能 1．理解荒漠化的含义及其成因。 2．了解荒漠化的
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荒漠化的危害与治理教学设计
第一节 荒漠化的危害与治理教学设计 —以我国西北地区为例 当湖高级中学地理组一、教学目标： 知识和技能： 1、知道荒漠化的含义及其发生的基本过程，能运用荒漠化的概念判断一些
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2.1“荒漠化的危害与治理”说课稿
湘教版高中地理必修Ⅲ “第二章 第一节 荒漠化的危害与治理”说课稿 各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是湘教版高中地理必修3第二章第一节“荒漠化的危害与防
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荒漠化案例
《荒漠化》课堂实录 【导入】 【设问】什么是荒漠化？注意区分荒漠化和荒漠扩张有什么不同？荒漠化的分布地区？ 【板书】一、荒漠化的成因 1、形成过程2、概念 【学生】：一起回答
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“荒漠化”问题在初中地理教学中的深入
全球荒漠化问题与初中地理教学的结合 地球是我们人类赖以生存的家园，在世界生态环境不断恶化的今天，“荒漠化” 成为最严重的全球性问题。目前地球荒漠化涉及六大洲的100多个
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荒漠化的危害与治理第二课时打印
2.1 荒漠化的危害与治理——以我国西北地区为例 第2课时 荒漠化的危害与防治 学案（湘教版必修3） [学习目标] 1.了解荒漠化造成的危害。2.理解荒漠化防治的对策和措施。 预习案
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国内荒漠化治理经验总结及对新疆的几点建议（范文大全）
我国荒漠化治理经验总结及对新疆的几点建议 新疆诚祥控股研发中心 王晓刚 一、荒漠化概念及成因 （一）荒漠化的概念 根据1992年在巴西里约热内卢召开的“联合国环境与发展大会
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水土流失的治理、荒漠化的防治和河流的综合治理（推荐五篇）
水土流失的治理、荒漠化的防治和河流的综合治理 一、水土流失的治理 1．黄土高原水土流失的地理背景 （1）脆弱的环境 快速增长的人口，对土地资源的压力很大。人口增加解决吃饭问题
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荒漠化的危害与治理教学反思（推荐阅读）
《荒漠化的危害与治理》教学反思 《荒漠化的危害与治理》这一课时内容我采取的是新课改的教学方法。本节课是地理必修三第二章的开章第一课，是学生学习好区域可持续发展的基
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高一地理必修3“荒漠化成因分析”教学设计汇总
高一地理必修3“荒漠化成因分析”教学设计 一、课标的要求 课标对本节的要求是：以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因。 二、教材分
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土地荒漠化英语演讲
Good morning everyone! My name is z x y .it is my honor to be here and share my topic desertification with you. First of all , let’s start with my journey. Las
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1城乡垃圾及垃圾填埋场渗滤 与荒漠化治理技术资料1
城乡垃圾及垃圾填埋场渗滤与荒漠化治理技朮资料 摘 要 一、 知识篇 1、专利 一种有机生物药肥及其制备方法, 专利号为: 201010534721.2 一种城乡垃圾发酵液及其
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西北师大地理教育综合考试大纲
硕士研究生入学考试 《地理教育综合》考试大纲 （科目代码：641） 学院名称（盖章）：教育学院 学院负责人（签字）： 编制时间：2013年9月5日 1 西北师范大学硕士研究生入学考试 《地理教育综合
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第二章“第一节 荒漠化的防治——以我国西北为例”教案试讲
人教版高中必修三，第二章“第一节 荒漠化的防治——以我国西北为例”教案 【教学目标】 1、知识与技能 （1）了解荒漠化的概念 （2）结合我国西北等地区的实例，理解荒漠化产生的原因
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第一节荒漠化的防治
第一节荒漠化的防治
——以我国西北地区为例 课时安排：2课时
教材分析：
本节内容是全球性的环境问题之一——荒漠化，教材以西北地区为例，阐述了西北地区荒漠化发展的地理背景和
