专题：阅读交流课教学设计
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阅读交流指导课教学设计
2013年阅读交流指导课教学设计评比 《短篇童话精选》阅读交流指导课教学设计 姓名：付文娟 手机号：*** 学校：迁安市蔡园镇马官营完小 学科：语文 《短篇童话精选》阅
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《西游记》阅读交流课教学设计
《西游记》阅读交流课教学设计 教学目标： 1、激发学生的阅读兴趣，培养学生热爱中国古典文学的感情。 2、通过引导学生质疑，指导学生懂得读古典文学原著的方法。 3、通过欣赏电
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新建 秘密花园交流课教学设计范文
《秘密花园》交流课反思： 阅读交流课课，重在用各种教学策略激发学生去读，愿意读以及读后感受。它不同于课内阅读，它更加注重激发学生的读书兴趣，激起学生的读书欲望，而不要像课内
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《草房子》交流课教学设计（合集5篇）
《草房子》读书会活动设计 活动目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、引领学生在品悟人物成长历程的过程中，感受作品丰富深刻的思想内涵，体悟作品的生命诠释，受到精神上
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《草房子》读书交流课教学设计
《草房子》读书交流课（四年级）
德兴市银城二小
作品分析
《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六 -
二年级读书交流汇报课教学设计
二年级读书交流汇报课教学设计 - 教学目标： 1、学生通过交流汇报自己的读书体会，增强学生的阅读能力，开拓学生课外阅读中识字、阅读、词语积累，口语表达等新思路。 2使学生
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《春联》教学设计(交流课)（小编整理）
《春联》教学设计（交流课）来源：本站原创作者：拇指《春联》教学设计（交流课）教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的五副春联。积累一些课外名联。 2、学会本
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草房子交流课教学设计五篇范文
《草房子》读书交流会教案 教学目标： 1．激发学生用心阅读文学作品的兴趣。 2．引领学生在总结梳理作品内容的基础上，初步学会分析人物形象，在感受作品丰富深刻的思想内涵基础上，受
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青铜葵花阅读交流课教学设计
《青铜葵花》课外阅读指导课设计 教学目标： 1.通过引导学生阅读并讨论《青铜葵花》，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯； 2. 采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与
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《上下五千年》阅读交流课教学设计
《上下五千年》阅读交流课教学简案 合肥师范附小二小 梅花 教学目标： １、交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。 2、让学生会运用阅读的方法读，读《中华上下五年》，养成良
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交流课
狼王梦推介教学设计 【设计理念】 狼在人类的字典里是邪恶的代名词，从亘古时代开始，人就把狼当作对手，追捕围剿。在《伊索寓言》中，狼也是以凶恶的形象出现在世人面前。唯独在本
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《夏洛的网》阅读交流课教学设计
《夏洛的网》阅读交流课教学设计教学目标：1.了解小说故事情节，感悟动物之间的友谊温情。2.交流阅读感受，加深对作品主旨的理解。3.抓住书中打动人心的细节，让他们懂得爱、友谊和
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二年级《石头汤》读书交流课教学设计
《石头汤》绘本教学设计 教学目标： 1、学习阅读绘本，训练学生语言表达能力及丰富的想象力。 2、品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 3、理解作者寄托在故事里
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《乌丢丢的奇遇》交流课教学设计
《乌丢丢的奇遇》的阅读交流课教学设计 课前交流：每个孩子心中都有一个故事花园。最近，你读了哪些故事，哪本书？你能简单地为大家说一说吗？一、揭示课题这节课，让我们一起走进十一
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《草房子》读书交流课教学设计5篇
成长的美丽——《草房子》读书交流课教案 作品分析 《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六
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《我要做好孩子》阅读交流课教学设计
《我要做好孩子》阅读交流
导语：
读书使人聪慧，读书使人明理，读书使人的视野和见解更加开阔。今天我们一起来交流交流最近阅读的书目《我要做好孩子》。
一、精彩回顾
1. 咱们 -
《翠鸟》交流课教学反思
把预习从家里搬回课堂上 ——《翠鸟》教学反思 本次交流课，我执教的是《翠鸟》一课。《翠鸟》这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。
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读书交流教学设计
《城南旧事》读书交流会教学设计 教学目标： 1.分小组用各种活动方式交流自己对《城南旧事》的独特认识。 2.学习阅读的基本方法：用心感受，倾心交流。 3.通过多样的活动方式感
