专题：新课程教学问题教材
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新课程教学“金点子”问题
新课程教学“金点子”问题A、教学类 1. 教学中如何设问，才能引导、鼓励学生质疑？课堂教学中如何教会学生质疑？ 2. 如何发挥学生的主观能动性，引导学生进行自主性学习？ 3.
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高中语文新课程教材如何“用”
新课程教材如何“用”新课程标准将发展学生的审美、探究、应用三大能力视为语文课程的基本任务，这一任务在必修课程目标中已经得到强化。但由于必修课程学时有限，只有处理好教
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高中生物新课程教材分析
高中生物新课程教材分析
齐洪波
(山东东营市胜利油田第二中学，山东 东营 257051)
中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1811-8755(2004)04382004年山东省、广东省、海南省和 -
新课程问题反思
新课程产生的问题之反思 当前，新课程以及其倡导的新理念在基础教育阶段得到了快速的推进，各个学科教师受此影响、不断地更新自己的教学理念，改革自己的教学实践。但与此同时，有
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新课程教学设计需要注意哪些问题
新课程教学设计需要注意哪些问题？ 周本香 整体性原则： 1、整体设计三年教育目标。 2、将三个模块全部通读后，根据课程标准的内容，按照本校的实际情况，重新设计学习过程。 3、整体
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新课程人教版初中生物教材目录
新课程人教版初中生物教材目录 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家第一节 生物圈第二节
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高中新课程思想政治课教学如何用教材（定稿）
高中新课程思想政治课教学如何用教材 在校内课程资源中，作为思想政治校内资源，目前使用的是国家统一编的普通高中课程标准和人民教育出版社出版的《经济生活》、《政治生活》
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新课程教材处理和课堂教学中存在的困惑和问题[精选五篇]
新课程教材处理和课堂教学中存在的困惑和问题： 1、新教材中的一些老篇目的内容和注解与旧教材中的有很大的出入，我们该如何处理。特别是一些古文，比如必修五《逍遥游》这篇课文
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新课程教学
全国新课程有效教学“同课异构”心得体会 经常听辛老师告诉我们，学习力比学历重要，学历代表过去，能力代表现在，学习力代表未来，自己想想，再看看现在社会发展的趋势，真的感觉到学
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关于新课程理念下的数学问题教学
关于新课程理念下的数学问题教学 关键词： 新课程 数学问题教学 教学情境 论文摘要：本文从问题教学的前提、问题教学的保证、问题教学的有力保障、问题教学的目的四个方面结合
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初中音乐新课程、教法、教材基础知识
初中音乐教材教法考试提纲 根据文件精神考试内容包括：课程标准、教材教法、教材基础知识等三个方面。 （一）《音乐课程标准》 第一部分前言 （1）我国中小学音乐教育的现状及新标
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七年级生物教材新课程学习心得体会
七年级生物教材新课程学习心得体会
通过学习新课程的学习我了解到新课程的一下内容;
1、体现新的课程理念
（1）面向全体学生:《生物学》是面向全体初中学生的，因而教科书注重使 -
新课程标准下如何使用教材（5篇材料）
作为一名刚刚上岗的教师，在学校里我便对于新的课程标准有了一定的了解，不过那都是些皮毛。等我真正地踏上这个三尺讲台，我体会到了作为一名教师，我肩上担着多么沉重的担子。这些
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人教版新课程高中语文必修教材目录
人教版新课程高中语文必修教材目录 必修一 阅读鉴赏 第一单元 1.*沁园春·长沙（毛泽东） 2.诗两首 雨巷（戴望舒） 再别康桥（徐志摩） 3.大堰河——我的保姆（艾青） 第二单元 4.
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教材编写注意问题
北京大学出版社教材编写体例及要求
1．稿件的大致要求
1）文要对题，符合原则
2）简明扼要，层次分明
3）语句通顺，用词规范（最新规范）
4）数据翔实，维护版权。
关于版权问题，相对于其他书籍来 -
教材如战略指导,教学如战术实践 ——信息技术新课程教学感悟范文大全
教材如战略指导，教学如战术实践 ——信息技术新课程教学感悟 福建省南安国光中学陈元芽 摘要： “教材如战略指导，教学如战术实践”，新课程的实施如同军事家指挥作战也应注重教学
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物理新课程教学中所遇到的问题（最终版）
物理新课程教学中所遇到的问题
王凤侠
一、学科之间脱节现象严重
比如与物理练习最为紧密的数学，要用到的没有学（必修一要用到余弦定理），学到的能应用却没有用到（求导），而学过的需 -
新课程教学过程中遇到的问题与解决方法
新课程教学过程中遇到的问题与解决方法 新课程的实施，带给我们全新的教学理念，也带来了不少争议、探索和困惑。我是从2010年送走高三后直接接的高二，教授新教材也就是半年多的
