专题：信息技术scratch
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小学信息技术scratch教案
第1课认识新朋友 教学目标 1、初步了解scratch 软件及界面。 2、演示作品让学生欣赏，激发学习兴趣。 3、打开scratch，试着体验一下。 4、初步浏览一下《scratch入门导引》，体验
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小学信息技术Scratch教学初探
小学信息技术Scratch教学初探 【摘要】Scratch是美国麻省理工学院开发的一套开源程序，专为八岁以上儿童设计，它不需要像传统编程软件那样逐行地“敲”代码，而是通过拖曳已经定
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最新2016修订版六下信息技术教案-scratch
1、Scratch程序设计语言 一、 教学内容 福建省义务教育教科书（2016年修订版）信息技术六年级下册第1课。 二、 教材分析 Scratch是一门全新的程序设计语言，用其可以很容易的去创
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一校一品信息技术SCratch总结
一校一品信息技术 Scratch总结 本学期，根据开设的一校一品课程，在七年级课堂上进行了Scratch的教学尝试。 Scratch最初是麻省理工学院媒体实验室开发出来的。开发者表示，这种
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Scratch,让信息技术课堂更精彩
Scratch,让信息技术课堂更精彩 Scratch是由美国麻省理工学院媒体实验室推出的Scratch编程语言。它不需要像传统编程软件那样逐行“敲”代码，而是通过拖拽已经定义好的程序模
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scratch教案（范文模版）
Scratch教学课程 一、 Scratch编程课程的教学目的： 孩子学编程，不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看，少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达、数学
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scratch教案
第一课 初识scratch教学内容初识scratch教材分析本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因此本课的内容有着重要的引领作用。从教材的内容
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SCRATCH教学计划
六年级信息技术教学计划（上）二0一四年九月二日 * 市中小学教师教学工作计划（一）（试行）学校 学科信息技术 六年级备课组（本计划一式二份，一份交教导处，一份自留。） 2014年9月2日第1页
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青岛版五上信息技术——7.初识Scratch
7、初识Scratch 教学目标： 知识目标：初步认识Scratch软件，了解Scratch软件的界面和基本功能； 能力目标：在尝试实践的过程中掌握Scratch的基本工作方式； 情感目标：培养对Scratch的学
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滨城一小信息技术小课题“Scratch教学”计划
滨城一小信息技术“Scratch教学”计划 2017—2018学年第一学期 信息技术教研组 一、学生情况分析 学生在掌握了一定的信息基础知识后，可以了解一些简单的编程技术（如积木类编
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Scratch实例教学
--本内容摘自liupengty的个人博客 http://hi.baidu.com/liupengty1/ 向作者致谢！ 最前面的话 在创作中思维 前言 今天，电脑已经进入千家万户，许多父母本着“不让我的孩子输在
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Scratch教学2
第11课表情制造机 教学目标： 1、运用控制模块控制角色被点击后，开始执行下面的脚本。 2、重点启发学生发挥创意，制作不同的造型。 3、学习学习scratch内建作品“Interactive Ar
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Scratch程序设计课程
Scratch程序设计课程《跳舞的女孩》教学设计与反思 在Scratch编程创作过程中，角色形状的变化可以通过改变造型来实现，同时也可以通过特效模块Scratch程序设计课程《跳舞的女
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scratch教学感想
学校开展scratch教学的一些感想 在中国，儿童编程还处在萌芽状态，不管你到图书市场，或是到任何学校，根本就找不到任何相关的书籍资料，只有网上的寥寥数语。很少人关注这一领域，更不
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Scratch 教学教案
Scratch 教学教案 第6课 简易小画笔 教学目标： 1、 广播的使用方法 2、 思考和设计画板的功能 3、 完成画板的制作 4、 合作学习 教学重点： 1、 广播的使用方法 2、 完成画板
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《初识Scratch》教案
初识scratch 一、教学目标 1、初步了解scratch界面的组成； 2、了解每个角色需要设定相应的脚本，才能在舞台中运动； 3、初步尝试角色的选择、舞台的选择； 4、尝试脚本的编写。 5
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六年级scratch教案
2014-2015学年第一学期六年级信息技术学科 第一课 初识scratch 教学内容 初识scratch 教材分析 本节课是scratch单元的起始课，学生在本课的学习之前，尚无编写程序的知识基础，因
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scratch教案——变量
研究课教案 教学目标： 知识与技能：了解变量的定义；学会使用广播；学会设置变量。 过程与方法：学会多个角色之间的配合使用；学会程序的调试； 情感态度与价值观：认真细致的态度，严谨的程
