专题：细节描写出神韵用
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第1周教案(动作描写出神韵)（范文模版）
课题：人物动作描写 课型：作文 上课日期：2013年2月26日 作者：李兴华 单位：滕州姜屯中学 人物动作描写 课前预习： 复习回顾老师以前所讲的人物描写方法。 相关课程标准： “根据表达
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七年级语文下册《细节描写出神韵》教学设计 (新版)北师大版
细节描写出神韵 【教材分析】 学生作文中普遍存在的问题是写作的内容单薄抽象，流于泛泛而谈，文章显得苍白空洞。《语文课程标准》中明确要求学生：“能具体明确、文从字顺地表述
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细节出神韵
一滴水中见太阳 细节描写出神韵 教学目标：使学生了解细节描写的含义、作用，掌握细节描写的方法。教学重点：引导学生领悟细节描写的具体要求——典型、细微，并力求生动、新颖。教
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《细节显神韵》教案
2013年天门市初中语文青年教师优质课竞赛教案
《细节显神韵》教案
天门市实验初级中学陈霞教学目标：
了解细节描写及其作用；学习细节描写的一些方法；描写一个细节来表现人物。 -
小小细节传神韵
1485年，英国国王查理三世与亨利伯爵在波斯沃斯展开决战。战前，他的马夫为他备马，钉一个马掌时少了一颗钉。因为少了这枚钉，行军时，这个马掌丢了。在打仗时，战马因为少了这个马掌，被
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小学生作文细节描写技巧学习之三(1讲)-细节描写出神韵,一滴水中见太阳教案改编
日期：________________姓名：_________________重要资料 请勿外传
小学生作文细节描写技巧学习之三-ZX
（细节描写出神韵，一滴水中见太阳）
【技法讲解】
有位同学满怀着对父亲的深 -
巧用细节描写 增添作文神韵
巧用细节描写 增添作文神韵 ——如何用细节描写为你的作文添神韵 细节描写是指对人物某些细小的举止行动或生活中的细微事物，加以生动细致的描绘。好文章所以能动人肺腑，精彩
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用细节表达情感
用细节表达情感 ——《烦恼》点拨与升格 【教学目的】 知识目标：了解习作中可以通过动作、神态等描写，反映人物的内心世界。 能力目标：通过赏析“升格片段”，“我描写，你归纳”练
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用细节去改变[大全]
用细节去改变 在细节中成长 ――《细节决定成败》读后感 贾庄中学 谷彦丽 《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理经验而写成的
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夏天的神韵（定稿）
夏天的神韵 文/廖超国 夏天要走了，它被秋天就这样撵走了。 人的心情还留在她的季节里，显得有些慵懒。但突然觉得它要走，又升出一些不舍的情怀。过去没为它做点什么，现在总不能不
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闽南神韵介绍
介绍 《闽南神韵》是全国首台反映闽台民俗风情核心主题的大型旅游文化演出，结合了南音、博饼、木偶、戏剧、南少林、惠安女、郑成功等最具特色的闽南元素，融合了海洋文化和闽
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旗袍神韵教案
《文化在继承中发展》 荆门市屈家岭管理区五三高中 李 敏 教学目标：知识与技能： 1、理解文化继承与文化发展的关系 2、文化传承的含义 3、识记影响文化发展的因素 4、明确教育
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用细节点缀文章（推荐五篇）
用细节点缀文章 记叙类文体，如果说情节结构是文章的骨骼，那么细节就是文章的血肉；有了血肉，文章才能丰满，才能愉悦人的心灵。阅卷专家也在经常提醒我们考生：“对于故事中的人物，一
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用细节描写人物教案
如何用细节描写人物 一、教学目标 知识目标：从生活中选择自己熟悉或者印象深刻的人物进行描写，选择富有表现力的细节来体现人物性格特征。 学习通过外貌，动作，语言，神态，心理等细
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用细节拿稳高端客户
用细节拿稳高端客户 编者按/ 他们是芸芸众生中的一小部分：有不菲的收入，优良的生活品质，对商品和服务有更高的要求。他们对品牌的认知度和忠诚度较高，一些具有深厚文化底蕴的高
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用画笔触摸细节教案
课题：用画笔触摸细节 课型：造型·表现 教学目标： 一、知识与技能目标：学会细节观察与动手表现 二、过程与方法目标：通过欣赏培养学生注重细节观察并学习用线进行精细描绘的方法
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用细节成就的安全
用细节成就的安全——天富南热电抓安全管控侧记本报特约记者杨柳清晨6点多，天还未亮，沈书记就开始到各岗位巡视。‚设备没什么异常吧，负荷带的多少？‛沈书记翻开随身携带的笔记
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用细节扮靓文章
用细节扮靓文章 漳州实验中学蔡志强 一、导入。时下，美容成了人们的热门话题。我们如果把人体的美容和文章的润色做个比较的话，可以这样说，美容是对人体的润色，那润色就是对文章
