专题：选修5醇酚说课稿
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《醇酚__酚》说课稿
《醇酚——醇》说课稿 各位老师： 大家好，今天我说课的内容是醇,主要包括教材分析、教法学法、教学流程和教学随想四个部分。 【教材分析】 一、教材的地位和作用 醇是人教版高
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醇酚苯酚化学说课稿[精选合集]
各位老师：大家好！今天，我说课的内容是新课程高中化学人教版选修5《有机化学基础》第三章《烃的衍生物》第一节《醇、酚》第二课时，依据课程标准要求，并结合学生的知识储备和实际
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有机物教案——醇酚
有机物教案—醇酚 一． 醇 1.醇的分类： ①按醇分子里的羟基数：一元醇、二元醇和多元醇 ②按醇分子里的烃基是否饱和：饱和醇和不饱和醇 ③按烃基种类:脂肪醇和芳香醇 二． 酚 1.羟
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醇 酚 教学设计
醇 酚 教学设计 [板书]一、醇 1、概念：醇是链烃基与羟基形成的化合物。与醚互为同分异构体。饱和一元醇的通式为CnH2n+1OH 2、分类：(1)按烃基种类分； (2) 按羟基数目分： 多元醇
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人教版必选修5第三章第一节醇 酚——酚的性质说课稿2
《苯酚》说课稿 我说课的内容是高中化学新课程选修5《有机化学基础》(人教版)第三章《烃的衍生物》第一节《醇、酚》第二课时，依据课程标准要求，并结合学生的知识储备和实际能
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《醇酚——酚》教学设计（5篇）
《醇酚——酚》教学设计 【教材分析】 一、教学内容的地位和作用 酚是人教版高中化学选修五《有机化学基础》第三章——《烃的含氧衍生物》中第一节的内容，酚对于学生来说是
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《醇》说课稿
选修5 第三章 烃的含氧衍生物 第一节《醇 酚》说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用 《醇》属于人教版高中化学选修5第三章第一节的内容。本节课要研究的是醇类的性质，学
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大学有机化学练习题—第七章 醇 酚 醚（全文5篇）
第七章 醇 酚 醚 学习指导： 1.醇的构造，异构和命名； 2. 饱和一元醇的制法：烯烃水合，卤烷水解，醛、酮、羧酸酯还原和从 Grignard试剂制备； 3．饱和一元醇的物理性质：氢键对沸点的影响； 4
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第三章第1节 醇 酚(第2课时)教学设计
学校：临清第三高级中学 学科：化学 编写人：高国忠审稿人：张磊 第三章第一节 醇 酚(第二课时) 一、教材分析 新课标《有机化学基础》模块从知识内容的编排体系上看，“更多的是从如
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第十章 醇、酚、醚(教案)--中农有机化学教案 覃兆海
第十章 醇、酚、醚(教案)(学时数：8) 一、 教学目的和要求 要求学生掌握消除反应的基本概念、反应类型和反应机理，醇、酚、醚的基本化学性质和制备方法，醇和酚的结构鉴定方法。
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药分试题第四章醇酚醚醛酮类药物的分析范文
单选 1．某药物的水溶液，加三氯化铁试液，显蓝紫色，该药物是（ ）。 A．苯酚 B. 甲酚 C. 甘油 D. 甘露醇 E. 乙醇 答案：A 2. 盐酸苯海拉明加盐酸分解，其结构中醚键断裂，生成水溶性较小的化
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山东临清市四所高中高二化学教学设计 选修5 第3章 第1节 醇 酚(第1课时)(新人教选修5)
学校：临清第三高级中学 学科：化学 编写人：高国忠审稿人：张磊 第三章第一节 醇 酚(第一课时) 一、教材分析 醇是重要的烃的含氧衍生物，在进行教学时，要注意根据“结构决定性质”的
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人教版高中化学选修5第三章第一节醇教学反思
选修5-3-1醇课后反思 ——参评2015年化学优质课评选有感 从初出茅庐到再次披挂，心理上是一次洗礼。不管成绩如何，过程很享受。 命题环节： 亲身命制试题，被迫思考考察试题的目的，
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醇教案
第三章 烃的含氧衍生物 第一节 醇酚 教学目标： 知识与技能： 1、 掌握乙醇的结构、物理性质和化学性质； 2、 使学生了解羟基的特性，进一步掌握“官能团”概念 过程与方法： 1、 培
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高二化学上《第二单元 醇 酚 Ⅱ、酚的性质和应用》PPT课件及教案
第二单元 醇 酚 Ⅱ、酚的性质和应用 教学目标 知识与技能： 了解苯酚的物理性质和化学性质； 理解苯环和羟基的相互影响； 了解苯酚的用途。 通过苯酚的性质实验
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《雷雨前》说课稿(高二选修)
《雷雨前》说课稿 一、教材分析 1.教学内容： 《雷雨前》是一篇著名的散文，创作于1934年，当时日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，而国民党反动派却实行卖国投降政策，叫嚣“攘外必先安
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高中化学选修5 苯酚说课稿
高中化学选修5《苯酚》说课稿 各位老师，大家好! 今天我说课的题目是新课标人教版“选修5”第三章第一节第一课时“苯酚” 一，教材和学生分析 在设计教学之初，我首先对教材和学
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醇和酚.教学设计doc（模版）
《醇和酚》教学设计 一 教材 醇和酚是自然界中广泛存在的两种有机物，在生产和生活中有非常广泛的应用，在醇的学习中仍以乙醇为典型代表物，结合醇的结构特点，介绍了醇的消去反应
