专题：夏本纪预习学案
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《夏本纪》学案
高二年级 语文学科课题《夏本纪》导学案一、导学目标：1、 了解《史记》成书的整体框架。
2、 对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种记史的形式要明确。
3、 积累学 -
《夏本纪》教案5篇
一、 教学目标： 1、 了解《史记》中本纪的形式。 2、 了解篇章的内容及相关的文化内容。 3、 积累学习文言的相关知识，熟悉并掌握词类活用的方法。 二、 教学重点： 1、 了解本
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高祖本纪 教学案
高祖本纪学习目的： 1、了解司马迁笔下刘邦这一人物形象。 2、认识体会《史记》中“不虚美、不隐恶”的史家传统。3、感悟文本，领略《史记》文史结合的特点。4、了解司马迁
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警钟长鸣预习学案
预习学 案
学校班级姓名
1、认真浏览课本45页内容，标画重点内容。
2、通过查资料、上网等方法搜集安全警示语。比一比看谁收集到的最多。
3、调查你或家人有没有过违反交通 -
夏感学案
《夏感》预习学案 宁阳二十五中 刘爱芹 预习目标 1、整体感知课文内容，理清作者思路。2、体会文章生动准确的语言特点，感受其语言魅力。3、在反复的诵读中体会作者的思想感情
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夏感学案
《夏感》学案 主备人 ：秦青娥 审阅 樊俊娥 时间：2009年11月10日相信有学案的引导，加上你的认真聪明，一定会硕果飘香！ 学习目标： 1、反复诵读，体会景物的特点和作者的思想感情。 2、
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日月潭预习导学案
日月潭导学案 【教材研读】 我知道我们伟大的祖国还有许多风景名胜.。 _____________________________________________________________________ 初读课文，标出自然段。3
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预习学案[优秀范文5篇]
预习学案 一．基础知识 1．选出下列加点字注音完全正确的一项是（ C ） A．繁芜（wú）丛杂 拂(fú)去 狙(jū)击 给(gěi)予 B．河畔(pàn) 掩(yān)盖 规律(lǜ) 浅尝辄(zhé)止 C．卓(zhuï
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浅谈如何设计预习导学案
浅谈如何设计预习导学案摘要：预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于指导学生自主学习、主动参与、合
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《天净沙·秋思》预习学案
马致远 天净沙·秋思
预习、复习
【学习目标】
１，了解马致远的文学地位，感悟课文描写的意象和表达的思想感情。２，体会景物描写的作用，通过对比阅读培养评析诗歌的能力。
３，正确理解 -
斑羚飞渡预习学案[推荐]
27、《斑羚飞渡》预习学案
沈石溪
预习目标：
1、结合课下注释，借助工具书，识记“娴熟”、“略胜一筹”等词语的音、义。
2、初读课文，整体感知文本内容，复述故事。
3、有感情的朗 -
16猫预习学案
16《猫》预习学案 预习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读会写本课基础生字词。 2、能通过比较概括三只猫的不同来历、外形、性情和在家中的地位 预习重点：能正确、
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《孟子》两章预习学案
九年级语文预习学案 第18课 《两章 》 《得道多助，失道寡助》 预习学案九年级 班 姓名： 预习目标： 1、熟读、背诵全文。2、积累文言词汇“苦”“环”“池”“畔”等。 3、学习
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初三思品预习学案
初三政治寒假预习计划一、预习范围：《思想品德》八年级下册 八至十课。初三 思想品德寒假预习学案二、预习计划：三、方法指导：第一步：仔细阅读预习学案中的学习目标。第二步：细读
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浅谈导学案的预习环节
英语导学案预习环节设计----之我见 导学案是教师在新课改教学理念的指导下，通过对课标、教材、学情的深入研究而编制的指导学生自主学习、自主探究和自主创新的教学材料。 我
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我与地坛预习学案
高一语文NO：11-8 `《我与地坛》预习学案 【学习目标】 掌握基础知识，了解作者，整体感知文章内容。 【作者简介】 史铁生（1951～），生于北京，18岁去延安插队。21岁生日那天，因腿疾住进医
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高中语文 夏本纪教案 苏教版选修《＜史记＞选读》
"山西省运城市康杰中学高中语文 夏本纪教案 苏教版选修《＜史记＞选读》 " 一、教学目标： 1、 了解《史记》成书的整体框架。 2、 对司马迁创立的本纪、表、书、世家、列传等五种
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《项羽本纪》导学案第二课时答案
第二课时
二、合作探究
1、明确：《垓下歌》表现的是项羽面临绝境之时。地厚天高，却托身无所，一种愤怒，万种低回，是一种英雄穷途末路之哭。
《大风歌》是刘邦得到天下，平息淮南王黥
