专题：小学六年级上册比教案
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六年级上册比的教案
课题 : 生活中的比第 1 课时 学材分析: 学生已经学过分数的意义及分数与除法的关系、百分数的意义及应用，这些都为学生学习比奠定了基础。 学情分析: 学生理解比的意义往往
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六年级上册《比的应用》教案
六年级上册《比的应用》教案 知识与技能 理解按比例分配的意义，掌握按比例分配应用题的结构特征以及解题方法，能正确解答按比例分配应用题。培养学生应用知识解决实际问题的能
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小学数学苏教版六年级上册《比的意义》教案
小学数学苏教版六年级上册 比的意义教案 一、教学目标： 1、理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。2、掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值。3、培养学生抽象
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小学数学最新人教版六年级上册第四单元比教案
第四单元 比 比的意义 教学目标： 1.理解比的意义，掌握比的各部分名称。 2.理解分数、除法和比三者之间的联系和区别。 3.掌握求比和比的未知项的方法。 教学重点：理解分数、除
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六年级上册《比的应用》教案人教版
六年级上册《比的应用》教案人教版 教学内容：人教版4页例2 教学目标： 、在合作探究和解决问题过程中使学生理解按一定比例来分配一个数量的意义，掌握按比例分配应用题的特征和
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六年级数学上册 比教案 青岛版
（青岛版）六年级数学上册 比 班级______姓名______ 1、从工厂到宿舍，甲用15分钟，乙用18分钟，甲、乙所用的时间比是（ ），乙与甲每分钟所走的路程比是（ ），快车从甲地驶往乙地要2小时，慢车从
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人教版小学数学六年级上册第4单元 比 教案
第4单元 比 教材分析 一、教学内容 1. 比的意义 2. 比的基本性质 3. 比的应用 二、教学目标 1．使学生理解比的意义，知道比与分数、除法的关系。 2．使学生理解并掌握比的基本性
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新课标人教版小学数学六年级上册《比的应用》精品教案
新课标人教版小学数学六年级上册《比的应用》精品教案 一、分析教材、明确目标 《比的应用》是人教版六年制小学数学第十一册的内容，是在学生理解了分数与比的联系，掌握简单分
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小学数学苏教版六年级上册《比的意义》教案1
小学数学苏教版六年级上册 比 的 意 义 教学目标 1.通过教学活动，使每个学生理解比的意义，掌握比的各部分名 称，理解比和分数、除法之间的关系。 2.通过学生举例说明什么是比，培
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北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案
北师大版小学六年级数学上册 《比的认识》教案 授课：张大艳 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2、使学生经历探索
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北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案
六年级上册数学《比的认识》教学设计 教学目标： 1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。 2、使学生经历探索比与分数、除法关系的
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北师大版小学六年级数学上册《比的认识》教案
六年级上册数学《比的认识》教学设计
教学目标：
1、使学生在具体情境中理解比的意义，掌握比的读写方法，知道比的各部分名称，会求比值。
2、使学生经历探索比与分数、除法关系的 -
六年级上册比的化简
《比的化简》教学案例 王红梅 教学内容： 教学目标： 1、在实际情境中，体会化简比的必要性，进一步体会比的意义。 2、运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的
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小学六年级上册作文教案
作文教案 六年级上学期 中心小学 六年级一班 作文教案 六年级上学期 第一单元 教学目标 1．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。2．根据交流的情况，选择一项进行习作。 3、
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小学音乐六年级上册教案
第一课《芬芳茉莉》 第一课时 教学内容：学唱歌曲《茉莉花》；欣赏比较东北民歌、河北民歌的音乐特点。 教学目标：情感态度与价值观：通过学唱歌曲《茉莉花》，欣赏东北、河北民歌《
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小学六年级上册传统文化教案
传统文化 地方课程 教案 六年级上册 蒙书诵读 第一课 《幼学琼林》（一） 一、教材分析 本课内容节选自第一部分“天文”的起始部分，这也是《幼学琼林》这部书的开篇，主要介绍
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小学六年级体育上册教案[精选合集]
第1课时 学习目标：了解排球运动的概况，知道排球比赛的简单规则，并能对排球运动感兴趣，能认真地学习。 学习内容：体育常识：排球。 学习重点：排球运动的简单规则。 学习过程： 一、故事
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小学六年级上册美术教案
六年级美术上册教案备课人： 张露备课时间：2013.8.31
第一课 远近的奥秘教学目的：
1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。
2、学习、了解视平线和消失点的透视概
