专题：小学语文阅读要求
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小学语文四年级预习要求
时间：星期 上（下）午第 节任课教师： 主题：小学语文四年级预习要求内容： 一、读一读，划一划1、初读课文，边读边用圆圈把生字、多音字连词圈出来。用“——”划出课文中出现的生
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小学语文单元预习要求
单元预习要求：通读本单元全部内容两遍，标出课文的自然段序号，不懂之处查阅相关资料。预习课文要求：1、读熟课文，圈点勾画生字词语。 2、给要写的字标出部首、笔画数、大写字母，再
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小学语文四年级预习要求[精选]
小学语文四年级预习要求 一、读一读，划一划 １、读课题，思考：我想知道些什么？ 2、读课文三遍 、初读课文，边读边圈出生字、多音字、四字词语和成语。重新回答：课文告诉我什么？
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小学语文教学常规要求
小学语文教学常规要求 ★总体要求：写好字、读好书、作好文、做好人。 ★教学重点：写好字、做对题。 一、备课： 1、教师必须有备课，可以是纸质备课或电子备课，课时要齐全，要有圈画
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小学语文作业规范化要求2014(修改)
小学语文作业规范化要求（试行） 一、指导思想 为减轻学生课业负担，规范教师教学行为，提高学生学习效率和教师教学质量，根据上级有关规定，结合我县小学教学实际和新课标精神，对各科作
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小学语文教学常规管理要求专题
小学语文教学常规管理基本要求 一、备课 1.认真钻研教材，明确各单元的教学目的与内容，把握教学中的重难点。在此基础上备教材、备学生、备教学过程。 2.备课笔记封面由备课组
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小学语文集体备课要求(供参考)[精选]
小学语文集体备课要求（供参考） 1.备课组长提前通知全组成员在集体活动前认真研读教材、课程标准，了解教材的地位与前后知识的联系，三维教学要求，教材重点难点，突出重点和突破难点
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普陀区小学语文教学常规要求(讨论稿)
普陀区小学语文教学常规要求（讨论稿） 语文是人类活动的重要交际工具，也是文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是中小学语文课程的主要特征。语文教学的目的就是提高学习
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小学语文教学常规实施要求
小学语文教学常规要求 一、 备课 认真备课。教师要在深入钻研《课程标准》和熟读、钻研教材的基础上，把握教材要点。并有独到的体验和发现。应根据学生实际和教学的同阶段确
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小学语文教研组教案、作业要求
窑店小学语文教研组教案、作业要求一、 教案的要求：
1、制定好教学计划，写好双基。一学期总课时够。每周备7课时，周一审阅，有签字。
2、六年级除外，其它年级一律用黑色钢笔书写教 -
小学语文备课的全过程要求
小学语文备课的全过程要求 一、学期教学计划（全册总备课） 制定学期教学计划的目的是为了纵观全册，科学合理地安排一学期的教学工作，以保证全学期教学工作能有计划、有目的地顺利
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语文阅读要求[范文模版]
语文阅读要求通过对班级学生的初步了解，大致存在如下问题：书写欠工整（注意：不是美观），阅读无规范（通过查摘抄），作文缺思想（拜读学生作文），针对现状，现将本学期乃至初中阶段语文学习中的阅
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语文学习要求
语文学习要求
学习口号：高高兴兴学语文，轻轻松松迎考试。
自备文具:厚的家校本、红笔、周记本、摘抄本、汉语词典 预习：自觉提前预习新课文
1、标注段落并标注字词拼音，不知道的 -
语文寒假作业要求文档
603语文寒假作业
1、 认真完成《寒假新时空》。(部分同学可选做或不做)
2、 自觉阅读课外书，要求至少看500页以上的课外书，读《课
外阅读》、《少年文艺》等，摘背或写读后感不 -
2013语文教学要求（★）
跟语文老师聊教学： 走向扎实、高效的语文教学近几年，语文教学自上而下面临着较大的变革，特别是我们烟台的变革更加迅猛，几乎是一年一大步。我们每个语文老师都在不断学习、反思
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语文学科要求
语文学科要求
一、预习要求
1.朗读课文三遍，家长签字“已读三遍”。
2.自己记字词，包括课后“读一读写一写”，课下注释，课文里及课文前后各类文字（如阅读提示）中需要掌握的字词。 -
语文作业要求
语文作业要求 语文书预习要求： 1、初读课文，边读边用圆圈把不认识的字（包括多音字）连词圈出来，用括号划出词语盘点中的词语。想办法学习生字词，生字组词3个（遇到不懂的词语可查字典
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小学六年级语文学生学习规范要求
一、预习精细到实处 要求学生主动、及时进行课前预习，进一步强调预习在课堂学习中的重要性。 预习要求（建议配合学习参考书进行预习） 1．认真初读课文，对文中不理解的词语，查词典批
