专题：新课改地区学案
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北极地区学案
两极地区学案 班别： ；姓名：（二） 两极地区的开发与争端 材料一 ：南半球洋流分布示意图（箭头表示运动方向） 南极洲地形与自然资源分布图 材料二： 煤是大量植物遗体在常年积水、极其潮湿
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北极地区学案
两极地区学案 班别： ；姓名：（三） 环境问题 材料一： 1977-1984年每到春天（9—11月）南极上空的臭氧浓度就会减少约 30%，有近95% 的臭氧被破坏。2011年春天（3－4月）北极上空首次出现了类似南
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两极地区学案
七年级地理（下）学案 9.5极地地区（1） 张 秀琴 学习目标：（目标明确，行动才有效） 1、了解南北两极的地理位置 2、分析两极地区的自然地理特征以及特有的动物。 课堂探究 一、 自主学习
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极地地区(学案)（精选五篇）
第十章 极地地区 （学案） 使用人： 班 【学习目标】 1、了解两极地区的范围，归纳比较南极地区、北极地区自然环境的异同点。 2、认识两极地区开展科学考察和环境保护工作的重要性
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新课改下英语教学--学案导学
新课改下英语教学-------学案导学 淮滨县张里中学华明强 一、“学案”不同于教案，有其自身的特点。 教案是教师教学所采用的方案，课堂教学所使用的脚本，它主要体现了教师的引导
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学案两极地区（共5则范文）
编制人 刘裕晖审核人邢洪伟年级 高二 科目 地理快乐学习激情无限 两极地区学案 学习目标 1、识记两极地区位置范围、气候特征、资源状况及科学考察。 2、学会运用地图分析
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新课改下学案教学的几点心得体会
新课改下学案教学的几点心得体会 我所带的班实施学案教学已经两个月了，在这两个月里从最初的茫然不知所措到如今还多少有一点头绪了，期间确实经历了不少反复思考实践的过程。
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2013年度高一英语新课改学案（小编整理）
“五段式”课堂教学模式研讨课
人教课标版高一 必修4Unit 4 Body language学案一. 通过学习我们可以获得什么知识和能力？
通过阅读，能够了解人的身体语言和其文化知识。
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第五节北极地区和南极地区学案
第五节北极地区和南极地区学案
一、预习课本58、59页及60页阅读“南极洲”
1、北极地区指北极圈以北的区域，包括、和的北部及一些岛屿。
2、世界四大洋中最寒冷的大洋是。
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北极地区和南极地区导学案
榆林市第十中学七年级地理六步教学导学提纲 课题：北极和南极地区 课时：1 编制者：曹丽丽 班级：1-6 时间：4.14-4.18
【学习目标】
1、了解北极地区和南极地区的范围、组成、气候特 -
《北极地区南极地区》导学案[五篇]
湘教版七下地理《北极地区南极地区》教学案 一、【教学目标】 1、了解北极地区和南极地区的位置、范围，会在两极地图上辨别方向 2、了解两极地区气候特征并分析其成因 3、了
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两极地区导学案(有答案)
甘肃省民乐县第一中学高二地理备课组 第二章、世界地理分区和主要的国家 第十二节、两极地区 【考纲要求】 1.南极洲的位置、范围，主要区域特征。 2.北极地区的位置、范围，主
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边城3学生版 新课改 导学案
《边城》学案
一、学习要点
（一）作者简介
沈从文，清将门之后，清光绪二十八年（1902）十二月二十八日生于凤凰镇草城（今沱江镇）。原名岳焕，笔名懋林、上官碧、窄而霉斋主人、甲辰、小兵 -
新课改下学案教学的几点心得体会（大全5篇）
新课改下学案教学的感想 济源市下冶二中 常宁宁 去年9月，服从中心校的安排，我来到下冶二中，第一次接触学案教学，至今已有1年多了。经过1年的摸索实践，我对导学案教学有了略微的粗
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以学案为突破口 深入推进新课改（5篇）
以学案为突破口 深入推进新课改 ------------高一数学备课组学案使用总结 学案是学生的学与教师的教之间的中介，借助学案改进现行的教学模式，可以有效地改进教学过程中的师
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《极地地区》教学设计及学案郝妍妍
《极地地区》教学设计及学案郝妍妍一、学习目标：1、掌握极地地区的地理位置、范围、自然环境、自然资源。2、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。3、
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第十章 极地地区第二课时导学案
第十章 极地地区第二课时导学案 学习目标 1、 指出两极地区各有哪些著名的自然资源。 2、 能在地图上指出我国在南极地区的两个科学考察站。 3、说明在南极地区资源的开发上
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关于六盘水地区爱护水资源学案设计思路
关于六盘水地区爱护水资源学案设计思路
首先，我们我们先来看看这一课题的教科书内容的情况：一、人类拥有的水资源、二爱护水资源，这两部分内容都是从两方面入手。水资源概况，一
