专题：阅读教学兴趣
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初一英语兴趣教学浅谈
初一英语兴趣教学浅谈 【内容提要】 英语有一则谚语说，“良好的开端，就是成功了一半。”（A good beginning is half done），这句话充分说明了学好初一英语的重要性。而要学好初一
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古诗兴趣教学
根据《语文课程标准》的要求，中小学阶段要理解并背诵近300篇优秀古诗文。为了激发学
生学习兴趣，促进学生主动学习古诗，笔者尝试用趣味教学法，取得较好的效果。
一、导入“激趣 -
地理兴趣教学初探
地理兴趣教学初探 怀化五中彭寿平理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受 教育的感情基础：是学生探求知识、促进
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论文浅谈中学英语兴趣教学
浅谈中学英语兴趣教学 安阳县二中分校作者：王晓燕 摘要：英语教学需要营造民主、平等、和谐、宽松的课堂氛围，以激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为学生学习的动力。爱因斯坦说
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浅谈英语兴趣教学5篇
浅谈英语兴趣教学 摘要: 初中英语兴趣教学可以激发学生学习英语的积极性，让学生的学习从被动变主动。本文从创设问题情景、英语故事、学习记忆方法、运用现代教学手段等方面，
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小学数学兴趣教学（合集）
【小学数学兴趣教学】 直线和线段 教学内容： 六年制教材第四册第五单元第102页。 教学目的： 1.使学生认识并能区分直线和线段，会量、会画线段 2.提高学生的实际绘图能力。 3.结
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浅谈小学英语兴趣教学
2017 — 2018学年度第一学期 英语教学论文交流 浅谈小学英语兴趣教学 学 校：长安兴国小学 姓 名：兰秀英 时 间：2018年1月 浅谈小学英语兴趣教学 兴趣是我们学习知识、认识事物
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激发兴趣教学双赢
激发兴趣教学双赢
平定县冠山联校东关小学[论文摘要]
激发学生的学习兴趣，是进行语文教学的切入口，能达到语文教、学的双赢。
如何提高学生学习语文的兴趣呢？一、随风潜入夜 ， -
合唱兴趣教学总结
2009---2010学年合唱兴趣小组总结 博兴实验中学 曹倩倩 我们的校合唱队经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队
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浅谈兴趣与语文教学
浅谈兴趣与语文教学 【摘 要】随着新课程标准的出台，“全面提高学生的综合素质，培养学生自主合作创新探究意识的改革，提高语文课堂教学效果”已经成为教师教学中改革的重点，本文
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语文课堂兴趣教学之我见
语文课堂兴趣教学之我见心理学家指出：“兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。”“学习的最佳动力乃是对所学材料的兴趣。” 中学生思维活跃，好动，追求乐趣，这是他们先
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浅谈初中语文兴趣教学论文
时下，许多语文教师把语文教学当成了篇、段、句、词、字的手术分解，把一整篇文章切割得七零八落；或者把语文教学当成背诵、朗读或者词语的推敲、作者写作意图的猜测，让语文教学变
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激发兴趣优化教学
激发兴趣优化教学 爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”因此，我认为充分地激发学生的学习兴趣是开展素质教育，优化课堂教学的最根本，最有效的途径之一。 一年级的学生刚刚脱离
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初探小学英语兴趣教学
初探小学英语兴趣教学 2012-09-07 15:11:21 有5人点击 导读：小学生初学英语有这样的心理特点和实际：刚接触英语感到新鲜有趣，本能的产生低层次的好奇心，在这种好奇心的驱使下，产
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兴趣教学模式的探讨
兴趣教学模式的探讨 在教育教学中以学生为主体, 还是以教师为本, 是传统教育思想与 现代教育思想的一个重要分野;如何把学生发展放在主动的位置, 需要改变传统的教育观念,
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职业高中语文兴趣教学初探
职业高中语文兴趣教学初探 读《对中职教育教学“十二字法”及“十个关系”的探析有感》 近日，读我校王校长的《对中职教育教学“十二字法”及“十个关系”的探析有感》
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谈英语的兴趣教学
谈英语的兴趣教学
兴趣是学习的内在动力。小学生是一个特殊的群体，具有好奇、好动、爱表现和善模仿等特点，他们重视表扬，不怕犯错。如何根据小学生的生理和心理特点，激发他们学 -
历史教学中学生兴趣培养
学科教学研究 如何在历史教学中培养学生兴趣 兴趣是最好的老师，试想，一个教师，如果学生对历史教学毫无兴趣，那么，要想学好历史，提高历史成绩无疑是一种空想。因此，苏霍姆林斯基说：如
