专题：幼儿同伴关系的研究
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幼儿同伴关系,幼儿社会性发展的研究
幼儿同伴关系与幼儿社会性发展的研究 [摘要]同伴关系既是儿童社会化的内容，也是儿童社会化的重要途径和标志。幼儿期是同伴关系开始发展的时期，此时期儿童同伴关系的发展对儿
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浅谈同伴关系与幼儿发展
浅谈同伴关系与幼儿发展 2014级 学前1班 E1405J33112 朱正芬 [摘要]同伴关系既是儿童社会化的内容，也是儿童社会化的重要途径和标志。幼儿期是同伴关系开始发展的时期，此时
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同伴关系教案
高中生异性关系教案设计 教科院 12心本 罗娜 （2012704154） 一、 活动理念 异性关系是青少年学生在交往过程中建立和发展起来的，特别是同龄人之间对朋友的意义有了新的认识，对异
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幼儿同伴关系问题分析及交往能力培养对策
幼儿同伴关系问题分析及交往能力培养对策 同伴关系是指年龄相同或相近的儿童共同活动并相互协作的关系，或者主要指同龄人间或心理发展水平相当的个体间在交往过程中建立和发
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同伴关系与青少年心理健康相关问题的研究综述
同伴关系与青少年心理健康相关问题的研究综述
龙岩学院 教育科学学院
摘要：通过回溯近年来国内有关青少年同伴关系问题的研究,从多方面探讨同伴关系对青少年心理健康的影响，并 -
同伴教学法的研究
同伴教学法的研究 一、前言 在对传统教学反思中，我们认识到传统的教学存在诸多弊端。首先，只注重老师的教，忽视学生在教学过程中的主体地位;其次，传统的课堂教学模式主要聚焦于
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八年级同伴关系活动方案
八年级“同伴关系活动月”实施方案为增进了解，凝聚团队，根据学校要求，结合八年级的实际情况，举行“同伴关系活动月”系列活动，方案如下：
一、制作姓名卡片
时间：9月6日——9月12日 -
如何解决幼儿同伴之间的矛盾[精选合集]
教您如何解决幼儿同伴冲突 在很多情况下，由于自身认知水平、自我中心思维以及社会交往技能的限制，幼儿很难完全依靠自身力量有效解决冲突、化解危机。此时，教师作为幼儿学习和
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小班幼儿区域游戏同伴交往研究报告
小班幼儿区域游戏同伴交往研究报告 一、问题的提出 区域活动的最主要特点就是依靠幼儿的自主性。在区域活动中，幼儿能自由的在没有老师干预下的情况与同伴交往，锻炼自我的交
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大班幼儿关心同伴教学案例分析
幼儿园幼儿关心同伴教学案例分析 培养幼儿去关心同伴，首先要让孩子们学会和同伴友好相处，孩子与同龄人之间的友好相处，也是他们健康发展的必要条件。幼儿园这一时期的孩子最喜
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关于幼儿同伴游戏水平的文献综述
关于幼儿同伴游戏水平研究的文献综述 教管院 06学前教育 邬亚琼 064010227 摘要： 同伴游戏指的是在年龄相同或相近的儿童之间进行的在某一固定时空中，遵从一定规则，伴有愉悦情
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学前儿童研究报告各年级幼儿同伴交往障碍因素的研究（小编推荐）
课题名称：
学前儿童研究报告各年级幼儿同伴交往障碍因素的研究
关键词：各年级、同伴交往、障碍因素
对研究课题的论证：
同伴交往是幼儿社会化的重要途径。因为，幼儿只有在与同伴 -
同伴教育
同伴教育流程 1、暖场游戏。“水果沙拉”。先挑三个人报三种水果，然后大家依次报其中的一种水果。主持人抱一种水果或水果沙拉（全部起立），相应人员（包括一名主持人）李开元有位置开
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同伴互助（范文）
同伴互助---教师专业发展的有效途径摘要：教师专业化已经成为国际教育改革的一个重要趋势，教师必须通过专业发展更新自己的专业结构和内容。作为教师专业发展模式之一的同伴互
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运动情景与小班幼儿情绪体验的关系研究
运动情景与小班幼儿情绪体验的关系研究 班级：小四班 教师：唐蓓 时间：2014、6 良好的运动不仅能增强幼儿的体质，还能使幼儿的个性得到发展，在运动中注重幼儿愉悦情绪的体验是必须
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科学认识儿童同伴关系引导伙伴群体健康发展论文范文合集
论文关键词：幼儿教师和家长；儿童交往；对策论文摘要：随着儿童的成长，同伴关系对于儿童的健康认知和儿童社会性的发展起着不可替代的作用。幼儿教师和家长应充分认识这一重要性。研
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初中生同伴关系主题班会教案项青（5篇模版）
同伴关系主题班会 口埠初中 项青 主题班会《同伴关系》教学设计 ——初中生同伴交往辅导 授课对象：初一 教学目标： 认知目标： 使学生认识同伴交往的重要性；知道几种同伴交往的
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区域活动中同伴互动策略的研究
幼儿园区域活动中同伴互动策略的研究 观察记录表 表一序号 时间 2014年2月活动地点 娃娃家 互动形式 发表见解、 请求帮助案例名称：大家的力量观察目的：1. 教会他一些与同
