专题：学习实践反思
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学习-反思-实践
学习-----实践-----反思
——浅析教师专业发展中的自我发展南溪一中外国语实验学校陈明冲
教育进入21世纪，教师专业化与教师专业发展已成为国际教育改革的趋势，受到国家重视。 -
学习研究 实践 反思[5篇模版]
学习研究实践反思 ——《桐乡市中小学教师专业发展培训》反思 在这阳光灿烂的初夏，我们90学时第四期的实践培训已接近尾声，细细翻看着这段时间的听课记录，静静回味这一周来的点
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小组合作学习实践与反思
小组合作学习的实践与反思 莘县中心希望小学刘军霞 学会合作是21世纪成熟人的重要标志，今天的小学生如果不善于合作，那么，他们在未来社会成功的道路上就会受阻。所以，让学生明
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勤于学习,勇于实践,善于反思
勤于学习，勇于实践，善于反思 来源：石岩公学 时间：2012/5/15 21:37:00 阅读次数： 2012年5月4日至6日，石岩公学小学部9位英语教师参加了在深圳大学元平体育馆举行的为期3天的名思教
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基于小组合作学习基于小组合作学习的实践反思
基于小组合作学习的实践反思 [关键词] 小组合作学习、自主能力、研究性学习[内容提要]小组合作学习是新课改积极倡导的有效学习方式之一，对于活跃课堂气氛，提高教学效率，增加
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实践反思
实践反思 以新课程理念为中心，彰显对学生学习习惯、学习能力、学习品质的培养，为学生终身学习奠基。更为难得的是：教师的“教”也得到了多角度的完善和提升，教研的内涵更为丰富
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实践反思
课程实践反思 新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教师大都是以讲解、概括为主，学生则是听众，现在新课程实施以后的内容，更多的是结合学生的时代特点，同时要求教师
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学习实践
学习实践《弟子规》，构建和谐校园——化德县第三小学《弟子规》教育实践活动剪影㈠初夏时节，清新怡人。化德县第三小学自去冬开展《弟子规》教育实践活动以来，师生的精神面貌发
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做一个学习反思,实践研究的班主任
做一个学习反思，实践研究的班主任
钦州二中化学组 陈达文
不知不觉中，我已在教师这个岗位上工作了5年。回想起自己这5年的班主任生活——投入、忙乱、平淡„„似乎没有多少令 -
综合实践优质课评比活动学习反思
综合实践优质课评比活动反思
5月22日我有幸参加了县综合实践优质课评比活动，受益匪浅，作为年轻老师，让我更加明确综合实践活动开展的意义。让教育走出课堂，让校园、家庭、社会共 -
学习综合实践后的反思笔记（五篇）
通过这次国培学习了综合实践课的开展方法和要注意的问题，我有
很深的感受，我们原来的综合实践活动课总是让学生了解，并没有真正让学生参与研讨，让学生学习，并没有让学生的所发现 -
实践与反思
这是一个弘扬个性，注重人格和主体回归的人文时代，这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的创造教育时代，这更是一个以信息多元易得可选、教育更趋向民主理性为特
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实践与反思
这是一个弘扬个性，注重人格和主体回归的人文时代，这是一个高度重视问题意识、思维品性和实践能力培养的创造教育时代，这更是一个以信息多元易得可选、教育更趋向民主理性为特征
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幼儿园实践反思（汇编）
第1篇幼儿园实践反思 在进行本次教学活动时，幼儿很快就记住了内容，而且兴趣也非常浓，参与率挺高，连平时不太讲话的幼儿也抢着要说，整个活动都很精彩，幼儿的学习兴趣很高昂，课堂
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实践活动课反思（范文模版）
实践活动课听课反思
10月下旬，耽误了两个半天的时间，放下文化课不上，到综合活动实践基地听了两节课分别是衍纸和十字绣。
听了28中孙月洁老师讲授的衍纸课程，衍纸构图简单易学，作 -
免费下载标准答案-学习《有效课堂教学实践与反思》心得体会
学习《有效课堂教学实践与反思》心得体会 教学实践反思是教师以自己实际的教学活动为思考对象来对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通
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初中英语“小组合作学习”的实践与反思
初中英语 “小组合作学习”的实践与反思 随着我国新一轮基础课程改革的启动，合作学习这一现代学习方式逐步进入课堂，并**益受到关注和重视。九年义务教育《英语课程标准》就
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学习有效教学的实践与反思（五篇模版）
学习《有效教学的实践与反思》心得体会： 中宁县宽口井希望小学 王高远 通过本次活动我觉得在我们课堂教学中应做到如下几点： 一、运用语言提示与非语言暗示相结合的方式干预和
