专题：小学科学动物和环境
-
小学科学动物（5篇）
第二单元动物 教学要求 1．引导和推动学生开展寻访小动物的活动；鼓励学生亲近和关注周围环境中的小动物，在课外或校外进行一些观察研究小动物的活动；并以活动经历和体验的形式进
-
动物和环境
教案：自然（130021 长春应化所子弟小学 董 雷） 课题： 动 物 和 环 境 课时：一节 教学目的：1. 要求学生知道动物生活需要一定的环境条件。 2. 初步学会做“动物生活需要一定条件”的
-
动物科学
认识实习报告 报告题目： 认识实习 课程名称： 认识基本专业基础 学 院： 动物科学学院 专 业： 动物科学 年 级： 动科11 学 号： 学生姓名： 指导教师： 杨胜林 罗卫星 燕志宏
-
小学科学有趣的动物
第四单元有趣的动物 1．寻访蚂蚁 教学目标： 1、培养学生学习科学的积极态度 2、乐于对生物中的各种现象提出问题 3、归纳昆虫的特征 4、认识动物运动方式的多样性 教学要点： 《
-
环境科学
境科学
专业简介：本专业培养从事环境监测、环境质量评价、环境规划、环境管理、环境系统分析，污染物迁移规律与综合防治机理研究，生态环境保护等方面工作的高级技术与管理人才 -
环境科学
环境科学专业描述
本专业学生毕业后，除少数人进入研究生层次继续深造之外，大多数人进入各级环境理论研究机构和生产部门担当研究或咨询人员。在大气、海洋、交通、工业、农业 -
环境科学（最终定稿）
水质监测方案的制订
监测任务的总体构思和设计（制订流程）1、明确监测目的2、进行调查研究3、确定监测对象4、设计监测网点5、安排采样时间和频率6、选定采样和保存方法7、选定 -
环境科学（最终定稿）
2011级环境科学班获奖及工作总结
2011级环境科学班是一个由35个来自五湖四海的兄弟姐妹组成的大家庭，在过去的一年里。我们历经无数的困难与挫折，失败经常降临到我们的头上，我 -
小学科学《动物的卵》及反思
《动物的卵》教学设计及反思 教学目标： 科学概念：很多动物靠卵繁殖后代，小动物是由胚发育而来；像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫卵生；靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。 过程和方法：
-
《形形色色的动物》小学科学教案设计
【教学目标】1．知道世界上的动物不仅身体构造不同，生活习性和繁殖方式也不同；2．初步了解常见的6类动物分类方法：哺乳类、鸟类、鱼类、昆虫类、爬行类、两栖类。3．初步了解6类动物
-
科学《动物保护色》
动物保护色（大班）
一、背景及设计意图：
对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动，我班春游去了上海动物园，在参观熊山时，有一群孩子七嘴八舌在讨论，我留意倾听，发现他们在谈论熊的 -
环境科学专业
环境科学专业培养目标：培养从事区域、地区、城市和乡村的环境规划和对环境污染进行综合管理的高级工程技术人才。
业务范围：本专业以环境立法、环境统计、环境经济、环境规划 -
环境科学专业
环境科学专业
专业实习报告
年级：学生姓名：学号：
一、实习基本情况
实习目的：
1. 锻炼动手能力，提高实践能力。
2. 通过自己的独立工作和协作提高工作能力
3. 熟悉和掌握水环境监 -
环境科学专业英语
化学元素周期表英文
第 01 号元素: 氢 [化学符号]H, 读“轻”, [英文名称]Hydrogen 第 02 号元素: 氦 [化学符号]He, 读“亥”, [英文名称]Helium 第 03 号元素: 锂 [化学符 -
环境科学概论2006
环境科学概论20061、
2、 简述我国城市河流环境目前存在的主要问题及其治理对策 试比较伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同（污染源及污染物转化过程、
气象条件、危害 -
环境科学概论2002
环境科学概论2002
一、 填空题(每空0.5分，共计10分)
1、人类环境宣言于年在市制订。
2、污水综合排放标准中第一类污染物包括：、、、和。
3、城市区域环境噪声标准适用区域有 -
环境科学求职信
环境科学求职信 篇1尊敬的领导：您好！您的信任就是我的动力！我叫xxx，毕业于黑龙江大学环境科学专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战
-
环境科学--水环境
第四章水环境
第一节地球上的水
水圈：
海洋、陆地、大气中固态水、液态水、气态水构成的一个大体连续、相互作用又相互不断交换的圈层。 水的分布
水的循环
1.水的自然循环
2
