专题：小学数学平均数教案
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小学三年级数学平均数教案[人教版]
“平均数”教学设计 东城区东城小学王成邦 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册42页——45页 教学目标： 1、在具体的比赛、统计、观察等活动中，了解平均数的
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苏教版小学三年级数学平均数教案
平均数 教学内容：P92~94 教学目标： 1、 在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数（结
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北师大小学数学《平均数》教案[五篇]
北师大版三年级下《平均数》教案 教学目标： 1 在具体问题情境中，感受求平均数是解决一些问题的需要，使学生进一步明确平均数的特点，丰富对平均数统计意义的理解和认识。 2能运用
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小学数学苏教版四年级上册《平均数》教案
小学数学苏教版四年级上册 《平均数》教学设计 俊玲 市育英小学 2019年1月 苏教版四年级上册第四单元 《平均数》教学设计 市育英小学俊玲 学习内容：教科书第49、50页的内容，
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四年级数学下册平均数教案
《平均数》教学设计 一、教学目标 （一）理解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。 （二）学生经历用平均数知识解决简单生活问题的过程，积累分析和处理数据方法，发展统计观
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小学数学平均数说课稿五篇
平均数是统计中的一个重要概念。求平均数作为一种统计方法，在日常生活中应用很广。下面是小编为你整理了“小学数学平均数说课稿范文”，希望能帮助到您。小学数学平均数说课稿
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小学四年级数学平均数应用题
平均数应用题 1. 一辆汽车前3小时共行驶170千米，后4小时共行驶250千米，这辆汽车平均每小时行驶多少千米？2. 一个工程队修筑一条公路，前4天每天筑路1.25千米，后5天共筑路6.7千米，平
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小学数学《平均数》教学设计
小学数学《平均数》教学设计 教学内容：P92-94 教材简析： 这部分教材是在学生已具有一定的收集和整理数据能力的基础上教学比较简单的求平均数问题，其中包括平均数的意义和算法
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小学数学教学案例：平均数
平均数 教学内容：人教版小学数学第6册42页——45页。 教学目的： 1、使学生认识平均数，理解平均数的意义，学会求简单的平均数； 2、培养学生发现问题、解决问题的能力和习惯，让学生
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新课标小学三年级数学下册《平均数(一)》教案
新课标小学三年级数学下册《平均数（一）》教案 教学内容： 练习十一13题，教材42页例1 教学目标： 1、掌握平均数的意义和求平均数的方法 2、知道移多补少求平均数的方法 3、会根据数
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小学数学三年级下册《有趣的平均数》教案
大家都听过小猫钓鱼的故事吧？今天老师也要给大家讲一段小猫钓鱼的故事。一、小猫钓鱼认识平均数1、在一个天气晴朗的午后，大虎、二虎和小虎三位猫兄弟到河边钓鱼。两个小时以
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《平均数》教案（模版）
《平均数》教案 教学目标： 1.算术平均数、加权平均数的概念，会求一组数据的算术平均数和加权平均数. 2.体会算术平均数和加权平均数的联系和区别，并能利用它们解决一些现实问
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《平均数》教案
《平均数》教学设计 教学内容：人教版小学数学教材第90～91页的例1、例2及相关内容。 教学目标： 1．使学生理解平均数的含义，知道平均数的求法。 2．了解平均数在统计学上的意义。 3．学
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平均数教案
《平均数》教学设计 师：马上校运会了，知道在运动会上四年组要参赛的集体项目是什么吗？ 师：谁来说说这项比赛的规则？ 师：今天我要学习的数学问题就从沙包投准开始，不过不是让大家投，
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《平均数》教案
《平均数》教案 ◆您现在正在阅读的《平均数》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《平均数》教案 教学内容：国标版小学数学第六册第92～94页。教学目标：知识
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平均数教案
平均数 一、教学内容：平均数二、教学目标： 1、经历探索平均数的过程，学会寻找平均数的方法——移多补少、先总后分，理解平均数的含义。 2、在运用平均数的知识解释简单的生活现
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平均数教案
出示教科书第42页的例题1的统计图 教师：用自己的话说一说统计图的内容。 提问：我们组平均每人收集了多少个矿泉水瓶子？什么叫“平均”？ 教师：怎样才能使4个人收集的矿泉水瓶子个
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数学五年级上册统计---平均数教案
《平均数》教学设计 教学内容： 冀教版小学四年级数学上册第八单元进一步认识平均数第1课时（教材97—99页） 教学目标： 1、在读统计表、交流信息、自主计算的数学活动中，经历进一
