专题：新时期教师素质实小
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浅谈新时期中学政治课教师的素质修养
浅谈新时期中学政治课教师的素质修养 姓名： 学号： - 1我国古人就对教师提出很高的要求，即为人师表。教育家苏霍姆林斯基告诫教师：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生
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新时期教师党员应具备的素质
新时期教师党员应具备的素质
榕江县乐里中心校支部---聂祖标
时代不同、行业不同，那么共产党员的先进性也有其不同的特点。作为新时期的一名人民教师、共产党员应具备什么素 -
浅谈新时期护士素质培养
浅谈新时期护士素质培养 血液科 郑** 【摘要】 对新时期护士应具备的基本素质进行阐述，分析国内护士的现状及存在的问题，提出需从职业道德教育、营造良好氛围、开展继续教育、
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提升自身素质,做新时期优秀美术教师范文合集
随着新课改形势的推进，教师岗位履职要求越来越高，如何更好地适应形势发展，胜任本职工作，成了广大教师面临和需要深入思考的重要课题。笔者多年从事美术教学工作，针对这一方面进行
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新时期班主任的自身素质
新时期班主任的自身素质班主任的素质是履行新时期班主任工作职责的前提。建设一支具有优良素质的班主任队伍，是办好中国特色社会主义学校，提高教育教学质量，促进教育改革，培养具
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浅谈新时期教师应具备的素质
浅谈新时期教师应具备的素质中文系—０４级 四班 李静 ２４号
摘要：随着科学技术的飞速发展和社会的日趋进步教育本身也发生了深刻的变化，新的教育形势对教师素质提出了更高更新更全面 -
浅析新时期共产党员的素质_46757（范文大全）
浅析新时期共产党员的素质
长沙市稻田中学：张国军“素质”是一个在学校教育活动和社会生活中被广泛使用的概念。关于素质概念的理解，普遍存在着较大的差异，有二分法、四分法、 -
新时期幼儿教师综合素质之探讨
新时期幼儿教师综合素质之探讨
2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出幼儿教育是基础教育的重要组成部分是终身教育的奠基阶段，这体现了幼儿教育的价值被得到重 -
市实小值日教师职责
肖港镇路西小学值日教师职责
为了进一步规范教师值日工作，促进学校管理工作更加科学、有效，将值日分工作了细化，并将值日要求作进一步明确：
1、值日教师要以高度的工作责任感，认 -
宿迁实小教师阅读推荐书目
教师阅读推荐书目
（第一阶段）
一、教育经典名著系列
1.《论语》
2.《学记》
3.《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社
4.《给教师的建议》 苏霍姆林斯基著杜殿坤编译，教育科学出 -
云霄实小教师一日常规
云霄实小教师一日常规（试行）一、上班
1．每天必须按时到校，因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2．衣着整洁、大方，佩戴校徽，不得穿拖鞋到校上班。
3．进校门，学生问 -
实小五星教师评价标准
五星教师评价标准： 备课、上课、作业、辅导、质量检测、教科研 备课 1.合理编排教学进度、教学目标和重难点设置恰当、明确，教学设计详细，教具、学具能辅助课堂教学，字迹清楚，书
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试论新时期对化学教师素质的要求[五篇材料]
新时期对化学教师的几点新要求随着教育改革的不断深入，全国第八次基础教育课程改革颁布的新的课程标准即将全面实施。改革必将给我国教育带来生机、带来活力，改革也必将会遇到
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新时期教师职业道德
师德培训学习材料2005年9月——2006年1月时间：2005年9月26日地点：会议室 参会人员：全体教职工主持人：社会主义职业道德建设丛书《教师职业道德》《关于教育问题的谈话》江泽民正
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试论新时期高校教师的素质构成
内容摘要： 社会 政治 经济 文化的快速 发展 和高等 教育 改革的不断推进，对新时期高校教师素质提出了更高要求。明确新时期高校教师的素质构成要素，对于不断提高高校教师素质和
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新时期办公室工作人员的素质要求
新时期办公室工作人员的素质要求 自古以来，人们都十分重视辅佐政务工作。办公室是单位的枢纽，起着参谋助手、督促检查、承上启下、联系内外和协调左右的服务作用。随着我国政
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新时期师德观念创新与师德素质
高尚的师德对于学生人格有着塑造作用。教师的劳动具有“以人格塑人格”的特点，一切师德要求都基于教师的人格，师德的魅力主要体现在人格特征中。历代教育家提出的为人师表、以
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新时期领导干部应具备的素质
新时期领导干部应具备的素质人类进入二十一世纪，面对错综复杂、风云变幻的国际形势，面对日新月异的国内形势，每个领导干部既面临着机遇也面临着挑战。在新世纪新时期如何抓住机
