专题：小学三位数除法
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商是三位数的除法教案设计
教学内容：第59页例11、12。教学目的：把上一节课学习的知识推广到两位数除商是三位数的除法，巩固除数是两位数的除法法则，学会用乘法验算除法，培养学生的迁移类推能力。教学重点：把
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三位数除以一位数除法教学设计
三位数除以一位数除法（商是两位数） 教学设计 明威乡中心小学校白塔校区 刘 芳【教学内容】 (西师版)三年级下册第53页例5。【教学目标】 1让学生在探索研究的过程中进一步
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《三位数除以两位数的除法》教案
《三位数除以两位数的除法》教案 教学内容： 小学数学第七册“三位数除以两位数的除法”。 教学目标： 1、理解、掌握三位数除以两位数的（四舍调商）笔算除法方法。 2、提高计算能
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三位数除以一位数除法教学设计
三位数除以一位数除法（商是两位数）教学设计古蔺县桂花乡桂花小学王秉慧 【教学内容】 (西师版)三年级下册第70页例1。【教学目标】 1让学生在探索研究的过程中进一步掌握除
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三位数除以两位数的除法的口算教案
三位数除以两位数的除法的口算 教学内容：四年级上册（西师版）第100页例1，课堂活动，练习十九第1—4题。 教学目标： 1、运用学生已有知识和生活经验，探究三位数除以整十数的口算方法。
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《三位数除以一位数的笔算除法》教案
一、学习目标：1、在理解算理的基础上，会正确计算三位数除以一位数的除法；2、培养学生的验算习惯和解决问题的能力、 重点 会正确计算三位数除以一位数的除法。二、难点。三位数
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三位数除以一位数除法估算与植树问题
三位数除以一位数除法估算与植树问题 教学内容：青岛版小学三年级下册第2～4页 信息窗1 第2课时教学目标： 1.探索并掌握三位数除以一位数除法的估算方法，掌握算法。 2.体验估算
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《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思
《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思7篇 《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思1 在学习了两位数除以一位数的笔算方法后，紧接着学习三位数除以一位数的笔算，因为有了两
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三位数除以一位数的除法口算教学设计
三位数除以一位数的除法口算教学设计 【教学内容】 西师版三年级下册第63~64页的教学内容 【教学目标】 1结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。 2探索并理解三
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《三位数除以两位数的除法》教案说课稿（合集5篇）
三位数除以两位数的除法说课稿 一、说教材 1．教学内容 苏教版小学数学第七册“三位数除以两位数的除法”。这部分内容是在学生已经学会了两、三位数除以一位数、也掌握了除法
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三位数除以一位数的除法练习课教案
三位数除以一位数的除法练习课教案 教学目标： 1、 在练习的过程中，进一步理解三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。 2、 学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的
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三位数除以一位数的除法教案[小编整理]
三位数除以一位数的除法(口算和估算) 革岭小学 黄德清 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第63~64页的教学内容，练习十二。 【教学目标】 1结合具体
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《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思
在学习了两位数除以一位数的笔算方法后，紧接着学习三位数除以一位数的笔算，因为有了两位数除以一位数的笔算基础，所以在课堂上我采用和学生一起探究的方式，没有像两位数除以一位
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三位数除以两位数除法的练习课(练习二)
第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二） 教学内容：教材第11页8-15题。 教学目标: ⒈使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一
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《一位数除三位数有余数的除法》教学反思
一位数除三位数有余数的除法教学反思 三位数除以一位数有余数的除法，是冀教版教材三年级下册第二单元的知识要点。学生在上学期学习两、三位数除以一位数的除法第一部分内容
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《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思（含5篇）
《三位数除以一位数的笔算除法》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们要有很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小
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三位数除以两位数(商是两位数)的除法教案（精选5篇）
2012-2013学年上学期组内开课 三位数除以两位数（商是两位数）的除法 阮嫩华 四年级上学期 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书〃数学》四年级上册第89页。 教学目标：1．
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“三位数除以两位数的除法口算”教学设计与评析
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 “三位数除以两位数的除法口算”教学设计与评析 教案设计：徐代文 电话：*** 教案评析：陈志刚 电话：*** 重庆市垫江县永平学
