专题:心理健康教育考试试卷
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小学生心理健康教育试卷
福建师大继续教育学院《小学生心理健康教育》试卷专业年级
学号姓名成绩一、名词解释(20%)
1、心理健康教育2、心理健康二、简单题 (30%)
1、说明小学生心理健康教育的原则。
2 -
《教师心理健康教育》试卷
《教师心理健康教育》试卷
发表时间 2012-3-19单位:姓名:
(满分50分,考试时间90分钟)
一、不定向选择(30分)
1、中小学教师面临着空前的压力,主要有()。
A工作压力B思想压力
C子女就 -
大学生心理健康教育试卷
一、单项选择(共20个小题,每小题1分,共20分) 1. 21世纪成为人才的首要条件是( b ) A. 身体健康 B.心理健康C.社会适应良好D.人际关系良好 2. 大学生常见的社会障碍主要表现为( ) A.
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2018年上学期心理健康教育考试试卷(最终版)
2018年上学期心理健康教育考试试卷 姓名:学号:专业: 分数:单选题 1.“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是: A、镜我B、物质自我 C、社会自我 D、理想自我 2.小明说:"我喜
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2016 大学生心理健康教育(本科版)考试试卷及答案
2016《大学生心理健康教育试卷》 一、单选题 1.是建设性的表达方式。 A、你信息 B、我信息 C、他信息 答案:B 2.一见钟情属于爱情 A、忘我式 B、友谊式 C、游戏式 D、激情式
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青少年心理健康教育考试
青少年青春期为什么叛逆?怎样处理叛逆? 3.3.1 心理需求不被理解 在认知心理过程中,人们往往是根据自己的需要、愿望和动机而采取行动的,而需要、动机和愿望首先反应在人的情感
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七年级《心理健康教育》期末考试试卷
2013~2014学年春季学期七年级《心理健康教育》期末考试试卷
班别:姓名:成绩:
一.填空:(每空 2分,共40 分)
1. 调节情绪的方法主要有以下几种:____________、________________、______ -
民警心理健康教育试卷11
长春市奋进劳教所民警心理健康教育培训知识考试试卷
姓名部门分数
D、影响监狱劳教工作科学化进程。E、影响民警及家人的身体健康。 一、判断题(每题2分,共计40分)
1、心理健康 -
2013《大学生心理健康教育》试卷答案
江汉大学 2012 ——2013 学年第 2 学期 《心理健康教育》参考答案 一、心理健康(马斯洛和米特曼)及心理异常的判断标准。美国心理学家马斯洛和米特曼(A. Maslow, B. Mittelmann,
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五年级心理健康教育试卷[推荐阅读]
„„„„„„„ 五年级健康教育试题 一、填空题(14分、每空1分) 1、、( )、是人们生存所必需的,对人的生长发育和健康很有好处。 2、健康人每分钟呼吸次。 3、我们在日常的生活学
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中小学教师心理健康知识考试试卷
心理健康知识考试试卷 一、填空题 (每小题 1 分,共10分) 1、世界卫生组织指出:健康是指身体上、和 的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。 2、在接受外部压力和挫折等信号后,出
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心理健康教育课程设计考试重点
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 心理健康教育课程设计考试重点 1.心理健康教育课程:学校根据学生心理发展的规律和特点,以团体心理辅导及相关的
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大学生心理健康教育考试试题
大学生心理健康教育考试试题 学院 计算机学院 班级软件工程一班姓名陈佳鹏 学号 3111006067 序号98 一、简答题 1、大学生心理健康的标准有哪八个方面? 答:(1)良好的学习能力
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大学生心理健康教育【2015考试答案】
大学生心理健康教育 姓名:班级:13级师范类成绩: 98.5分 【慕课课后、考试答案,+QQ:362435134 提示:可能题目顺序不同,可使用 Ctrl+F 查询使用】一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1 在
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劳教民警心理健康教育试卷(合集5篇)
劳教所民警心理健康教育培训知识考试试卷
姓名部门分数
一、判断题(每题2分,共计40分)
1、心理健康是相对生理健康而言的。健康的心理一般是指一种内心世界平衡稳定、人格健全 -
小学六年级上册心理健康教育试卷
2017-2018学年第一学期 小学六年级上册心理健康教育试卷 班级姓名得分 一、填空(20) 1、是掌握知识的基本手段,的过程,是知识积累的过程,也是知识深化的过程, 能力提高了,学习效率
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心理健康教育测试题试卷及参考答案解析
小学生心理健康教育试题及参考答案一、填空题。1.生活就像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。2.克服拖延的小锦囊有计划清单、分解任务、最后期限、立即行动、增强
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心理健康教育测试题试卷及参考答案解析
小学生心理健康教育测试题及参考答案一、填空题。1.人的大脑分为左右两个半球。我们大脑的左半球支配右边的身体,右半球支配左边的身体。2.人脑的左半球多承担语言、逻辑等抽象