专题：湘艺版音乐一年级下册
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2016春一年级音乐下册第11课《划船》教案湘艺版
划船 教学目标： 1、能用自然的声音，大胆、自信地演唱歌曲《划船》和《小雨沙沙》。2、在律动活动中，能初步感受音乐的快慢和强弱变化，并作出相应的身体动作。3、听赏歌曲《小螺
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三年级下册音乐教案-第七课游子吟｜湘艺版
《游子吟》教案一、教学目标：1、通过聆听、模唱、齐唱的方法学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。2、用连贯的声音有感情地演唱，并了解前倚音的演唱。二、教
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2015年湘艺版三年级音乐下册完整教案计划
1《小黄帽》 教学内容：湘艺版三年级音乐下第一课《小黄帽》 教学目标： 1、能用活泼、轻快的声音演唱歌曲 2、能养成遵守交通规则的好习惯 教学重难点：小附点节奏的演唱 教具准
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湘艺版一年级音乐下册第11课《（演唱）小雨沙沙》导学案
《小雨沙沙》导学案一、教学目标：1、情感·态度·价值观:能用亲切、活泼的声音演唱歌曲《小雨沙沙》，体会歌曲所表达的欢快情绪。2、过程与方法:积极参与到听、奏、唱、演等音
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二年级下册音乐教案- 第三课 《布娃娃弹琴》｜湘艺版
《布娃娃弹琴》教案一、教学内容：1、学唱歌曲《布娃娃弹琴》2、认识四分休止符、连音线二、教学目标1、学会歌曲《布娃娃弹琴》，并能用轻快、优美的声音演唱歌曲。2、通过游戏
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三年级下册音乐教案-第一课小黄帽｜湘艺版
《小黄帽》表演唱教学设计教学目标：1．能用欢快的声音演唱歌曲《小黄帽》，并能自主地、有创造性的参与表现歌曲。2．在轻松、愉快的氛围中能真正体会到交通安全对生活的重要。学情
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三年级下册音乐教案-第三课采山｜湘艺版
《采山》教学设计教学目标：1、指导学生用欢快、活泼的情绪，有感情地演唱歌曲《采山》。2、通过演唱、表演等活动体验歌曲轻快、活泼、清新的音乐特点。3、通过多种形式，让学生
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三年级下册音乐教案-第四课民族音乐欣赏｜湘艺版
民族音乐欣赏教学目标1、认识马头琴，分别欣赏马头琴独奏《嘎达梅林》和歌曲独唱《嘎达梅林》，感受歌曲悲壮的情绪，并且随乐跟唱歌曲。2、通过欣赏歌曲《打起手鼓唱起歌》感受新
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三年级下册音乐学案-第四课小骆驼｜湘艺版
《小骆驼》教学设计教学目标：1、能准确演唱歌曲《小骆驼》，用声音表现出小骆驼不怕困难、勇往直前的形象。2、认识八分休止符，能准确地拍击出有八分休止符的节奏，准确唱出有八分
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三年级下册音乐学案-第二课采山｜湘艺版
课题《采山》二次备课教学目标1、能以欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲《采山》。并明白劳动光荣的道理2、学习简单“采摘”动作，能随歌曲进行歌表演。歌曲的旋
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湘艺版八年级音乐上册教学计划
2016年下学期八年级上册音乐 教学计划 新学期已经开始，为了更好的深化素质教育，提高教学成绩，特做计划如下： 一、指导思想 热爱党，热爱社会主义，热爱教育事业，高举邓小平同志“建设
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湘艺版一年级音乐下册第8课《（演奏）少先队鼓号曲》教学设计
第八课《少先队鼓号曲》教学目标：知识与技能：认识大鼓和小鼓两种乐器，能听辩大鼓和小鼓的声音。过程与方法：在大小游戏中能听音乐作出相应动作，感受tata,titita两种节奏，体验活动
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湘艺版一年级音乐下册第7课《（演唱）同坐小竹排》教学设计
同坐小竹排年级一年级主备人所在学校单元第七单元课题《同坐小竹排》教学目标1.能用自然明亮的声音，有表情的演唱壮族童谣《同坐小竹排》。2.能用不同的声势动作边唱边拍，体验
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湘艺版一年级音乐下册第3课《（演奏）闪烁的小星》教学设计
《闪烁的小星》教案教学目标：1、情感、态度与价值观：通过有感情地演唱表演地歌曲《闪烁的小星》，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感。2、知识与技能：通过聆听乐曲片段，感受
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湘艺版一年级音乐下册第7课《（音乐游戏）打花巴掌》教学设计
《打花巴掌》教学设计教材出处：选自湘教版一年第七课教学对象：一年级的小学生教学课时：一课时教学内容：（音乐游戏）打花巴掌教学目标：1、情感态度价值观：让学生学会歌曲《打花巴掌》，
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湘艺版一年级音乐下册第6课《（演唱）青草小河边》教学设计
窗体顶端《青草小河边》教案教学目标：1.能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《青草小河边》，并配合声势律动。2.学生随着歌曲加入柯达伊手势，表现音乐特点。3.根据歌曲情境，设计形象的
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一年级下册音乐范文合集
一、教学内容： 1、 聆听《杜鹃圆舞曲》 2、 聆听《小燕子》 3、 表演《布谷》 4、 表演《小雨沙沙》 二、教学总目标： 1、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 2、 通过
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_年级下册音乐教案 （简谱） 9.1 《螃蟹歌》 湘艺版
《螃蟹歌》教学设计常德市鼎城区江南小学欧阳姣凤执教【教材分析】《螃蟹歌》是一首流传于西南地区的民谣。歌曲２/４拍，徵调式，由上下乐句构成。旋律诙谐、活泼，表现了在河边玩耍
