专题：小学数学变式应用论文
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数学变式思想
在数学教学的过程当中，我们教师认真备课，用心辅导学生做练习，一直以“熟能生巧”来告诫学生，但事实给我们以极大的反差：许多我们认为让学生练熟的知识，在一次次考试中，只要对问题的
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浅谈初中数学例题变式教学的应用
浅谈初中数学例题变式教学的应用 【摘要】在数学的学习教育中，教育手段和检测手段主要是解题.通过教授例题讲解知识和解题思路，通过利用例题变式加深和巩固已学的知识.因此，数
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小学数学课上的变式练习
小学数学课上的变式练习 杨云 在近几年的教学过程中，我发现了这样一个问题：在课堂上，学生对知识似乎掌握得不错，一些当堂课的巩固练习完成的也不错，但是这小检测的时候，反馈不太
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小学数学变式练习教学探究
小学数学变式练习教学探究 摘 要：所谓变式就是使提供给学生的各种感性材料不断变换其表现形式，使非本质属性变化，本质属性恒在。变式在小学数学教学中运用十分广泛，可以在概念形
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2变式教学论文
变式教学优化思维品质 ———高一一节二次函数求最值的变式教学课有感 摘要：本文通过引用一节二次函数求最值的变式教学课，着重论述了变式教学对培养学生思维的连贯性，严密性，
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数学变式教学(讲座)
数学变式训练对学生的长远影响 教师：李芳芳 时间过得真快，转眼一学期又要结束了。这学期我们九年级数学重点是通过变式练习的教学提高课堂教学质量。通过听三位教师的公开课及
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浅谈数学变式教学（五篇范文）
浅谈数学变式教学 在新课程标准的指引下，数学教学方法也在不断改进、创新。数学教学不应局限于一个狭窄的课本知识领域里，应该是让学生对知识和技能初步理解与掌握后，进一步的
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浅析初中数学变式教学
浅析初中数学变式教学之“习题变式” 上传: 刘永明更新时间：2012-5-19 20:46:09 浅析初中数学变式教学之“习题变式” 【摘要】：变式，即同一事物非本质特征的一种转换。这种转
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应用变式教学提高数学课堂有效性（五篇）
应用变式教学提高数学课堂有效性 东莞 蔡瑞卿 【摘 要】在数学教学中，恰当合理的变式能营造一种生动活泼、宽松自由的氛围，能开拓学生的视野，激发学生的思维，有助于培养学生的探
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比较法在概念变式教学中的应用论文
数学中的变式教学就是通过不同的角度，不同的侧面，不同的背景从多个方面变更所提供的数学对象的本质或数学问题的呈现形式。使事物的非本质的特征时隐时现，而本质特征保持不变的
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小学数学导学式教学法探讨论文
【摘要】小学数学是学生基础教育的重要部分，应该加深学生的学习的基础性。导学式是小学数学教学中一个有价值的教学方法，可以激起学生学习的兴趣，提高学生学习的效率。本文对导
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巧用变式解决数学问题)
巧用变式解决数学问题 变式训练是我们经常用的一种教学方式，它从多个方面锻炼学生的思维。在教学过程中，有些知识比较抽象，学生难以理解，不容易接受，要想帮助学生突破难点，需要因
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浅谈初中数学习题变式训练
浅谈初中数学习题变式训练 东营市利津县陈庄镇中学 闫如明 数学教学的最根本目的是培养学生能够独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新意识以及创造性的逻
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初中数学中“变式训练
变式训练案例分析
变式训练是中学数学教学中的一种重要教学策略，在提高学生的学习兴趣、培养学生的数学思维和数学解题能力方面有着不可忽视的作用。通过变式训练可以使教学 -
高中数学变式教学应用的分析
高中数学变式教学应用的分析 一、问题提出的缘由 我们正处在高考命题改革时期，“新高考”对中学生综合素质的发展提出了明确的要求，重点增强基础性、综合性，突出能力立意，主要考
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小学数学变式论文教学与素质教育之我谈（精选5篇）
小学数学变式教学与素质教育之我谈 小学数学变式教学与素质教育 之 我 谈 [摘要] 数学变式教学法蕴含着素质教育的内涵,它重视思维开发,情感投入及健康人格的形成,不断提高
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变式教学
怎样进行变式教学 变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变
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小学数学变式应用题的探究17年7月
小学数学教学中“变式应用题”的探究 本人从事数学教育教学工作多年，对创新教学方式方法有一定的认识，在教学中也运用了自己的一些研究元素，效果较好。现就小学数学教学中的“
