专题：由扶到放语文教学
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由扶到放 自主评改-教学教案
——人教版第十一册看图作文评改课的案例及评析 邮编：213232地址：江苏省金坛市涑渎小学 姓名：徐吉华电话：0519——2731743 师：“谁能向大家介绍一下，你是如何修改作文的？” 生1：“改
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“从扶到放”的三部曲[5篇材料]
获奖等级：成都市教育论文二等奖 发表于《金牛教育》 “从扶到放”的三部曲 ——先练后讲，变“废”为“宝” 成都外国语学校附属小学 张晓莉 序言 关于略读课文的教学，教师教学
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浅谈“扶放”教学法（共5则）
课题研究：引领学生走自主学习之路 浅谈“扶放”教学法 兴化市临城中心校 刘 芬 “扶放法”是课堂教学中最常用的一种教学方法，恰到好处地加以运用，有利于对学生自学素质原培养，
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由生态教育到教育生态
由生态教育到教育生态，创建创新教育的大众文化
朱昌球
一、改革招生制度，实现教育公平，体现真正的平民教育思想
1、从命题内容入手，实现评价公平，有利于教学改革的推进。
2、从考 -
由立体图形到视图教学设计
教学设计 一、教材分析 本节课是华师大版七年级数学上册第四章第二节的第一课时，是学生在认识一些基本立体图形后出现的，学生通过从不同方向观察立体图形，体会如何将一个立体图
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由模仿到创造记叙文写作训练_语文
由模仿到创造的记叙文写作训练中山市三角中学赵怀兵记叙文是写作中最常见的一种文体，它是写作的基础，因此语文教科书把记叙文训练安排在初一进行。如果记叙文的写作训练没有抓
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由绘本到动画
由绘本到动画 【摘 要】根据绘本的特点，国内外均有将绘本改编成动画片作品的成功案例。将绘本应用于动画片再创作可以使其发展的更加多样化，但是由于种种原因，在目前中国动画片
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绕口令-由简到难
初入江湖：化肥会挥发 小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑 名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑 第一题： 老龙恼怒闹老农， 老农恼怒闹老龙。 农怒龙恼农更怒， 龙恼农怒龙怕农
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由欺生到想念 (小班)
小四班的林老师因为工作调动，离开了我们环山路幼儿园，在新老师还没有到位的那一个周里，我也成为了小四班的一位成员。 记得第一次看孩子们睡觉时，大约12点半左右才好不容易将每
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浅谈语文教学中“扶”的艺术
浅谈语文教学中“扶”的艺术 苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、探索者，在儿童的精神世界里，这种需要特别强烈。”“扶”
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由实验、猜想,到探索、证明
由实验、猜想，到探索、证明河北欧阳庆红如图1，四边形ABCD四边的中点分别为E、F、G、H，度量四边形EFGH的边和角，你能发现什么结论？改变四边形ABCD的形状，还能得到类似的结论吗？你能
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由时评到作文专题训练教案
由时评分析到作文写作专题训练教案 时评的写法例析（一）:架构好文章结构----以肖川《用心培育一个读书的民族》为例： 第一部分：时评文章评析 用心培育一个读书的民族 前两年，在国
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由甲乙丙丁到个性化评语[5篇范文]
由甲乙丙丁到个性化评语
工作十几年了，批改作业和试卷已成为每日的必修。过去改作业，基本都是根据对错和书写，划勾划叉，然后划甲乙丙丁加日期。如此的机械与重复，使得教师和学生 -
由临时工到亿万富翁人物故事
短短十几年，从一个临时工到成功的创业者，他怎么做到的？在他的身上能看到南方人的细腻、北方人的豪爽，吃苦精神以及学习能力。但1980年年底出生的何利华自己总结，归根结底还是赶上
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由从做中学”到教学做合一”（共5篇）
由“从做中学”到“教学做合一” 出处：网络 作者：严尔权 “从做中学”是美国现代著名的实用主义教育家杜威（1859 ─1952）的全部教学理论的基本原则。杜威认为，“所有的学习都是
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“扶”与“放”在小学数学教学中的巧妙运用
“扶”与“放”在小学数学教学中的巧妙运用 数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的一门科学。教数学，犹如教孩子走路，有时应先扶后放，有时应扶放结合。这里的“扶”是指
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由贵族到骑士,读《唐吉诃德》有感
由贵族到骑士——读《唐吉诃德》有感由贵族到骑士，大家可能会想为什么好好的贵族会变成骑士呢？其实“唐吉诃德”原名叫吉哈纳是一个年近五旬的人，生活很奇怪，最爱看那些疯狂的骑
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4.2由视图到立体图形(教案)
新课程教育背景下基础教育课堂教学方式研究之——— 教案·学案·测案 4.2 画立体图形—由视图到立体图形 设计：苏凤仙 审核： 责任校对： 批准使用： 创作时间：2010.08 内容：华东师
