专题：学校提升品位
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如何提升学校的办学品位
如何提升学校的办学品位 一所学校要想提升办学品位不是一件容易的事，我认为要从两方面入手：一方面是从外部抓环境，另一方面是从内部抓质量。环境优美，能使人在怡人的环境中学习
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规范语言文字 提升学校品位
规范语言文字提升学校品位 —白果小学语言文字规范化工作自查报告 麻城白果小学始建于1903年，迄今已逾百年历史，是一所条件较好、办学质量较高的乡镇中心小学。现有30个教学班
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加强学校管理提升办学品位
加强学校管理提升办学品位
东城小学2013年上学期学校工作总结
本学期，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实社会主义科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化 -
实现精细化管理,提升学校品位
实现精细化管理，提升学校品位 ——六沙小学2007学年工作总结 六沙小学 欧慧芳 今年，我校在教办领导的正确领导和关心支持下，认真贯彻上级精神，切实加强学校精细化管理，提升了学校
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加强校园文化建设 提升学校文化品位
加强校园文化建设 提升学校文化品位 南城中心校校园文化建设汇报材料 根据高平市教育局关于加强校园文化建设的总体要求，南城中心校注重从物质文化、精神文化、制度文化等几
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创建学校特色 提升学校办学品位
创建学校特色 提升学校办学品位 一所学校如果没有个性，就没有特色；一所学校如果没有特色，就很难有大的发展。可以说，追求学校特色，提升学校办学品位是现代学校教育改革与发展的必
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加强校园文化建设提升学校办学品位
《泾川县2008年优秀科技论文集》加强校园文化建设提升学校办学品位泾川二中荆玮21世纪不仅是一个创新的世纪，也是一个文化的世纪。文化弥漫于我们生活的周围，社会上的每一个人
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精心设计校园文化 着力提升学校品位
精心设计校园文化 着力提升学校品位 校园文化建设是学校育人工作的全面系统工程，它能促进整个学校的教育思想、教育管理、教育方法的变革。引导师生提高思想道德素质，开发学生
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创建合格学校提升办学品位
创建合格学校提升办学品位新邵县柳湘完小创建合格学校汇报材料
各位领导、各位专家：
您们不辞辛劳，一路颠簸来到我校验收指导省合格学校创建工作。在此，我代表学校全体师生对您 -
创建文化校园 提升学校品位
创建文化校园 提升学校品位 ——XX中学办学特色典型材料 校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才
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建设学校文化 提升办学品位
建设学校文化 提升办学品位 一位哲人说过，一个民族，没有科技，一打就倒；没有文化，不打即倒。
学校文化不仅是历史的沉淀，更是学校发展的主题，是学校奔腾不息的生命力。一所学校如果 -
优化学校育人环境，提升学校办学品位
优化学校育人环境，提升学校办学品位【案例背景】校园文化是学校环境育人的功能体现，是学校特色办学的灵魂依托，是学生健康成长的重要保障。创建符合学校办学理念、学校区域特色
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加强校园文化建设 提升学校办学品位2
加强校园文化建设 提升学校办学品位
宁远县莲花小学自2008年创办以来，本着“科学与人文并举；规范与个性共存；人品与学识同步”的办学理念，始终坚持以建设优良的校风，教风、学风为 -
珍爱”铸就学校精神特色提升学校品位 “
“珍爱”铸就学校精神 特色提升学校品位 ——广丰县洋口小学2012—2013学年度发展性督导评估汇报材料 尊敬的县教体局评估组各位领导、各位专家： 大家好！首先，我代表学校全体
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凸显书法教育特色提升学校文化品位
凸显书法教育特色提升学校文化品位 书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。随着新课程改革的不断推进和深化，小学书法教育已经被提到了一个崭
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学校提升文化品位岗位练兵阶段总结
学校提升文化品位岗位练兵阶段总结 提升教师文化品位创建学习型学校 ──提升文化品位岗位练兵阶段总结 本学期在县教育局的直接领导下，在全体教师的努力下，以新一轮基础教
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以科研为先导 提升学校管理品位范文
以科研为先导提升学校管理
江西宜黄中学吴建国2002年以来，我校在基础课程改革中实施教育科研先导战略，坚持科研治校、科研兴校、科研兴师，充分发挥教科研在学校管理工作中的先 -
规范办学行为 提升办学品位
规范办学行为提升办学品位 --------学校办学情况的汇报 我校是由盐城市第一小学根据《义务教育法》、《民办教育促进法》独资举办的一所全日制六年制民办学校，创建于2002年，20
