专题：小问号教案
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我是小问号 教案
文档仅供参考 我是小问号 活动目标： 1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。 2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。
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《美丽的小问号》教案2
《美丽的小问号》教案 教学目标： 1、走进大自然，寻找对大自然感到奇怪的地方，并能在父母的指导下解决简单的问题。并和父母共同探讨。 2、通过和父母的探讨，能解决自己在大自然
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问号之歌教案
“问号”之歌教案 洼垤乡中心小学——陈云娇 2013年10月14日 【教学目标】 1、了解古今名人从小好学、勤奋的故事，搜集相关的格言和谚语。 2、明白爱学习源于对知识的渴求，培
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《问号小侦探》读后感
《问号小侦探》读后感林天乐在侦探小说里面我最喜欢的丛书是《问号小侦探》。它非常好看，而且适合我这个年龄段。里面讲述的是三个小侦探（以下称之为小问号）经历的一个又一个精
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我有许多小问号(教案)（5篇）
第11课 我有许多小问号 教学目标： 鼓励儿童提出问题，探究问题，知道科学探究的简单方法，引导儿童乐于探究，了解生活中常见的自然现象和有关科学常识。 教学准备： 1、课前请学生留
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秋天的问号教案
秋天的问号教案 教学目标： 1.对事物有好奇心，能提出自己感兴趣的问题，并体验探究的乐趣。 2.了解事物，培养爱动脑筋的好习惯。 3.能收集各种树叶，让学生知道秋天的树叶、水果….
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幼儿园大班主题教案《小问号》及教学反思（合集）
《大班主题教案《小问号》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题教案《小问号》含反思！活动目标：1.第一层次：能快速抢答知识性
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《童年的问号》教案齐辉
《童年的问号》教案 齐辉 教学目标： 1、学会“梦”“而”“瓦”“住”“这”“治”“伟” “科”8个字，会认14个二类字，掌握其用法。2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。 3
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大班科学教案：我是小问号
活动目标： 1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。 2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。 3、会运用已有的经验解答
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幼儿园大班教案《我班有个小问号》含反思（合集）
大班教案《我班有个小问号》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿复习并尝试仿编儿歌《我班有个小问号》，乐意向“小问号”学习，培养爱动脑、多提问的良好习惯，学习用
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幼儿园中班社会优秀教案《小问号》及教学反思[精选5篇]
《中班社会优秀教案《小问号》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会优秀教案《小问号》含反思！活动目标：1、教育幼儿从小爱
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《小鸭子的问号》第二课时教案
教材简析：奇妙的动物世界总让人充满好奇。小鸭子的问号这篇短文， 以小鸡和小鸭对话的形式， 向我们介绍了小鸡的吃食习性、 文章采用拟人的写法， 将知识写得趣味十足而又简单易懂
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大班社会活动:我是小问号（五篇模版）
大班社会活动:我是小问号活动目标：1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。3、
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快乐的小问号教学设计（五篇材料）
《快乐的小问号》教学设计 一、教学目标 1．通过“世界真奇妙”、“问题大分享”等活动，使学生亲身感受大自然的奇妙，知道生活中有很多小问号，能积极主动参与发现——发问——解
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3.快乐的小问号（写写帮整理）
快乐的小问号——《问号之歌》 （人教版《品德与社会》三年级上册） 教学设计 一、教材分析 《快乐的小问号》选自浙教版《品德与社会》三年级上册第三单元“为中华之崛起而读书
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问号得失美文
有的人说话喜欢用问号“？”，有的人说话喜欢用句号“。”，还有的人说话喜欢用惊叹号“！”，甚至有的人说话喜欢用删节号“……”。喜欢用句号讲话的人，凡事总会给你一个交代或答案；喜
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真理诞生于一百个问号之后教案
课题真理诞生于一百个问号之后课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，能正确读写“诞、澡、械、授”等11个生字。在文本中理解“司空见惯、敏锐、见微知著、锲而
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真理诞生于一百个问号之后教案
义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册
《真理诞生于一百个问号之后》教案柳树店乡沙岗小学肖兆毅
2012-4-11课题：真理诞生于一百个问号之后
教材简析
课文的题目“真理
