专题：粤教版通用技术必修一
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粤教版必修一《离骚》（精选5篇）
15．离 骚 教学目标 知识目标 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。 2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中
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(粤教版必修一)高一语文教学计划
2016—2017学年度第一学期高一语文教学工作计划 一、指导思想 以新课程标准为指导，以省教育厅及本校教学工作为计划，语文教研组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作
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通用技术_必修一
第一单元 走进技术世界
1、技术的定义
是人们为了满足自己的需要而想出的解决问题的方法和手段
★技术不是自然产生的，而是为了满足人类需要才产生的
2、技术的价值和作用
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【语文】4.14《静女》教案粤教必修一
知识改变命运，学习成就未来 《静女》教案 教学目标 1 了解《诗经》的相关知识 2 理解《静女》的情节和主题 3 掌握相应的语法知识 教学重难点 1 通过阅读注释翻译文章 2 理解
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粤教版语文必修一第一单元测试卷
粤教版必修一第一单元试卷 第一部分 阅读鉴赏（共47分）一、古诗文阅读鉴赏（11分） 1.补写出下列古诗文中空缺的部分。(任选2小题作答。共4分) ①故天将降大任于斯人也，，劳其筋骨，，空
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必修一粤教版语文必背及翻译（五篇范文）
必修一 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。——《诗经·邶风·静女》 姑娘温柔又静
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3.11《拣麦穗》教案1(粤教版必修一)
3.11《拣麦穗》教案1（粤教版必修一） 教 材：粤教版高中语文必修一 教材理解：《拣麦穗》是一篇富有哲理性的记事散文，作者用一种舒缓从容而略带伤感的语调叙述童年的往事，渴望用自
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朗读教学之我见(粤教版七年级必修一)（最终版）
《语文课程标准》里对朗读的要求是：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。评价学生的朗读，可以从语音、语调和感情等方面进行综合考察，还应考察对内容的理解和文体的把握
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粤教版高中语文(必修)单元导语
粤教版高中语文教材 单元导语 必修一 第一单元 认识自我 我是谁？我从哪里来？我往何处去？我想做什么？我能做什么？我应该怎样做？„„在人的一生中，这些也许是伴随终身的叩问。尽管人
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【粤教版】必修5文言文基础归纳
14《鸿门宴》 一、通假字 1.距─拒：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。2.内─纳：距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。3.要─邀：张良出，要项伯。 4.倍─背：愿伯具言臣之不敢倍德也。5.蚤─早：旦
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粤教版高中语文必修5教案全集
必修5 第一单元 走进经济 单元要求： 1.了解调查问卷的设计及报告的写法。 2.培养透过现象发现本质的能力。 3.关注经济发展，关注经济发展带来的价值观，消费观，道德观的变化。 单
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粤教版高中语文必修2教案全集
第一单元教案 体验情感 第一单元 体验情感 活动课教学设计 一、单元教学设计思想 根据《普通高中语文课程标准》的要求，本单元设计从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感
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粤教版高中语文必修4教案全集
必修4 第一单元 关注社会 1、时评两篇 学习目标 1 、了解时评的写作特点和艺术特色； 2 、提炼文章的中心论点，理清文章行文结构、思路，评价作者关注的社会现象，领会并学习时评
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高一语文必修3全套教案一 粤教版解析
高一语文必修3全套教案一 第一单元 感 悟 自 然 一、活动目的 1、 通过本单元的学习，学会观察自然、欣赏自然，培养亲近自然、热爱自然的诗意情怀，提高感受和欣赏自然美的能力。
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粤教版高中语文必修一 粤教版高中语文必修五第三单元单元教学设计
粤教版高中语文必修一 粤教版高中语文必修五第三单元单元教学设计 导读：就爱阅读网友为您分享以下“粤教版高中语文必修五第三单元单元教学设计”资讯，希望对您有所帮助
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通用技术 必修一 章节备课
第一单元《走进技术世界》 章节备课一、教学思路
1、本章是全套教材的逻辑起点，为学生开展技术设计的学习奠定了基础。
2、本章围绕着带领学生理解技术及其性质、走进技术世 -
陈情表(粤教版高二必修教案设计)（5篇模版）
陈情表(粤教版高二必修教案设计) 陈情表 【三维目标】 （一）知识与能力： 1．熟读课文，在理解文意的基础上背诵全文。2．理解重点文言词语，积累成语。 3．品味作者在叙述中蕴含的真
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高中语文《劝学》教案 粤教版必修4
《劝学》教案 教学目的 1、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 2、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、
