专题：心理学重点总结
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教育心理学 重点总结
1、 教育心理学：是研究学与教的基本心理规律的科学。
2、 学习：是个体由于与外界环境的互动经验而产生的行为表现或心理的持久变化。
3、 学习理论：1学习的实质是什么？2学习是一 -
2013《教育心理学》重点总结
第一章 心理学与高等教育心理学
心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。
认识过程是为了搞清客观事物的性质和规律而产生的心理活动。情绪或情感过程：人在认识事物的时候 -
心理学整理重点
心理学 控制、无能为力、自暴自弃的心理状态是一、单选 指习得性无力感·一个人在行动中所表现·心理学成为一门独立的学科开始于1879是心理现象。心质是指抑制的自制性·通
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心理学重点
2-1一位新教师用半节课的时间讲完一节课的内容。你怎样帮助他改进教学？ 知识点：教学监控能力的问题分析：讲的太快，内容设计不好，提高监控能力、自我监控。2-2 一位教师只顾讲课，不
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心理学重点
第一章认识心理学一、心理学的产生：1879年德国哲学家、心理学家威廉冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室开始，把自然科学使用的实验法用于心理学研究，使心理学从哲学中
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心理学考试重点总结[5篇范文]
心理学考试重点总结
一、填空（20个 20分）
1、年，在德国的莱比锡道学创立了世界上第一个，被公认为心理科学独立的标志。
2、心理学通常把心理现象划分为：和两大类。
3、是脑的机能 -
心理学重点总结[5篇范例]
第一章 心理学与高等教育心理学 意识的重要性：任何动物都有心理，但人的心理和动物心理的本质区别就是人有意识 意识的特征：能动性、目的性、自我意识。 1.心理学：研究心理现象及
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心理学复习资料(重点)
第一章 中学教育心理学概述
教育心理学：是研究教育和教学过程中教育者和受教育者心理活动现象及其产生和变化规律的心理学分支。
新课改下中学教师应具备的心理素质： 一、具有 -
心理学重点题目
• 1、学记
• 2、夸美纽斯
• 3、赫尔巴特
• 4、杜威（实用主义教育思想）
• 5、批判主义教育思想
• 6、《教育——财富蕴藏其中》 “四个支柱”
• 1、教育的个体功能和社 -
心理学重点[推荐5篇]
医学心理学教学大纲 第一章 绪 论 一、目的要求 掌握：医学心理学的对象、性质和任务。 医学模式的转变及其意义。 熟悉：医学心理学的主要分支和研究方法。了解：医学心
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教育学心理学重点内容整理总结(考试必备!!!!!)
一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三
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2014 最新陕西中学教育心理学重点总结
2014 最新陕西中学教育心理学重点总结
附 2013 年真题(西北大学出版社)
2013 年考的选择与往年重复性很大，本年的简答与论述比较偏，考的都是认为非重点的知识点，所以复习时不可 -
自考-设计心理学1-3重点总结分享
设计心理学 第一章 设计心理学概述-作为一门设计科学的设计心理学 【领会】1.1设计心理学的概念和研究现状 1【设计心理学定义】 是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科
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心理学考试重点总结何老师[模版]
心理学考试重点总结 一、名词解释 1. 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2. 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。 3. 记忆
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小学教育心理学重点复习总结
小学教育心理学重点复习总结 绪论 识记： 教育学：是研究教育活动，揭示教育规律的科学。 领会： 教育学的产生与发展： 1、教育学的萌芽阶段：教育学还没有成为独立学科，其作为教育思想
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2012预考教育心理学考研重点总结
献给考研人 第一章 1. 教育心理学的研究对象：学习与教学相互作用过程中的基本心理规律，包括学习心理、教学心理、学生心理和教师心理。 2. 教育心理学发展四个时期：初创时期（20
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教育心理学重点知识总结完整版
1、 教育心理学：是一门研究学校情景中学与教的基本心理规律的科学。是应用心理学的一种，是心理学与应用学的交叉学科。 2、 研究内容：五要素三过程 3、 教育心理学的作用：帮助教
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教育心理学考试重点总结（合集5篇）
教育心理学考试重点总结名词解释
1、学习：指由个体经验的获得所引起的行为或行为潜能的相对持久的变化过程。
2、心理发展：指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的有
