专题：新批评细读法分析诗歌
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细品下爱情诗歌（定稿）
青涩的爱恋沉醉在粉红色中那甜蜜的滋味恍若儿时偷尝了米酒晕晕乎乎的看着眼前这旋转的世界对着面前的一切傻傻的一笑而过透红的情愫飘游在浩荡星空里那两颗紧系的心跨越了距
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诗歌分析doc
一、古体诗歌分析的一般流程 1 、学会利用已有的信息，如利用标题、注释、作者生平经历等因为标题一般能揭示诗的内容和情感（如《伤田家》，提示了诗的类别）；注释、生平经历能揭示
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诗歌分析
一、心思巧藏，以动作展现心境。 “折梅寄江北”，女主人公折梅一枝，唤起对过去西洲梅下相会的回忆，因思念情人想去西洲，于是穿上了“杏子红”的“单衫”，梳起了“鸦雏色”的头发。
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七月细雨中的思念爱情诗歌
我在唐宋诗词里寻找你的诗歌我在现在诗苑里扑捉你的身影我在梦的诗集里打开你的雏鹰我想同你一同飞翔在蓝天之上而你却不知隐遁何处巢乡我在诗歌里流浪 看不到你的身影也听
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舒婷诗歌分析
2009—2010学年第二学期 中国现当代文学 课程考查论文发掘舒婷诗歌中的美与哲思 引言： 舒婷以特有的女性细腻而温柔的文字加以诗意化表达，让诗歌读起来流溢着婉转动人的旋律，
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诗歌——分析妙处
分析妙处，应该依次考虑（1）诗句的意思，（2）词类v n（3）修辞手法和表现手法，（4）在文中结构的作用，（5）与意境主题情感的作用（6）注意描写的角度有：动静明暗，声光色态，视听触嗅。 确定题目类型：翻译型
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《聊斋志异》之“细侯”形象分析
《聊斋志异》之“细侯”形象分析 【内容提要】《聊斋志异·细侯》之“细侯”，忍心杀害亲生孩子，直接目的一是报复富商，二是重归满生，其形象的深刻内涵在于：即便是一个宗法时代的
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古代诗歌阅卷分析
古代诗歌鉴赏阅卷分析：
本次月考所考的这首徐渭的《龛山凯歌》，从内容上讲不难理解，诗后所给的注释也能很好地帮助学生理解诗歌内容。在阅卷过程中，总结学生的答题情况大体如下： -
诗歌鉴赏病例分析
高考诗歌鉴赏主观表述题答案“病例”诊治 高考语文诗歌鉴赏主观表述题答案的拟制是制约考生得分的一个“瓶颈”。要突破这一“瓶颈”，首先得明白“瓶颈”是怎样形成的，然后因
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the funeral 诗歌分析analysis
Wei 1
Journal – The Funeral
In class we discussed the last line of The Funeral, “That since you would have none of me, I bury some of you.” people argued abo -
励志诗歌背诵经典分析
励志诗歌背诵经典 《成功的花》 文/冰心成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 这首诗表达的意思：漂亮的花，人们都只是惊叹、羡
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普希金的诗歌分析
普希金的诗歌分析 体育新闻 李佳潼 38号 普希金是我知道的为数不多的诗人中最喜欢的一个，他的一首《我曾经爱过你》深深地打动了我，如今要写关于俄罗斯文学的论文，我毫不犹豫的
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小学英语教学中自然拼读法的应用分析
小学英语教学中自然拼读法的应用分析 【摘要】自从步入21世纪以来，英语知识的运用越来越广泛和普及，国家教育部门对英语教学愈加重视，在小学教育阶段开设英语课程，让学生从小就
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周亚夫军细柳案例分析（范文）
《周亚夫军细柳》案例分析 上海市杨园中学黄皓 [案例主题] 在中学语文教学中，文言文占有相当的分量，而且随着二期课改精神的要求，文言文比重已逐年增加。因此，怎样提高文言文的
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深总结 细分析 抓发展 促“四化”[精选]
深总结 细分析 抓发展 促“四化”——天柱山风景区党委召开学习实践活动领导班子专题民主生活会作者：曹杨记 文章来源：本站原创 点击数：72 更新时间：2009-7-17 11:21:227月9日下
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李白及其诗歌分析[小编整理]
李白及其诗歌 【作者】：吴雪燕，郧阳师专中文系学生，湖北黄冈人，邮编442000 【摘要】:被誉为“诗仙”的李白，是唐朝文化孕育的天才诗人。他的魅力就是唐朝的魅力，在李白的乐府诗和
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朦胧派诗歌分析与鉴赏
朦胧派诗歌分析与鉴赏 赵春明 (河西学院中文系08级6班甘肃张掖734000) 摘要：朦胧诗派在七十年代末至八十年代初流行开来，并出现了一批新诗人，如：北岛、顾城、舒婷、芒克、江河
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诗歌中人物形象分析方法
诗歌中人物形象分类 1、忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫《春望》中 “国破山河在，城春草木深”描写一片萧条的景象，而诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。 2、历
