专题：学生个体差异研究计划
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学生个体差异案例分析
学生个体差异案例分析 作为教师，在教育教学过程中如何满足学生的需要，如何推动学生的自我实现呢?关于自我实现马斯洛告诉人们关键是自我认识.在教育教学中，在注意学生个体差异，
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民族地区学生个体差异与数学教学策略研究（精选5篇）
民族地区农村中学的数学教育现状的调查 调查目标：民族农村地区数学教育现状，发现问题，提出建议，为本民族地区文化发展和提升教学品牌有着长远指导意义。调查时间：2011年7月1日至
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尊重学生个体差异 与学生一同健康成长
尊重学生个体差异 与学生一同健康成长44中 刘敏 现代教育的发展越来越多的人提倡生活的教育，爱的教育，生命教育，赏识教育，以人为本的教育„„等等，越来越多的教育者都在探讨“教
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关注学生个体差异提高课堂教学有效性的研究（共5篇）
关注学生个体差异提高课堂教学有效性的研究” 报告 句容市二圣中心小学卢纪 (2008—2009第二学期) 为全面提升教师素质，促进老师专业化发展，现结合我校工作实际，决定开展《关注
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尊重学生个体差异 引领学生多元发展
尊重学生个体差异引领学生多元发展 ——织金四小开设兴趣班 “世界上没有两片完全相同的树叶”，事物的差异是客观存在的。在一个学校中，学生的素质参差不齐，存在个体差异。因
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照顾学生个体差异,满足特殊教育需求
照顾学生个体差异，满足特殊教育需求
――徐汇区个别化教育计划的实践研究
徐汇区教师进修学院邱轶
随着上海市义务教育普及率的不断提高，素质教育的全面推进和深入开展。面向 -
尊重学生个体差异,因材施教,促进学生全面发展
尊重学生个体差异，因材施教，促进学生全面发展李树伟教师在实际教学过些中如何尊重学生个体差异，因材施教，使每个学生都获得全面的持续性发展呢？ 教师在实际教学过些中如何尊重学
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尊重幼儿个体差异研究知识交流[推荐五篇]
尊重幼儿个体差异的 研究微型课题开题报告 集体教学中关注幼儿个体差异的研究 一、课题提出的背景及意义：在教育教学实践中，经常会有教师在感叹：班级某某同学笨、品质差，不爱 学
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教学心得体会关注学生个体差异[精选多篇]
教学心得体会---关注学生个体差异 在过去一段时间的教学中，我通常是以同样的教学目标、教学方法、教学要求以及教学模式进行教学，这样下来不但课堂上合作交流比较少，信息反馈不
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《关注学生的个体差异和不同学习需要的教学策略研究》课题研究总（最终版）
《关注学生的个体差异和不同学习需要的教学策略研究》课题研究总报告 金川区第一小学 叶德奎 【摘要】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差
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个体差异及其教学方法探析
个体差异及其教学方法探析 个体差异，也称个别差异个性差异，是指个人在认识情感意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理生理特点 它表现在质和量两个方面
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注意个体差异 因材施教
注意个体差异 因材施教幼儿教育是启蒙教育，基础的教育，每个幼儿成长与发展的速度、需要、兴趣，学习形式具有不同的特点，每个幼儿具有各异的气质类型，性格特征，每个幼儿来自不同的
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“小学生个体差异教学的策略研究”课题实施方案
甘肃省教育科学“十一五”规划课题 《关注学生个体差异和不同学习需要的教学策略研究》 实 施 方 案 一、课题研究的背景和意义 在新一轮基础教育课程改革中，教学大纲被课程
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学生自主管理”课题研究计划
“学生自主管理”课题研究计划 四年二班 苏艳玲 一、课题的提出 在教师和社会各界人士的眼中，一提起当班主任，就有“累”字涌上心头 ：没有自由，没有轻松愉快的日子，身心完全被
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关于学生自主学习课题研究计划
关于学生自主学习课题实验研究计划 东高白小学逯小玲近几年来，在我们小学数学教学中围绕“培养学生自主学习习惯”这一研究课题，立足于课堂教学探索实践的主渠道，学生学习的意
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关注学生个体差异有效实施分层教学5则范文
关注学生个体差异 有效实施分层教学 摘要：根据学生的个体差异，如何在课内外教学中实施分层教学做一些探讨，目的使不同层次的学生都能得到较好的发展，从而全面提高初中数学的教学
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尊重学生个体差异,激励自能学习总结（精选5篇）
尊重学生个体差异，激励自能学习阶段性研究总结 素质教育的目标是面向全体学生，让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展。为了更有效地提高课堂教学质量，充分调动学生的学习
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尊重幼儿个体差异[精选五篇]
尊重幼儿个体差异、关注每一个幼儿 点击数： 6559 【字体：小 大】 【收藏】 【打印文章】 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。作为一线幼教工作者，我们都能切身地感
