专题：小学数学教学动画
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小学信息技术 Flash动画教学反思
小学信息技术 Flash动画教学反思我发现信息技术课中的Flash动画是学生们比较感兴趣的内容，但一直以来也是学生觉得难学的内容。我让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比
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动画教学设计
ppt自定义动画教学设计 教学目标： 1、帮助学生掌握并能应用“自定义动画”效果制作演示文稿。 2、培养学生学习信息技术的兴趣。 3、培养并增强学生的创新精神和实践动手能力
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浅谈FLASH动画教学
44444444444444 浅谈FLASH动画教学 【摘要】针对高职院校的Flash教学,作者结合自己的教学经验对如何优化教学过程，如何有效的提高学生学习的兴趣等方面进行了探讨，并谈了几点
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浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
著名哲学家伊曼努尔·康德曾经说过，“儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的 -
小学数学教学
小学数学教学 如何引导学生积极主动参与学习过程 李贺来 内容摘要：教学观念现代化的主要标志之一，是强调学生的积极参与。主动参与数学学习活动，是学生求知、求参与的心理需求；
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教学工作总结MAYA 动画
2011-2012学年第一学期教学工作总结授课名称：MAYA动画
授课教师：徐庆虎
授课时间：2011-2012第一学期
授课专业：动漫设计与制作专业
授课学时：64
教学工作总结：
本学期我担任2009级 -
遮罩动画教学反思
《Flash遮罩层动画》教学反思 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的。它是FLASH课程中的综合应用能力部分，它在利用特殊动
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《变形动画》教学设计
“变形动画”教学设计 一、教材分析 《变形动画》是教科版教材，高中多媒体技术应用第二册第四章动画、视频及应用第三节《变形动画》的内容。一、从大的方面说：FLASH软件是目
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动画基础知识教学设计
八年级信息技术 第1节 动画基础知识 一、教学目标： 1、知识与技能。 （1）了解动画制作的原理及动画技术的发展历程与现状。 （2）学会从网上下载计算机动画的常用方法。 （3）了解制作动
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Flash动画教学反思
Flash教学反思 初中学生一接触flash动画软件，学习了一些基本的动画技巧后，就不停的想着要做一些各种各样的动画效果，同学间也把制作动画效果最好、最多当作一种荣誉。为了吸引
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FLASH动画教学设计
篇一：《制作flash动画》教学设计《制作flash动画》教学设计 [教材分析] [教学目标分析] 1．知识目标 ⑴启动并认识flash8的操作界面； ⑵初步理解动画制作中的基本概念,并
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设置动画教学设计（合集）
《设置动画》教学设计 集美区侨英中心小学 张汉城 一、教学设计 1、课前准备 “设置动画”是北师大版小学信息技术第五册的一节基本技能应用课，在整个幻灯片教学中（共9课时），
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《动画小人》教学设计
《动画小人》教学设计 教学目标: 1.学会制作简单的逐帧动画; 2.会播放动画； 3.学会保存动画作品。 教学重难点： 会制作简单的逐帧动画 教学课时：一课时 教学方法： 演示讲述、自
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走进动画教学设计
“走进卡通世界”综合实践活动记录 时间：10、11 地点：阶梯教室 参加人员：徐静芬 蒋薇 秦红琴活动过程： 一、 看图片 认识一些卡通形象 （大力水手、三个小和尚、机器猫、匹诺曹„
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认识动画教学设计
认识动画教学设计 一、 教学目标 知识与技能 1、了解动画的基本原理和基本类型； 2、了解制作动画的一般步骤； 3、了解FLASH工作环境。 过程与方法 1、培养学生综合应用信息技
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自定义动画教学设计
自定义动画设置教学设计 乐东中学 林高攀 一、 教材分析 本课选自海南三环出版社的《信息技术》七年级下册第一章第三单元的内容。自定义动画是powerpoint软件应用的一个亮
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变形动画教学设计
《变形动画》教学设计 【教学目标】 【知识与技能目标】 ①了解什么是形变动画；②让学生掌握变形动画制作的一般步骤，学会变形动画的制作方法；知道图片要先分离。③能够自己动
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《遮罩动画》教学设计
《遮罩动画》教学设计 【课型】：新授课 【课时】：1课时 【教学内容分析】： 遮罩动画是Flash中的一个很重要的动画类型，很多效果丰富的动画都是通过遮罩动画来完成的，同时遮罩动画
