专题：燕饥赵将伐之的答案
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赵且伐燕阅读答案
赵且伐燕。苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌’。蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍
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季氏将伐颛臾答案
学案（一）答案 曾学过的孔子的名言：有朋自远方来，不亦乐乎② 学而时习之，不亦说乎③学而不思则罔，思而不学则殆④温故而知新可以为师矣⑤知之为知之，不知为不知 一、字音 lún zhu
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季氏将伐教案
季氏将伐颛臾 一、三维目标： 知识与技能：了解孔子的思想；学习论语的有关知识，掌握文中重要的文言实词、虚词及其用法；背诵课文；体会文章反复辩难的对话方式和富有雄辩力的论证方法
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赵燕茹总结
2017-2018第一学期期中工作总结 灵武市职业教育中心赵燕茹 时光荏苒，本学期已过大半，今年，由于本人产假休了较长时间，故现分为三个阶段就本学期工作情况进行总结。 休产假前，本人
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“季氏将伐颛臾”阅读答案（写写帮推荐）
阅读下面《论语》选段，回答问题。（6分） 季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子，曰：季氏将有事于颛臾。 孔子曰：求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，
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4、赵洪燕教案
《字典公公家里的争吵》教学设计 教学目标： 1. 通过多种形式朗读，感受儿童诗的有趣。 2. 懂得团结力量大，学会不贬低别人。 教学过程： 一、 猜谜导入，初识标点 1．有一天，字典公公家
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赵燕强师德征文
老师，请不要吝啬你的爱 龙井市老头沟镇细鳞河学校 赵燕强 我是一名普普通通的特岗教师，从大学毕业从教已接近3年了。第一年是自己还觉得自己是个孩子，所教的学生也是初三的
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季氏将伐颛臾字词整理
季氏将伐颛臾 通假字无乃尔是过与 ： “与”同“欤”，句末语气词，表猜测（猜度）。 古今异义昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣（以为：古义：以之为的省略，可译为“把它作为”；今义：认为） 季
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《季氏将伐颛臾》(教案)
泰州三中高一（9） 2012年春学期 季氏将伐颛臾 【教学目标】 1.初步了解孔子的政治主张及孔子思想在当时的地位、影响。 2.能够归纳出“是、疾、止、见、过”五个词语的义项；了解
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《季氏将伐颛臾》教案
《季氏将伐颛臾》教案 A．课时安排：2教时。 B．教学目的: 1．了解《论语》语录体散文的特点，积累两种句式：表委婉语气的“无乃„„与”和表示反问语气的“何（以）„„为”。 2．理清本文在
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季氏将伐颛臾教案
《季氏将伐颛臾》教案2 〔课文分析〕《季氏将伐颛臾》选自《论语·季氏篇》，是《论语》中的重要篇章，属于记言散文里的驳论文。文章通过记述孔子同冉有、季路的一次对话，展现了
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《季氏将伐颛臾》教案
季氏将伐颛臾 论语 教学目的： 1.了解孔子治国以礼、为政以德的政治主张。 2.学习对话体驳论文的写法。 3.掌握部分重点实词、虚词和特殊句式。 教学时数： 1课时 一、导入新课
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《季氏将伐颛臾》全文及翻译
《季氏将伐颛臾》全文及翻译 作品原文 季氏将伐颛（zhuān）臾（yú）。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛（zhuān）臾（yú）。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且
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《季氏将伐颛臾》文言归纳
《季氏将伐颛臾》文言归纳※通假字： 1.无乃尔是过与 [“与”通“欤”，表揣测的句末语气词] ※古今异义： 1.昔者先王以为东蒙主2.季氏将有事于颛臾 古义：指有军事行动今义：有事
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季氏将伐颛臾_知识点整理
一、虚词 【于】 1、冉有、季路见于孔子曰 介词 引出对象 2、季氏将有事于颛臾 介词，在 3、虎兕出于柙 介词 从 4、龟玉毁于椟中 介词 在 5、固而近于费 介词，引出对象 6、而
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季氏将伐颛臾练习
《季氏将伐颛臾》练习（保存品，勿失） 班别：姓名：学号：一、为下列加点字注音：、 颛臾（ ）社稷 （ ）虎兕 柙 （ ） ．．．．．．椟 干戈 固而近于费（ ） ．．． 二、解释下列句中的加点字词： 1、季氏将有事于颛臾 2
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季氏将伐颛臾知识点归纳
《季氏将伐颛臾》知识点归纳 一、字音 颛臾( ) 虎兕( ) 柙( ) 社稷( ) 冉有（ ） 萧墙（ ） 相夫子（ ） 椟（ ） ．．．．二、通假字 1．无乃尔是过与 三、古今异义词 1．昔着先王以为东蒙主 古义——
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季氏将伐颛臾知识点归纳
《季氏将伐颛臾》知识点整理 季氏将要攻打附庸国颛臾。冉有、子路两人拜见孔子，说道：‚季氏将对颛臾采取军事行动。孔子说：‚冉求！恐怕应该责备你们吧。颛臾，先代的国君曾经任命
