专题：西汉初立教案教学设计
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《麻雀》教学设计(初)
《麻雀》教学设计 教学目标： 1.理解课文内容，通过抓重点词句，体会课文表现老麻雀不畏强暴，奋不顾身掩护小麻雀的精神，体会爱的伟大。 2.感情地朗读课文。 教学重点： 找出描写小麻
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立卧撑教学设计（最终定稿）
内容： 1.技巧：立卧撑 2.游戏：找朋友 教学目的： 1.使得90%的学生掌握立卧撑的动作要领，全面发展学生的身体素质，手脚并用的协调性，培养学生吃苦耐劳的精神品质，培养学生参加锻炼的兴
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《麻雀》教学设计(初)（合集五篇）
《麻雀》教学设计 教学目标： 1.理解课文内容，通过抓重点词句，体会课文表现老麻雀不畏强暴，奋不顾身掩护小麻雀的精神，体会爱的伟大。 2.感情地朗读课文。 教学重点： 找出描写小麻
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西汉的兴盛·教案示例之一（共五则范文）
西汉的兴盛·教案示例之一 教案示例之一第14课 西汉的兴盛 天津市河西区教研室高级教师 隋清钧(一)教学目的1.掌握下列基础知识：①西汉初休养生息政策，高祖至文景之治的政策
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蜻蜓立小荷教学设计
蜻蜓立小荷教学设计 一、 创设情境，激趣导入 谈话导入 师：同学们每个季节都有具有代表性的花朵，你们知道吗？ 春天有兰花，夏天有荷花，秋天有菊花，冬天有凌寒独自开的梅花，下面请观看
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《虞美人》教学设计甘立珍
《虞美人》 教 学 设 计 1 课 时 高 中 语 文 河北省定州市实验中学 甘 立 珍 《虞美人》教学设计 河北省定州实验中学 甘立珍 [教学目标] 1、知识与能力目标：知其人、
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zcs教学设计宋立丹（模版）
z c s》教学设计 宋立丹《 《zcs》教学设计 德顺中心校 宋立丹 教学目标： 1、学会z、c、s三个声母，读准音，认清形能正确书写。 2、学会整体认读音节，会读其四声。 3、引导学生
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江南教学设计薛立娜
《江南》第二课时教学设计 一、教材分析： 小语教材第一册的第3课《江南》是一首古诗,选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情景。前两行直接介绍了江南水乡是采莲的好地
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《狼和鹿》教学设计初案
18《狼和鹿》教学设计 柳州市西鹅小学 黎锋 教学目标： 1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的祸首的事实
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《临安春雨初霁》教学设计
教学设计 教学目标: 1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文，能用自己的语言说出诗句的意思。 3、凭借具体的语言材料，体会作者的思想感情，感受自然的美和艺术表
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《学会看病》教学设计初案
《学会看病》教学设计 教学目标 1．认识生字词，理解“打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安”等词语。 2．有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。 教学过程
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《立法学》教案
《立法学》教案 第一章 绪论 教学目的和要求1 通过本章学习，使学生掌握立法学的研究对象、范围、重点和学科体系，掌握马克思主义立法理论的基本观点，了解立法学作为独立学科形
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西汉王国问题的由来与解决教案
西汉王国问题的由来与解决课教案 14历史学 赵捷 一、教学目的： 1、知识：掌握西汉王国问题出现的原因、西汉前期解决的方法及由此导致的“七国之乱”，汉武帝解决王国问题的措施
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最新初教学优秀论文
在小学数学教学中，教师善于利用课堂中的方法，引导学生在自主探究的过程中培养创新意识，在解决实际问题的过程中培养实际能力，初步的学习能力和良好的科学素养，培养学生对数学的学
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一堂立几习题课的教学设计
一堂立几习题课的教学设计 房之华 【专题名称】中学数学教与学 【专 题 号】G35 【复印期号】1999年05期 【原文出处】《中学数学研究》(南昌)1999年03期第8～10页 【作者简介
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郑立华《分香蕉》教学设计
分香蕉的教学设计 一、 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第64-65页 二、 教材分析： 《分香蕉》是北师大版二年级数学上册第四单元分一分与除法中的第四课。通过对前面的
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数独教学设计(宋立显)
Ainy晴 數 獨 教學設計 宋立顯 教學內容： 認識九宮格數獨，了解九宮格數獨の遊戲規則，及推理過程。 教學目標： 1、認識和了解九宮格數獨の基本情況。 2、了解九宮格數獨の遊戲規
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数独教学设计(宋立显)
数 独 教学设计 宋立显 教学内容： 认识九宫格数独，了解九宫格数独的游戏规则，及推理过程。 教学目标： 1、认识和了解九宫格数独的基本情况。 2、了解九宫格数独的游戏规则，会用规
