专题：心理健康教案我自信
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培养自信心理健康教案
培养自信心 一、课程分析 自信是获得成功的重要因素。一些中学生对中学学习生活的不适应，往往是有较多不成功的体验，容易对自己产生疑问和否定。而在这个年龄段，具备一定的自信
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我自信(教案)
我自信，我能行（教案） 〖活动理念〗 一分自信，一分成功，十分自信，十分成功。当一个孩子失去自信时，自卑陪伴着他的左右，使他的学习越来越糟糕。现在的孩子由于社会、家庭、学校等诸多
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我自信教案
我自信，我能行！ 【设计理念】 用探究法、明辨法、体验法、激励法等引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看中激趣、玩中悟理、议中求真，达到由知导行的目的。为学生创设一个
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自信目标——心理健康教育教案范文
自信目标 教学理念：小学阶段是个体形成良好自我形象的关键时期，其中自信心是一个重要方面。由于小学生的阅历有限，思维水平不高，其评价自己的能力仍较弱，往往只看到自己的缺点而
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七年级心理健康《学会自信》教案
七年级心理健康《学会自信》教案 第一 教学目标： 、通过活动使学生了解成功的关键之一是自信。2、通过游戏活动让学生体会成功，帮助学生了解自己的长处，尝试建立自信心。 3、
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自信的我教案
《自信的我》活动设计 活动目标： 1、通过小小测试和故事引领，使学生了解自信的含义及重要性。 2、使学生认识到自信的重要性，引导学生了解自己的优点和不足，取长补短，增强自信。
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我自信,我能行-教案
小学心理健康教育—— 《我自信,我能行》教案 单位：法库县和平乡中心小学 姓名：姜 龙 《我自信、我能行》教案 教学目标： 1、通过活动，使学生了解成功的关键之一是自信。 ２、通
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扬起自信的风帆——心理健康教案
扬起自信的风帆 主讲：傅玉玲 教学目的：1、学会欣赏自己的优点，培养学生悦纳自我的愉悦的心态。 2、通过案例分析，了解缺乏自信和拥有自信与成功之间的关系,帮助学生树立自信。
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心理健康教育活动课《自信不倒翁》教案
各位评委、老师们 大家好：今天我说的是小学低段心理健康教育课，题目是《自信不倒翁》。【辅导理念阐述】1.对学生年龄特征的阐述:一个人在一生中会遇到各种困难和挫折，如果能
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心理健康教案 我有点忌妒
《我有点忌妒》教学设计 黄土小学 刘燕 教材分析: 《我有点妒忌》是《生命·生态·安全》四年级下册“呵护心灵”第三课。妒忌心理可以说在每个人心中存在，通常人们认为妒忌
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心理健康我能行教案
心理健康我能行教案 随着独立生活能力、自主能力的提高，孩子们想要长大，想自己去做一些事情，这个时候老师该怎么去教育孩子呢？本文是小编为大家收集整理的心理健康我能行教案，欢
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初中心理健康教案增强自信走向成功
初中心理健康教案增强自信走向成功 增强自信走向成功 辅导目的： 1、让学生了解什么是自信；2、让学生认识自信在学习中，在自己成长过程中的重要性； 3、培养学生的自信心理。 辅导
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心理健康讲座----你自信吗
你自信吗? 你了解自己吗?你对自己有信心吗?你的自信心是强是弱?请你快来参与吧!注意:每一种情况只能选择一个答案： 1、在参加比赛中，如果我或我的一方输了，我的反应是：A、研究输
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我自信,我快乐 教育教案—我自信_我快乐（范文）
《我自信，我快乐》单位：陕西省吴起县第一中学 姓名: 赵 春 蕾 邮编：717600 电话：*** 今天我们的主题是：我自信，我快乐 （二）感受自信的重要 一、教学目的： 1、使学生学会树立
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我自信
《我自信，我成功》主题班会教学设计 一、导入新课： 师：今天老师给大家带来一首诗歌。同学们想不想听！ 师：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。 国歌在奥运场上久久回荡
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四年级上册心理健康教育教案-第五课我自信，我成功｜辽大版
《我自信，我成功》一、活动目的1、通过活动，使学生了解自信心的含义及自信心对人的重要作用。2、通过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。
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心理健康教育主题班会记录《我自信 我快乐》
心理健康教育主题班会：《我自信我快乐》 一、活动目的： 自信是获得成功的重要因素，是一种重要的心理素质。随着年龄的增长，步入小学的学生，有时会遇到很多困惑，不能够正确认识自
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心理健康教育《我自信,我能行》教学设计（五篇材料）
我自信，我能行 康会莲 活动背景： 针对本班有部分同学很不自信，自卑、自傲的情绪多人存在，我班特地开展了一次有意义的心理健康教育课。引导学生积极参与教育教学过程，使学生在看
