专题：小学五年级汉语教案
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小学五年级汉语教案
授课人：艾则孜。艾买提 学科：汉语（双语）二年级汉语上册课 题：第六课 你会做得很好课文二 两 只 狮 子（词语） 课型:精讲 教学目标： 1．通过对词语学习充分调动学生学习汉语兴趣和积极性
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双语小学五年级上册汉语教案
双语小学五年级上册汉语教案 第一课 师生情 库尔玛乡中心小学 努尔比亚·阿布力米提 教学题目：第一课 《师生情》词语 第一课时 教学目标： 1、 知识与技能：熟练掌握本课中的篮
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新疆小学汉语课程教案五年级
小学汉语课程教案 五年级上册 授课人：约日古丽·艾麦尔 2011年10月15日 第四课四季的衣服 第二课时：对话——（阅读理解对话） 教学目标：能够基本理解掌握对话中提到的春、夏、秋
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小学汉语教案
第一课 一年级汉语下册 2012年8月 27日 第一课 我叫王丽 第一课时 （学说话） 教学目标： 1．让学生掌握本课四个词语能准确发音。 2．让学生区别“你”和“我”的用法。 教学重点: 能
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五年级下汉语15周教案
第十五周第七课时 课题：第十五课童年的骆驼队（词语） 教学目标：1、掌握词语的正确读音，写法和维语意思。 2、能正确理解甲乙级词的应用范围。 3、能用本课学过的生字组词，用词语组
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小学双语五年级汉语教案(凯赛尔)
双语五年级汉语上册教案 学段：小学 学科：双语汉语 年级：双语五年级 题目：师生情 姓名：齐曼古丽。阿巴拜克热 第一课 师生情 教学题目：第一课 师生情 （课文） 第三课时 知识与技能： 1、
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小学二年级汉语教案
申请教师资格试讲教案 试讲课程：《国旗真美丽》（小学二年级汉语） 《国旗真美丽》教学设计 【教学目标】 1．学会句型“北京很美”，也就是“很、真”等副词修饰形容词的用法。这种
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五年级(下册)普通班汉语教案
授课时间：2012年4月 日 课 题： 第十一课 难忘的泼水节 课型: （词语1～16） 教学目标: 1.记住每个词语的读法及书写规则。 2.理解每个词语的意思，并会组成词组。 3.培养学生的实际应
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汉语教案
汉语口语教学设计 第 课 一. 教学内容： 二. 教学目标： 1、知识目标：能听懂、会说生词及短语部分的 个单词，发音正确，能够使用所学句子做简单的对话。 2、能力目标：培养少数民族学
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汉语教案
汉语教案 跟我学汉语，第二十二课 ： “星期六你干什么” 学习时间: 一节课 50分钟 一、教学目标： 1.学会星期的表达。2.学会课文里的动词。 3.词语: 星期、打算、干、看、电影
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汉语教案
教学题目： 第九课 .我尝到了桌洞乱的苦头（课文一） 教学目标： 知识与智能：1.识读本课16个词语，重点掌握《滑、瞎、操心，扰乱、破、训练》等词语的词意和实际运用。 2.能用本课生字
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小学四年级下册汉语教案
备课时间：2015年5月25日 上课时间：2015年5月30日 授课人：刘子兰 课时：第90课时 第十二课 民族团结之家 词语 教学目标： 知识与技能：认读，认写课文有关的重点词语。 过程与方法：理解
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新疆民族小学汉语教案
小学汉语第二册十八课《汉语课》教案 一、课程教学目标 (一)知识教学点 1．学会本课的9个词语，能运用常见的学习方法理解词语，结合情景运用“怎样”、 “怎么样”、“读”、“跟
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新疆小学双语班汉语课程教案五年级上期(第二课)
第二课 看谁算得快 第一课时 词语 教学重点： 教学难点： 教学手段： 教学方式： 学习方式: 导入新课： 教学过程设计： 教学目标与学习目标 1.让学生掌握句型。 2.让学生掌握词语的
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小学五年级汉语教学工作总结_上学期范文
小学五年级教学工作总结 上学期 吐尔逊古丽 这学期，我担任四年级的汉语教学。我对教学工作认真学习，深入研究教法，经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本
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五年级下册汉语考试题
导语：汉语是中国的标志，汉语是中国的象征，汉语记载中国由盛到衰，由衰到盛的过程，汉语已成为中国不可缺少的一大部分。以下小编为大家介绍五年级下册汉语考试题文章，欢迎大家阅读参
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汉语教学法教案
对外汉语综合科教学教案 B0802 1313080220 阮菲 一、教学对象：初级汉语水平留学生 二、教学内容：课文 A：你的生日是几月几号？ B：我的生日是十月十八号，正好是星期六。 A：是吗？你打算
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阿迪力汉语教案
阿迪力汉语教案(高一必修四)第一课 第一课 《高原女兵》 词语学习（第一课时） 【教学目标】 1．知识与技能: 记住本课34个生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。 2．过程与方法:
