专题：学前心理学考试重点
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《学前心理学》各章节重点
【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映？答：人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗1．心理是人脑的机能，人脑是心理的器官。动物没有人脑不能形成人的心理；脑功能
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《学前心理学》各章节重点（本站推荐）
【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映？ 答：人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗
1．心理是人脑的机能，人脑是心理的器官。动物没有人脑不能形成人的心理；脑功 -
学前儿童教育心理学知识重点
（五）学习定势说 哈洛
15.如何促进教学迁
移？（经典教学理论的教学应用）1）
使不同学习课题之间保持一定的同一性2）加强基本原理的教学促进原理是规则的迁移3）注意教材的整体结构使学生 -
学前心理学考试复习资料
第一章 幼儿教育心理学概述
控制的作用。具体来说：(一)帮助教师准确地了解幼儿；(二)为实际教学提供科学的体作用
理论指导 (三)帮助教师预测并。第一，要遵循幼儿身心 发干预幼 -
学前教育学考试重点
学前教育学考试重点 一） 1、学前教育课程的组织形式有三种 1. 教育环境大致分为哪些方面？ 2. 节日活动的功能？ 3. 相对其它教育形式，区域活动有三个明显特点？ 4. 学前教育课程编
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学前教育学考试重点
第一章学前教育的演进与发展第一节 学前教育的产生与发展原始社会的学前教育模式是公育公养。农业社会的学前教育模式是家庭教育工业社会的教育模式1837年德国教育家福禄培
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学前心理学 各章节重点[五篇范文]
Laman信息技术有限公司提供 《学前心理学》各章节重点 【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映？ 答：人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗 1．心理是人脑的机
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(学前)教育心理学考试大纲
《（学前）教育心理学》考试大纲课程类别：专业必修课课程编号：992012学分：3学分总 学 时：54学时；理论学时：48；实验学时：0；上机学时：0适用专业：学前教育专业（本科）；第2学期开设，每周3学时。先修
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自学考试 00384 学前心理学
高纲1682 江苏省高等教育自学考试大纲 00384 学前心理学 江苏第二师范学院（2017年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室 课程性质与课程目标 一、课程性质和特点 本课程是学前
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公关心理学考试重点
公关心理学考试重点
一、单项选择题
1．第一印象在心理定势上称为（D）A．经验效应B．晖轮效应 C．移情效应D．首次效应
2．有的人行动敏捷，活泼好动；有的人反应迟钝，行动缓慢稳重，这些属于个性 -
咨询心理学考试重点
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《咨询心理学》考试重点第一节 概述
第一单元 咨询心理学的简史与现状
一、咨询心理学的简史
（一）起源
（二）发展
二、我国心理咨询的现状与展望
（一）我国心理咨询 -
学前心理学教案
绪 论 教学目标： 1.知道学前心理学的概念和研究对象； 2.了解心理学的起源与发展； 3.能够举例说明学习学前心理学的意义。 教学重难点： 学前心理学的研究对象和主要内容； 教学方法
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学前心理学读书笔记
由于专业的需要和兴趣使然，我在寻找阅读对象的时候都会特别关注与学前儿童有关的书籍。通过阅读这些书籍我认为要想真正地了解学前儿童，走近学前儿童，就必须先了解他们的心理
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《学前心理学》试卷
《学前心理学》试卷
一．填空题。16%
1、儿童最初发生的认识过程是 感知觉。
2、当视觉、触觉、动觉相结合时，儿童对几何形体感知的效果较好。
3、生活制度对儿童在时间的定向 -
学前心理学试题
一、填空（每空一分，共十分） 1.（ ）期主要是指儿童在发展的某些特定年龄时期，心里 常常发生紊乱，表现出 各种否定和反抗的行为。 2.美国著名的儿童心理学家格塞尔的主要观点是“（ ）说
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学前心理学试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．通过分析
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学前心理学测试题
第一阶段测试卷 考试科目: 《学前心理学》绪论—第三章（总分100分） 时间：90分钟 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项选择题（本题共15小题，每小题1
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学前心理学课后练习
1、儿童心理学成为一门独立科学的标志是什么？它是研究什么的？ （1）1882年，德国的实验心理学家普莱尔出版的心理学著作《儿童心理》为标志的。 （2）儿童心理学是研究儿童心理发展的
