专题：一次不等式复习教案
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一次不等式复习教案
《一次不等式与一次不等式组》复习教学设计 审核：九年级数学组 目标确定的依据： 课标要求： ⑴结合具体问题，了解不等式的意义，探索不等式的基本性质。 ⑵能解数字系数的一元一次
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一元一次不等式教案范文合集
教学目标1、能够根据实际问题中的数量关系，列一元一次不等式（组）解决实际问题．2、通过例题教学，学生能够学会从数学的角度认识问题，理解问题，提出问题，?? 学会从实际问题中抽象出数
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一元一次不等式教案
一元一次不等式教学设计 教学目标: 1 掌握一元一次不等式的解法,能熟练的解一元一次不等式 2 在积极参与数学学习活动的过程中，形成实事求是的态度和独立思考的习惯；学会在解
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八年级数学一元一次不等式复习课教案
八年级数学一元一次不等式复习课教案 教材分析 不等式在我们身边处处存在，如：年龄的大小，个子的高矮，身体的轻重，倾斜的天平，速度的快慢，路程的远近等等都表现为不等的关系。不等
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一元一次不等式组教案
一元一次不等式组教案 教学目标： 1、了解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组解集的意义，掌握求一元一次不等式组解集的常规方法； 2、经历知识的拓展过程，感受学习一元
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一元一次不等式应用题教案
一元一次不等式的应用题 教学目标：会解一元一次不等式的应用题。 教学重点：一元一次不等式应用题与一元一次方程既有联系又有区别，注意 对比它们的异同点，以便加深对一元一次不
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《一元一次不等式组复习》教学设计（定稿）
《总复习一元一次不等式组》教学设计 【设计者】 【内容】 北师大版八年级下册第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》 【基于课标】 会用数轴确定由两个一元一次不等
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一元一次不等式解法复习教学设计
一元一次不等式解法复习教学设计 教学目标：1、能理解好不等式的基本性质2、会熟练解一元一次不等式 教学重点：解一元一次不等式 教学难点：不等式的基本性质3的理解与应用 教学
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9.3 一元一次不等式组教案
9.3 一元一次不等式组（2）文星中学唐波一、教学目标（一）知识与技能目标1、熟练掌握一元一次不等式组的解法，会用一元一次不等式组解决有关的实际问题。2、理解一元一次不等式组应
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9.3一元一次不等式组教案
9.3 一元一次不等式组（第1课时） 西吉三中 刘征兵 教学设计思想 准确熟练地解一元一次不等式以及用数轴上的点表示不等式的解集是这节课的基础，因此讲新课之前要复习提问这些内
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用一元一次不等式解决问题教案
用一元一次不等式解决问题教案 一、教学目标 知识技能：会用一元一次不等式描述现实生活中的数量之间的不等关系，并解决一些简单的实际问题 数学思考：通过运用一元一次不等式解
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教案-一元一次不等式与一次函数
一元一次不等式与一次函数教案 一．课题： 一元一次不等式与一次函数 二．课型：新授课 三．教学目标 1.认知目标：利用一次函数图象来解决一元一次不等式 2.能力目标：看图解题 3.情感
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一元一次不等式与一次函数教案
课内比教学教案 教学内容一元一次不等式与一次函数 柳河中学八年级 尹正明 一、教学目的与要求 1.体会一元一次不等式的知识在现实生活中的应用； 2.通过用不等式的知识去解
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不等式·解不等式复习课·教案
不等式·解不等式复习课·教案 教学目标 1．通过复习小结，学生系统地掌握不等式的解法及其内在联系，提高学生的解题技能． 2．通过对各类不等式内在联系的揭示，加深学生对等价转化的
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《不等式与不等式组》复习教案
《不等式与一次不等式组》 全章复习与巩固（提高）知识讲解 要点一、不等式 1.不等式：用符号“＜”(或“≤”)，“＞”（或“≥”），≠连接的式子要点诠释：（1）不等式的解：能使不等式成立的未知
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一元一次不等式组复习课教学设计
一元一次不等式组复习课教学设计 一、知识回顾 • • 1、一元一次不等式组： 一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成一个一元一次不等式组. 在理解时要注意
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一元一次不等式组复习课教学设计大全
一元一次不等式(组)复习课教学设计 峡口中学常榕 教学设计思想 本节课是复习课，是学生再认知的过程，因此本课教学时老师引导学生总结本节的主要知识，再通过复习考点并给出相应
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一元一次不等式说课稿
《一元一次不等式》说课稿 说课人：袁宗涛 各位评委老师： 大家好！ 我是九集镇龙门中学老师，今天我展示课的内容是人教版数学七年级下册第九章第二节的第一课时《一元一次不等式》
