专题：新历史小说说有哪些
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历史小说读后感
历史小说读后感一大秦帝国，一个远古文明的缩影，一个祖先编织的晓梦，历史小说读后感。中国的原生文明正是从大秦帝国开始的。如今提到大秦帝国至少有两件事让后世难以忘怀，一是战
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历史小说中的名剑
历史小说中的名剑 十八般武艺：指武术中常见的诸种兵器，初见于宋朝戏文《张协状元》，后世有多种解释其一，明代戚晋叔辑《元曲选·逞风流王焕百花亭》："若论着十八般武艺，弓驽枪牌，戈
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说 新 年
说 新 年 （快板词） 竹板一打响连天，辞旧迎新贺新年。 吉祥对联门两边，鲜红灯笼高空悬。 爆竹雷鸣传声远，礼花腾空耀中天。新装新景新呈现，五彩缤纷俱斑斓。 灯火辉煌燃万点，无限风
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《检阅〉说课材料(新)
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册 14《检阅》说课稿 呼伦贝尔市中心城新区新海小学 程秀娟 2015年4月 《检阅》说课稿 一、走入文本——说教材 1、教材分析
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烤鸭说课新
《烤鸭》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！很荣幸能站在三江大赛的赛台上。我是来自八五九团队的王春雨。今天我说课的内容是教科版小学语文五年级下册第八单元中的课
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新“少年中国说”(议论文)
新“少年中国说”
山西考生
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”而梁公的意气风发，终于没有能在我辈身上重现。望着眼前的试题，我想象着梁公气吞山河 -
教学设计和说课设计(新)
《我有一盒彩笔》教学设计 安定区大城小学 李萍 教材分析： 这是一首北师大教材第三册七单元“画”中的一首儿童诗，诗歌抒发了儿童热爱生活，追求美好的情感，表达了心中的理想。
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《爷爷和小树》说课(新)
《爷爷和小树》说课 龙井实验小学 孙莉爱 一、 说理念. 一年级的阅读课最重要的任务是指导学生把课文读正确读通顺，最好能读出感情。其次是：认字学词，积累语言。此外，还要培养良
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产说会主持词新[合集]
客户联谊会主持人串词 开场提醒： 尊敬的各位嘉宾!欢迎各位参加泰康养老连云港区域中心举办的客户联谊会。为了让我们能在轻松、愉悦的氛围中开展我们的答谢会，请大家将您的手
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说课与辩课新
说课与辩课新 黑龙江牡丹江师范学院尹泳一 教学与管理2012.10 从上世纪90年代中期开始，“说课”作为一种教研方式，为教育行政、科研部门和基层学校广为推崇，说课已被教师们视
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桥 说课新5 - 副本
《桥》说课稿 教材是人教版五年级下册第四单元第16课《桥》。接下来，我将从七个板块来进行说课： 一、说教材 本组教材以“他们令我们感动”为专题进行编排，从不同的侧面讲述了
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十七年革命历史小说类型化成团探析
内容摘要：十七年革命历史小说在小说内容、人物刻画、叙事模式和艺术风格等方面都体现了类型化特征。十七年革命历史小说之所以形成类型化，主要是因为时代的要求、读者的阅读
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历史小说《德川家康》读后感（共五篇）
历史小说《德川家康》读后感
《德川家康》是日本历史小说家山冈庄八的一部著作，长长的十三卷记述了德川家康这位德川幕府的开创者波澜壮阔的一生.很多人把它当作政治斗争的参 -
10本值得一读再读的经典历史小说完本佳作口碑精品
10本值得一读再读的经典历史小说，完本佳作口碑精品 1《庆余年》作者：猫腻简介：小说讲述了叫范闲的年轻人的成长路程，庆国几十年起伏的画卷慢慢地呈现出来。点评：当时看本书的时候
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新维度英语说教材发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家早上好。我来自金东方小学的曾瑶，目前任教一年级英语。 在宜昌地区，公立学校使用的是人教版英语教材，而我校一直延用的是外研社版。外研社推
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说新词儿不能忘记老词儿
说新词儿不能忘记老词儿 作者：桑林峰 《光明日报》（ 2015年03月23日 02版） 两会期间，王岐山同志在参加西藏代表团审议时指出，说新词儿不能忘记老词儿，改进作风还是必须“踏石留印
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享受新课程 我说新课堂
享受新课程 我说新课堂 近几年来,新课程改革在人们的脑海里已打下深刻的烙印,无论何时何地我们都在探讨关于新课改后的课堂教学该如何驾驭的问题。如果把新课改萌动时期的
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新人教版年月日教案和说课
《年、月、日》教学设计 程庄完小 【教学目标】 1、知识与技能： （1）使学生认识时间单位年、月、日；掌握大月、小月的知识。 （2）使学生掌握大月和小月各有多少天，一年中有几个大月、
