专题：幼儿英语教具使用
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教具使用基本功（范文大全）
《教具使用基本功》的心得体会 最近几天，我看了教师基本功培训讲座2《教具使用基本功》，看完这一讲座，我对教具、学具及课件的使用有了更深、更广的理解。通过培训，也学到了许多
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英语教具演讲稿
我们的这个看似转盘的教具，其实内容是非常丰富的，并能广泛应用于英语课堂。就拿星期与活动来说，首先，大家可以在外盘上看到从Monday 到 Sunday 的一周七天的日期，内盘则为人们通
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幼儿英语教学创意教具2
幼儿英语教学创意教具（2） 教具名称：找名字写出来 教具分类：英文名字 适合班别：大班 课程目标：找出自己的名字，练习写名字 操作方式：小朋友找出自己的名字，在白板上写出来 教具相片： -
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在英语教学中如何使用教具
在英语教学中如何使用教具
我认为,教具应该为教学目标服务,而不是做秀,图热闹。在小学英语教学中，直观教学用具的应用能使学生感性地了解语言材料，为学生提供真实逼真的语言交 -
自制教具制作及使用说明书
自制教具制作及使用说明书 姓名：廖青 工作单位：龙师附小 使用学科：语文 作品名称：人物描写苹果树 教具特点及用途：操作简单，成本低廉，演示效果明显，构造简单易实现，可多次使用 制作
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蒙氏数学教具使用
蒙氏数学部分教具使用方法 蒙特梭利数学教具系列之——纺锤棒箱 一、教具构成：４５根纺锤棒，纺锤棒箱（两个样式相同的木箱各分为５格，印有数字，一个箱子印０－４，一个箱子印５－９）。二、教育目的：1
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英语制作教具说明
一、制作说明： 1、使用材料： 旧台历一本，水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。 2、制作过程： 将台历剪成均匀的两份，注意中间留点空隙，便于翻动。接着，把打印纸折成合适的大小，裁成
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教具的使用提高课堂教学的有效性[本站推荐]
教具的使用提高课堂教学的有效性 二年二班 李晓晶 教学用具在教学中发挥的重要作用，特别是在低年级，科学有效的使用学具操作，不仅能调动学生学习的积极性，激发学生的直觉形
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畅言语音教具系统使用心得
畅言语音教具系统使用心得 作为一名农村小学的英语教师，我一直都有一个愿望：让学生在每节课的课堂上都能听到地地道道的英语口语，师生畅言语音在课堂上用英语畅所欲言。但是由
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少儿英语教学之教具的使用
在瑞思英语实际教学中，面对的大多数是3-12岁的孩子。对于这样的孩子，大多数都处于好学好动的阶段。要调动孩子们的积极性，老师们不仅要设计出丰富多样的课堂活动，还要创新方法达
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小学英语自制教具使用说明
精彩A B C，快乐One Two Three ——小学英语自制教具使用说明 一、制作说明： 1、使用材料： 旧台历一本，水彩笔一盒，打印纸若干，固体胶，剪刀，小刀。 2、制作过程： 将台历剪成均匀的两份
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使用英语
带外宾观光（1）－发出邀请 英文原文： 接待人员：What are your plans for tomorrow? 外宾：Nothing in particular. 接待人员：Well, if you like, I can show you some of the sights.
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使用智能语音教具的心得体会[精选5篇]
使用智能语音教具的心得体会 松树小学 王小芳 英语的学习对我们农村的学生来说有很多的困难，但是在使用了智能语音教学后，有了很大的改变，以前我们松树小学的英语成绩欠佳，学生
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使用畅言智能语音教具系统心得体会
使用畅言智能语音教具系统心得体会 我一直用畅言语音系统辅助我的教学工作。它为我的课堂增添了不少色彩。孩子们也喜欢我的课了。现在我的教学实践谈谈我在使用畅言语音系
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使用畅言智能语音教具系统心得体会
使用畅言智能语音教具系统心得体会我很荣幸参加了上个月科大讯飞公司举办的使用畅言语音系统的培训会，并接受了试点工作。试用产品共3套，参与试点工作的教师共3人，分别为四年
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使用畅言智能语音教具系统心得体会
我很荣幸参加了上个月科大讯飞公司举办的使用畅言语音系统的培训会，并接受了试点工作。试用产品共3套，参与试点工作的教师共3人，分别为四年级彭芬、五年级张帆，六年级张俊。这一
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畅言智能语音教具系统使用说明书
1. 软件概述 畅言智能语音教具系统软件（以下简称“软件”）基于科大讯飞公司全球领先的智能语音技术开发，供中小学语文和英语老师使用，辅助老师进行备课和自我提升，帮助老师制作
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小学数学课堂使用教具好处多
《小学数学课堂使用教具好处多》 李爽 新课程标准如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，带来了一片勃勃生机。特别是多媒体技术进入课堂，逼真的教学环境，动静结合的教学图像，使
