专题:新城道中长相思教案
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新城道中、长相思教案
苏轼《新城道中》教学设计 教学目标:了解文章的表达技巧,体会诗人的思想感情。 教学重点、难点:了解文章的表达技巧,体会诗人的思想感情。 教学内容及步骤: [作者及创作背景] 苏
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《新城道中(其一)》教案(推荐阅读)
《新城道中(其一)》教案 教学目标: 1、简单了解作家生平、作品风格和创造背景 。 2、领悟诗歌所表达的思想感情。 3、分析诗的艺术表现手法。 教学重难点: 1、赏析诗歌情景交融
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新城道中教案(精选5篇)
Ⅰ、三维目标:(一)、知识与技能1、简单了解作家生平、作品风格和创造背景。2、背诵这首诗,赏析并积累名句。(二)、过程与方法1、熟读诗歌,疏通大意。2、整体感知诗歌感情基调,感受
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新城道中(其一)/苏轼_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 简单了解作家生平、作品风格和创造背景,背诵这首诗,赏析并积累名句。 熟读诗歌,疏通大意,整体感知诗歌感情基调,感受诗人情感,把握情景交融的表现手法。
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《新城道中》其一教学设计范文大全
苏轼《新城道中》教学设计 长岭四中 张丽丽 教学目标: 1、了解文章的表达技巧。 2、体会诗人的思想感情。 教学重点、难点:了解文章的表达技巧,体会诗人的思想感情。 教学方法
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苏轼新城道中赏析范文
新城道中二首 《新城道中二首》是北宋文学家苏轼创作的七言律诗组诗作品。这两首诗是苏轼在去往新城途中,对秀丽明媚的春光,繁忙的春耕景象的描绘。第一首诗主要写景,景中含情,
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苏轼新城道中 Microsoft Word 文档
苏轼新城道中教案制作者:郭建设共3页第1页 新城道中(其一) 苏轼 知人论世 苏轼(1037-1101),字子瞻,号东坡居士,眉山 (今四川眉山县) 人。是北宋时诗坛成就卓越的大家。苏轼诗中数量
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《新城道中(其一)》教学设计(五篇模版)
《新城道中(其一)》教学设计 教学目标: 1、赏析诗句,把握写景角度、修辞手法等艺术特色。 2、运用“置身诗境,缘景明情”的方法,体悟诗歌的画面美,情感美。 3、了解诗人畅达的胸怀,
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新城道小学高效课堂观后感
新城道小学高效课堂观后感
高跃恒今天观看了新城道小学高效课堂讲课,使我受益匪浅。观摩中,让学会了很多优秀教师的讲课方法和思路,也使我找到了我在平时讲课中的不足与缺点,让 -
道滘镇新城小学推进
道滘镇新城小学推进“学校少年宫”的实施方案
“学校少年宫”建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手,也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方 -
长相思教案
《长相思》教学设计 执教:章源中英文小学刘小燕 【教学目标】 1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《长相思》,进一步感受词的抒情韵律。 2.了解“风一更,雪一更”的互文手法,感受“更
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长相思 教案
【教学目标】 1.了解作者的身世经历及生活时代 2.掌握词的内容,体会词的意境 3.领会词中作者流露的思想感情 【教学重点与难点】缘景明情,体会词的意境 【教学方法】诵读、赏
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《长相思》教案
小学语文五年级上册教案——《长相思》教案 授课者:董妮娜 教学目标 1.会读写“榆”“畔”“帐”三个生字,读准“榆关”“那畔”“千帐”等词语。 2.有感情地诵读及背诵《长相
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长相思教案
长相思教案 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。 【注释】 榆关:山海关的别称。那畔:那边。指关外。帐:指护卫皇帝军
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长相思教案
《长相思》教学设计(一) 教学目标: 1、 认读四个生字,在田字格中正确书写榆、聒。 2、 流利有感情的朗读诗词,体会诗人浓浓的思乡之情。 3、 感受思乡情的不同表达方式。 教学过
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长相思教案
《长相思》第一课时 【教学目标】: 1、读准字音“更”和“聒”,能正确流利有感情的朗读本词,进一步感受词的抒情韵律。 2、通过想象了解“山一程、水一程”的互文手法,感受“千
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长相思教案
《长相思》教学设计 一、 二、 教学目标: 教学过程: 1、导入:书写“思”什么意思?“相思”呢?“长相思”呢? 通过课前咱们的预习,你对课题长相思有什么样的理解吗?(《长相思》是词牌
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古代诗歌选修教案《新城道中--其一》(带答案)
《新城道中(其一)》导学案(教师版) 学习目标: 1、熟读诗歌,疏通大意。 2、整体感知诗歌感情基调,感受诗人情感。 3、把握情景交融的表现手法。 4、背诵这首诗,赏析并积累名句。预习