专题：学生学习管理策略
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学生的情绪管理策略
如何开展挫折教育？ 答：从以下几个方面开展挫折教育： 一、利用晨会和班会，向学生贯彻遭受挫折的思想。 在现实生活中，不遭受挫折是不可能的，没有知识的人在现实生活中是会处处碰壁
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高三后期学生管理策略
高三后期学生管理策略 学生进入高三，尤其是高考复习进入临考阶段，各种心理问题容易产生。比如高考复习进入了高原期、临考前的焦虑、失眠，几lun复习下来，觉得继续复习无从下手；有
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激励学生自主学习策略
激励学生自主学习策略 摘要：职校学生的学习能力相对较弱，激励学生自主学习的策略，首先要从心理培养着手，按学生自主学习能力发展的过程，大致分为三个阶段，相应采用不同的提高方法
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有效培养学生的学习策略[★]
有效培养学生的学习策略
---学习模块二心得体会
《英语课程标准(2011年版)》明确指出：“在英语教学中，教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略”。
在英语课程实施中，帮助学 -
激发学生学习动机的策略（合集）
“教师要对学生的学习结果进行评价，且表扬要多于批评。”这句话对我的印象最深。 表扬一个褒义词，含有赞扬、赞美的意思,是指对好人、好事公开称赞。在对学生的教育中表扬也是
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激发学生学习动机的策略[范文大全]
“教师要对学生的学习结果进行评价，且表扬要多于批评。”这句话对我的印象最深。表扬是一种艺术，要用得恰到好处。第一，表扬要真诚，是表达对学生的由衷地欣赏。若老师是想控制学
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学生词汇学习策略调查问卷
高中英语词汇学习策略调查问卷
亲爱的同学：
为了解高中生词汇学习策略，学习方法，为教师的词汇教学提供借鉴和指导，我们进行此问卷调查。请您配合并认真回答以下问题。1—12为单 -
如何帮助学生形成有效学习策略
如何帮助学生形成有效学习策略
所谓学习策略是指学生为有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习策略即学生在学习英语过程中所采用的方法和步骤。事实上，每个学生 -
激发学生学习动机的策略
认真回顾《激发学生学习动机的策略》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思？
激发学生学习动机的策略
学习兴趣是学习动机的重要心理成分。其特点是 -
激发学生学习动机的策略
认真回顾《激发学生学习动机的策略》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深?给您什么启发或反思? “教师要对学生的学习结果进行评价，且表扬要多于批评。”这句话对我
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激发学生学习动机的策略
《激发学生学习动机的策略》作业 观看了马晓晶等几位老师的关于《激发学生学习动机的策略》视频的讲解，我对激发学生学习动机的认识有了很大改观，产生了很多见解和认识，现总结
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管理策略学习笔记之五
管理策略学习笔记之五（李强：为自己工作） 为金钱工作，工作只能无味，但为自己工作，工作能给你轻松愉快的心情，而且人们也会更加重视你，仰慕你。因为你的付出带给别人快乐，使别人从中获
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不同类型学生因材施教管理策略研究方案
《不同类型学生因材施教管理研究》方案 松原市宁江区实验中学 马艳平一、课题的提出意义和目的 一位教育专家讲到“世上没有任何两粒沙子是一样的，也没有任何两粒相同的树叶
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学生“四清”策略
景山实验学校“四清”策略 一、堂堂清： 1. 教师在备课中根据实验班、普通班学生对象的不同，设置不同的“清”内容。（树立生本课堂理念，因材施教） 2. 划分学习小组，选定小组长，协助
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初中思想品德引导学生自主学习策略
在初中思想品德教学中引导 学生自主学习的实施策略 思想品德，是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想
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学生自主性学习策略研究的探索
学生自主性学习策略研究的探索 南陈集中心小学 徐素青 一、 背景分析 在知识经济初露端倪的时代，教育观念发生了重大变化，培养素质全面发展的复合型人才已成为现行学校的首要
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题目1：如何提高学生的学习策略？
题目1：如何提高学生的学习策略？作为老师，要想指导学生有针对性的提高学习策略，自己首先一定要对视频中所学到的，对学习策略有一个非常清晰的认识。策略指导不单单是方法层面上的
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促进学生主动学习的课堂策略
促进学生主动学习的课堂策略
变学生的被动学习为主动学习，是课堂教学效率的关键之一，也是实现学生主动发展的基本前提。为了让学生变被动学习为主动学习，有必要实施以下五种策
