专题：小学葫芦丝入门教学
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葫芦丝入门教学讲座
葫芦丝入门教学讲座 葫芦丝入门教学讲座内容简介： 葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”（“筚”为傣语吹管乐器的泛称。“郎”为直吹之意，“叨”即葫芦），是云南少数民族乐器，主
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葫芦丝教学
一）右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔，拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭，第四、第五、第六音孔，拇指开开位于主管前
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小学英语入门教学
小学英语入门阶段的习惯培养和教材分析，
众所周知，游泳是游出来的，钢琴是弹出来的，语言是说出来的。这是学习语言的自然法则。任何一个孩童学习自己的母语是通过自然语言环境习 -
小学水墨画教学入门教学探讨（范文模版）
《小学水墨画教学入门教学探讨》 中国画是我国传统的绘画形式，深受人们的喜爱，虽然中国画往往看似寥寥几笔，但其内涵博大精深，要理解和表现相当不容易。在平时的社团教学中，我发
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葫芦丝教学工作总结
葫芦丝教学工作总结 当岁月的车轮驶入２０13年，现将一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 本学期葫芦丝课时共计18节课，学生主要学习了葫芦丝的基本
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葫芦丝教学总结
葫芦丝教学总结 白秀莲 葫芦丝教学是我们学校少年宫选修课的教学内容之一，是以吹奏葫芦丝为主要内容的器乐课。葫芦丝吹奏是此类选修课的教学的重点，也是难点。为了让学生轻松
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葫芦丝教学反思
葫芦丝教学反思 葫芦丝教学反思1 《我要的是葫芦》这篇寓言是让学生明白植物生长要经历一个过程，事物之间是有联系的。课文语言生动形象，十分贴近儿童生活，具有较强的可读性和
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葫芦丝教学教案
葫芦丝教学教案 教学内容：葫芦丝吹奏姿势和基本指法及曲子练习教学难点：葫芦丝基本指法和用气 教学过程： 一、葫芦丝的吹奏姿势 葫芦丝的吹奏姿势有站与坐势两种： 1、站势：要求
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葫芦丝教学教材
乡村少年宫音乐社团校本教材《葫芦丝》 第一单元 基础知识 葫芦丝简介 葫芦丝为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管、葫芦制成，有七个个按孔（前六后一
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葫芦丝教学设计
【教学重点、难点】 （1）葫芦丝演奏姿势、呼吸、气息的控制、按孔方法。 （2）演奏技巧：单吐、打音。 （3）掌握乐曲的节奏型。 【教学目标】 （1）知识目标：让学生了解葫芦丝的结构和基本演
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谈小学作文入门教学
谈 小 学 生 作 文 入 门 教 学 内容摘要：作文难写，作文难教。归结其原因，主要是学生习作不得法、不留心生活、不善于观察、不会构思、不善表达所致。这与作文入门的指导有很大
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浅谈小学数学的入门教学
浅谈小学数学的入门教学 摘 要：处于小学阶段的学生，不管是其年龄还是心智，都是处于一个幼稚的阶段，所以对于他们来说，在学习过程中，知识和技能的学习并非是最管家虐的，培养他们对于
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葫芦丝可行性教学策划
葫芦丝可行性教学策划一、指导思想：1、葫芦丝易学易懂，其乐音悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色；2、与校内音乐课优势互补，让孩子体会到不同的美；3、弘扬葫芦丝艺术文化，提高学
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葫芦丝教学教案3
葫芦丝教学教案 教学内容： 1．练习基本功 2．学唱乐曲《小星星》 3．吹奏乐曲《小星星》 教学课时： 一课时 教学目标： 1．能充满自信，有表情地当众演唱所学歌曲《小星星》。 2．能积极参与
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葫芦丝教学备课笔记
葫芦丝教学备课笔记 培训教师：刘君健 梦想工作室 目录 1、课程安排 2、了解
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浅谈葫芦丝教学的误区
浅谈葫芦丝教学的误区 从一件不为人知的云南少数民族传统乐器及至今日流传于大江南北的特色民族乐器，几十年来葫芦丝经历了金蝉脱壳式的蜕变，其发展速度和普及状况已超越其他
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葫芦丝器乐教学工作总结
葫芦丝器乐教学工作总结 本学期，我担任小学部和初中部葫芦丝乐器兴趣组的辅导教师，经过一学期的教学和实践现就教学工作总结如下：一、葫芦丝校本课程器乐教学的成功： 为了更好地
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葫芦丝《军港之夜》教学
葫芦丝《军港之夜》 教学目的： 1. 学习《军港之夜》 2. 学习倚音、“切分”、“打音” 教学重点：用葫芦丝吹奏《军港之夜》的旋律 教学难点：倚音（装饰音）、“切分”节奏：注意切分
