专题：小学数学开放性教学
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浅谈小学数学课堂的开放性教学
浅谈小学数学课堂的开放性教学 新课程强调数学课堂教学应从培养学生的思维能力出发，开放教学，让学生全面地、主动地去探索，让每个学生成为学习的主人，让课堂教学焕发生命的活力
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小学数学开放性教学方式的研究结题报告
小学数学开放性教学方式的研究结题报告 开放性教学方式是针对封闭性教学方式来讲的，是一种鼓励小学生参与学习活动，以小学生为中心的学习方式，开放性体现在：开放的空间、开放的
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小学数学开放性课堂方式的初索（模版）
小学数学开放性课堂方式的探索 冠县育才双语学校 张希慧 新课标要求把培养学生的数学素养放在首要地位，提倡把数学课堂设计成数学活动，改变以例题、示范、讲解为主的“填鸭式
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浅谈小学品德与社会课开放性教学
浅谈小学品德与社会课开放性教学 在课改全面推行的今天, 《品德与社会》是作为一门综合课程，凸现出了其举足轻重的作用。但在教学中还存在着这样一个弊端, 有些老师往往照本
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小学中高年级数学开放性作业设计与研究（最终定稿）
小学中高年级数学开放性作业设计与研究
开题报告一、本课题国内的现状、选题意义和研究价值
（一）、本课题国内的现状
曾经有人说：“作业是教师精心准备送给学生的一个绝妙的礼 -
开放性实验报告
开放性实验报告 实验名称：机构创新组合与设计开放性实验 院 系：机械与材料工程学院 专 业：机械与材料工程学院 班级学号： 学生姓名： 指导老师： 起止时间：2014.12.2-2014.12.19 2014
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开放性试题
开放性试题的解题办法
一 打算型
1成才报国方面的打算
作为中学生，你打算怎样为实现小康社会做贡献？
答：树立远大理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识 -
谈作文教学的开放性
谈作文教学的开放性 随着语文教学改革的不断深入，培养学生创造力，使其真正成为教学的主人，已经成为现代教育越来越重要的课题。如何改进我们的教学，培养学生的创造能力，也就顺理
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“开放性教学”之我见（共5篇）
“开放性教学”之我见 吴江市实验小学盛跃忠 随着新课程的推进，教师在教育教学上发生了不少的改变，都努力使自己成为真正的育人之师，而不是解题机器制造者，努力使学生成为学习的
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小学语文阅读开放性教学方法探讨背景
小学语文阅读开放性教学方法探讨背景 全日制义务教育《语文课程标准》(实验稿)规定:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习
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小学英语开放性作业设计研究
《小学英语开放性作业设计研究》专题计划
大同小学英语课题组游舸
一、小学英语开放性作业设计研究的目的和意义
（一）研究目的：
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验 -
谈小学语文开放性阅读教学详解
浅谈小学语文开放性阅读教学 语文阅读教学的开放，充分发挥学生主体性和创造性，引导学生理解、认识、探索、发现以及想象的欲望，激起学生学习的活力，培养学生的创新精神和创新能
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小学思想品德课开放性教学的实践与研究
小学思想品德课开放性教学的实践与研究 摘要 ： 本文针对小学思想品德课开放性教学模式展开讨论，结合实践探索经验，从开放性导课，开放性导行，开放性品德评价三个方面进行阐述，提出
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浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
著名哲学家伊曼努尔·康德曾经说过，“儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的 -
小学数学教学
小学数学教学 如何引导学生积极主动参与学习过程 李贺来 内容摘要：教学观念现代化的主要标志之一，是强调学生的积极参与。主动参与数学学习活动，是学生求知、求参与的心理需求；
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开放性作文教学指导的探索
开放性作文教学指导的探索 摘要：随着当前我国教育教学体制的深化改革，在进行语文教学的过程中，重视开放性作文的教学是非常有必要的。开放性作文能够有效的培养学生们的创造性
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信息技术课开放性教学的研究
信息技术课开放性教学的研究 新课标的实施必将对各门学科的教育教学产生深远的影响。信息技术课作为一门实践性很强、极富创造性、开放性特点的新型课程，新课标并未提出具体
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开放性试题呼唤开放性的地理教学
开放性试题呼唤开放性的地理教学 作者：梁爱民 来源：都市家教(教育交流)·理论版 2009年9期 综观近几年的各地中考、高考试题,在命题上都有一个明显的倾向——试题的开放性程
