专题：小学一年级8和7的认识
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一年级数学学科认识6、7、8、9教案
一年级数学学科教案 第5单元 课题：认识6—9（1） 第7教时 总第11个教案 执教者： 教学目标： 1．能熟练地数出数量量6—9的物体的个数，理解6、7、8、9每个数的具体含义，会读、写这些数。
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《十几减8和7》一年级教案
教学目标：1．知识与技能：巩固十几减8、7的计算方法，使学生能熟练地进行计算。2．过程与方法：（1）通过练习，使学生能熟练地进行计算。（2）让学生经历数学信息的搜集、问题的提出和解决的全过
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小学一年级数学《8、7、6加几》教案
教学内容： 8、7、6加几 教材分析：20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础，着部分学习的好坏，将队今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响，本节课的内容是在9加几
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小学数学一年级教案6和7的认识
6、7的认识和加减法 6、7的认识 教学目的 1．认识6、7，能正确地书写6、7。 2．能用6、7表示生活中的各种物体。 3．培养学生的数感和认真观察能力。 教学重点 1．区别6、7的基数意义
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小学数学一年级上册教案——8、7、6加几
小学数学一年级上册教案——8、7、6加几 教学目标 1．使学生在已有经验的基础上，自主探索得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解凑十法，并能正确熟练地口算8、7、6加几
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内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册7,认识钟表（精选合集）
内蒙古自治区小学数学人教版一年级上册7 认识钟表 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今
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小学一年级家长会主持词8
尊敬的各位家长，老师们： 大家下午好!首先，请允许我代表全体师生对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢各位家长对学校工作的支持和配合。俗话说“三岁看大，七岁看老”，说明家
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苏教版一年级上册《8、7加几》教案
8、7加几 教学内容： 苏教版小学数学一年级上册92～93页例题、试一试及想想做做 教学目标： 1.使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程，能正确地进行计算。 2.使学生在观察、操作
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一年级上册《8、7加几》教案苏教版
一年级上册《8、7加几》教案苏教版 教学目标: 1.使学生经历探索8、7加几的计算方法的过程，能正确地进行计算。 2.使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过
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苏教版一年级上册《8、7加几》教案
8、7加几 【教学内容】 教材第92～93页例题、试一试及想想做做 【教学目标】 1、经历探索8、7加几的计算方法的过程，能正确地进行计算。 2、在观察、操作中逐步培养探究、思考
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一年级上册数学8和9认识教案
一 年级 数学 科《 8和9的认识 》教学设计 执教者： 2015 年 10 月 23日（第 九 周第 1节）上课班级： 一2 教学内容：一年级上册教材第53——54页 教学目标： 1、知识目标：熟练数出8
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一年级《8和9的认识》教学反思
一年级《8和9的认识》教学反思6篇 一年级《8和9的认识》教学反思1 《8和9的认识》包括两个内容，一是认识8和9；二是学会书写8和9。虽然在设计环节比较细，但也显示出教学步子比较
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最新苏教版小学一年级数学《8、7加几》教案详案
《8、7加几》 一、教学目标 1、在实际情境中，经历提出并解决问题的过程，能正确计算8、7加几。2、在观察中发展思维的灵活性、在操作、讨论、交流中发展自主探究的能力，形成多样
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小学数学一年级上册教学设计8、7、6加几
小学数学一年级上册教学设计8、7、6加几教学内容：8、7、6加几
教学目标：
1、学生基本学会用“凑十法”计算8、7、6加几的题目
2、培养学生迁移类推的能力
3、增强学生的计算意 -
2013苏教版小学一年级健康教育第7、8、9、10课教案
七、走进超市 一、教学目标： 1、使学生知道吃东西之前要做到一“看”二“闻”三“摸”。 2、使学生知道什么东西要少吃，什么东西不要吃。 二、教学过程： 1、谈话入题： 俗话说“
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人教版小学数学一年级上册《8和9的认识》的教案
人教版小学数学一年级上册《8和9的认识》的教案 教学目标： 1.让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的 基数含义。 2.了解8 和9 在自然数中的排列
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小学数学一年级上册教学设计——8和9的认识
编者的话：结合目前的学习进度，巨人数学网为大家准备了有助于一年级同学学习的教学资源，小编认为目前教案会对一年级的同学们非常有帮助，希望小编整理的数学教案可以帮助到你们，祝
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小学数学一年级上册《8和9的认识》教学设计
人教版小学数学一年级上册《8和9的认识》教学设计【教学内容】：一年级上册教材第53——54页 【教学目标】： 1、让学生在实际情境中熟练数出数量是8、9的物体，体会8和9的基数含
