专题:携手助学模块六总结
-
携手助学培训总结
“携手助学”培训总结 2010年11月至12月,我有幸参加了教育部和微软共同举办的携手助学—创新教师在线培训。在为期近两个月的培训时间里,我系统地学习了由应祝智庭教授主编的
-
携手助学学习总结)
携手助学学习总结
携手助学学习总结 紧张、忙碌的培训结束了我感受到了学习的快乐和价值。“携手助学”不但陶冶了我的思想、规范了我的信息操作行为。而且让我收获了知识与 -
携手助学心得体会
“携手助学”心得体会 几天来我自学了教育部----微软(中国)特制的“携手助学”信息技术专任教师基础培训课程。通过此课程的学习使我对网络信息知识又有了新的收获,一些平时
-
携手助学作业指南
“携手助学”创新教师培训作业提交指南
一、作业区的作业如下:
作业项目 类型 权重比
模块一总结与反馈 作业区 1%
模块二可选案例分析 作业区 2%
可视化工具作品上交 作业区 -
携手助学培训心得
3月21日,我参加了携手助学的学习培训,这次的学习与培训不同与以往的培训,在形式上完全是教师登陆微软助学网站进行在线交流学习。互动性更强,学习的内容更加广泛和具体。网站
-
“携手助学”培训体会
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM “携手助学”培训体会 在紧张、短促的培训中,我感受到了学习的快乐。这次的学习与培训不同与以往的培训,在形式上由毕老师讲解了如
-
微软携手助学培训心得体会
微软携手助学培训心得体会 我参加携手助学的学习培训已经一个月了。在这一个月里,我感受到了学习的快乐和价值。网站上的课程都是微软公司通过与国内外教育专家的合作,并由
-
微软携手助学开班发言稿
微软携手助学开班发言稿尊敬的各位领导,各位老师,学员们:大家好,很荣幸能作为学员代表在此发言。阳春三月,带着春的生机,我们怀着一颗无比喜悦而激动的心情参加“微软携手助学-创
-
携手助学 网络培训 模块一作业
1.在这个模块中, 1.在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在这个模块中,我做了以下几件事情: (1)首先,我大致浏览了本模块的各项活动要求,对本模块的内容有了一定了解。 (2)在活动一中,我
-
携手助学创新教师培训模块八总结与反馈
1.在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在这个模块中我做的事情: (1)对必选案例《关注光污染》 进行了案例分析,放入“我的档案袋”,并在模块八必选案例(上)的版块下发表了主帖; (2)在活
-
模块五总结与反馈——携手助学创新教师(五篇模版)
模块五总结与反馈 1、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在这个模块中我做的事情: ① 阅读学习了教学模式和教学策略选择中的计算机辅助教学模式之操练与练习教学模式中的相应内
-
模块二总结与反馈——携手助学创新教师培训
1、在这个模块中,你做了哪些事情?
答:
活动一中:(1)学习《北京大学教育技术参考手册》中的“教学目标分析”与“学习者特征分析”;(2)阅读原案例《精心分析,适应变化》,思考案例阅读的 -
AHNL携手助学模块五总结与反2[合集五篇]
AHNL携手助学模块五总结与反馈 1、在这个模块中,你做了哪些事情? 答:本模块的学习中,我主要做了以下事情:(1)我先阅读了在线学习里的相关内容,然后在活动一必选案例分析中,我先阅读
-
携手助学感人故事史永森
“携手助学”感人的故事 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师是人类灵魂的工程师,人民教师是无上光荣的职业,"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"学习是
-
携手助学创新教师培训体会5篇
“携手助学”--创新教师培训体会 2010年10月本人有幸参加了携平助学—创新教师的在线学习与培训,本次的学习与培训采用线下教材学习和在线登陆微软助学网站两种学习方式进行
-
携手助学 歌唱二小放牛郎教案
《歌唱二小放牛郎》教学设计 教学目标: 1、学会认识15个生字。2、学会正确流利地朗读课文。 3、孩子树立起“英雄”的概念,激发仇恨日本侵略者的感情。教材分析: 诗歌主要写
-
模块五可选案例分析——携手助学创新教师
1. 刘成为什么要选择个别化教学? 答:认知领域和动作技能领域的大多数层次的学习目标,如学习事实信息,掌握和应用信息、概念和原理,形成动作技能和培养问题解决能力等,都可采用个
-
携手助学优秀设计赏析与评论5篇
模块七优秀设计赏析与评论
《黄金分割》赏析与评析
《黄金分割》整堂课的内容丰富,讲了黄金分割的定义,还通过各种方式(包括教师演示、学生查找资料)探求其它方法学习黄金分割的