专题：小学高年级提高阅读
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怎样提高小学高年级作文水平
怎样提高小学高年级作文水平
高年级的作文教学是低、中年级作文教学的发展，重点在于篇的训练。通过训练，要求学生会写简短的记叙文和常用的应用文，并全面达到《课标》提出的要 -
浅谈如何提高小学高年级阅读教学的实效性
浅谈如何提高小学高年级阅读教学的实效性 阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，阅读教学的质量在很大程度上决定整个语文教学的质量。根据笔者亲身实践和观察了解到，我们语
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小学高年级学生如何提高写作水平（5篇模版）
小学高年级学生如何提高写作水平培养学生的听、说、读、写能力是语文教学的重点。而作文教学是语文教学中不可缺少的重要部分，既是重点也是难点。习作成了学生望而生畏的科
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小学高年级阅读能力的培养和提高
在整个小学阶段里，阅读课文始终贯穿整个教学系统，尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样，一个学生阅读能力的高低，直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。掌握
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如何提高小学生高年级的写作水平
如何提高小学高年级的写作水平在小学高年级阶段，语文的重心是阅读和作文，这二者可以说是占了半壁江山。在此，我想就如何提高高年级的写作水平谈谈自己的看法。 在我任教的班
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如何提高小学高年级学生学习美术的兴趣
如何提高小学高年级学生学习美术的兴趣 发布人：圣才学习网 发布日期：2010-04-01 15:18 共 人浏览[大] [中] [小] 摘要：正处于小学高年级的学生大都形成了一定的学习规律，他们也
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如何提高小学高年级学生数学成绩的几点思考
如何提高小学高年级学生数学成绩的几点思考 ——对高年级家长的建议 与大家共同探讨“如何利用课外时间做好孩子的数学辅导工作，如何提高孩子的数学成绩的问题”。毫无疑问：学
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以人为本 提高小学高年级数学课堂教学的有效性
以人为本 提高小学高年级数学课堂教学的有效性 摘 要：小学随着年级的升高，数学教学要求不断增加。在传统的教学环境中，学生对数学的学习兴趣逐渐下滑。一些学生出现数学厌学的
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小学高年级作文水平提高的探究[五篇范文]
小学高年级作文水平提高的探究
在小学高年级语文教学中，作文教学是一个重点也是一个难点。很多老师都怕上作文课，如何教学生写好作文是一件令很多老师很头疼的事，而提高小学高 -
浅谈如何提高山区小学高年级学生的作文写作能力
浅谈如何提高山区小学 高年级学生的作文写作能力 一、论文提纲： 1、 观察是写作的原始材料 （1）、教师在教学中创设情景，多种感官器官并用的进行有序的观察。 （2）、观察的内容要广
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浅谈提高小学高年级写字教学质量的几点做法[精选5篇]
浅谈提高小学高年级写字教学质量的几点做法 写字是一项重要的语文基本功，是学习其它功课的基础，同时，也是素质教育的重要内容。规范、端正、整洁地书写汉字是学生终身学习的基
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浅谈提高小学高年级语文课堂教学有效性的策略[模版]
提高小学高年级语文课堂教学有效性的策略 东桥中心小学 陈岚 《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识
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如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性
如何提高小学高年级语文阅读课堂教学的有效性 摘 要：课堂教学是学生学习的主要阵地，其课堂教学的有效性与否将直接关系着学生未来的学习态度，因此，作为教师应将学生的个性特征与
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如何提高高年级小学阅读教学有效性策略与探讨（精选五篇）
如何提高高年级小学阅读教学有效性策略与探讨高坝镇同益小学祁 晓 燕摘要：小学语文教学的重要组成部分是语文阅读教学。多年来，小学语文阅读教学一直都是语文教学的重点和难点
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小学高年级谜语
一、猜一字 1、皇帝新衣2、一月一日非今天3、要一半，扔一半4、六十天5、一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨6、小比大高7、此物有千口，你有我也有 8、因为自大一点，非常惹人讨厌9、
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小学高年级学困生（定稿）
小学高年级“学困生”转化策略的研究方案 海口市第三十三小学 课题组 一、课题的提出 素质教育要求面向全体学生，全面提高学生的素质，核心思想是使每一个学生都得到发展。学
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提高小学高年级学生阅读能力突破策略计划
提高小学高年级学生阅读能力突破策略计划北口小学语文教研组一、指导思想人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将抒写新的篇章。为了贯彻上级教育部门、《教导处
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浅谈小学高年级语文阅读能力的培养与提高
谈小学高年级语文阅读能力的培养与提高海口市龙合小学王伟阅读作为语文语言技能的重要组成部分，是语言输出的主要环节之一，也是学生在日后生活中最常用的语言技能。阅读的目的
