专题：一棵大树公开课教案
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教案《一棵大树》
一棵大树 第二课时 执教者：胡丽 教学目标： １．理解课文内容，感受“大树”的无私奉献，不求回报的美德。 ２．懂得人类与自然的关系，学会感恩，学会关爱。教学重难点： 感受“大树”的无私奉
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做一棵大树教案
做一棵大树 [教学目标] 1. 学习简单的泥塑工艺，用黏土（橡皮泥）捏一棵大树。 2. 通过捏塑一棵大树，培养立体造型能力和动手能力和动手创造能力，激发对泥塑的兴趣。 3. 了解各种树
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一棵大树读后感[范文大全]
一棵大树读后感（一）我在第二课堂读了一篇文章，名叫《一棵大树》。看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？带着好奇，我读完了文章。文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了
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一棵大树_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.抓重点字词，品读对话，感悟树和男孩的形象，体会大树无私奉献。 3.了解父母及亲人所给予无私的爱，懂得感恩。 2. 教
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演一棵大树教案教学设计
教学设计： 一、教学目标： 1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”；B、正确、流利地朗读课文。2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力；B、培养
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《一棵大树》教学设计
《一棵大树》教学设计 教材分析： 《一棵大树》是一篇有关“索取”与“付出”的寓言故事，内容简单，内涵丰富，估计学生感兴趣、爱读。旨在通过这篇课文教学，让学生体会父母及亲人所
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老师是一棵大树
老师是一棵大树，我就是树叶。当风吹来，大树紧紧抓住我，怕我被吹掉；当雨袭来，大树紧紧抱住我，怕我被淋湿。老师，您是我一生中最美丽的风景！
那是一个雨天。伴随着悠扬的轻音乐和窗外 -
母爱是一棵大树
母爱是一棵大树,为你遮风挡雨；母爱是你手中的一枝笔,伴随你日日学习；母爱是一双你生活中的手,整日为你而忙碌.母爱是你的太阳,献给你光明；母爱是你的星星,许给你愿望.母爱的力
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《一棵大树》读后感600字
《一棵大树》读后感600字春苑小学 五年级 傅胤恺今天，我读了一篇文章，是美国作家谢尔·西弗斯丁的作品《一棵大树》。这篇文章讲述了一颗苹果树将自己的一切无私奉献给了一个
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幼儿园小班美术活动教案：一棵大树
www.hoing.net 幼儿园小班美术活动教案：一棵大树 设计意图： 提高幼儿的想象能力，动手能力、体验这种集体做画的快乐。从寻找飘落的景象中感受秋天的到来。 活动目标： 1、乐意参
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作文讲评《一棵大树》(非常)
一颗大树
新学期的第一天，我翻看科学书的第一页，看到了一颗大树，我觉得很好奇，我仔细观察了那棵树，有树叶、树枝、树根。
这颗树真大啊，树叶很多，一片一片的叠在一起，就像一把撑开的 -
一棵大树的呼唤（推荐阅读）
一棵大树的呼唤一棵大树的呼唤我是一棵树，我的地位微不足道，但我不惭愧、不计较、不灰心，因为我能献一点绿色在天地间闪耀，我能给人们增添色彩。只要这样，我就生活得很快乐、很
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材料作文 有一棵大树,枝繁叶茂
【文题设计】 有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀
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演一棵大树教学设计
8．《演一棵大树》教学设计 潘新中心校 马丽一、教学目标： 1.知识目标：⑴、巩固认识13个生字，会写8个生字；⑵、正确、流利地朗读课文。 2.能力目标：⑴、培养学生借助拼音阅读课
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《大树妈妈》公开课教案5篇范文
《大树妈妈》教案 班级：二年级 课型：以歌唱课为主的综合课 教学目标： 1.情感态度与价值观：通过学习歌曲。通过本课的学习，培养学生爱护环境，保护树木的思想意识。 2.过程与方法：
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演一棵大树小学一年级语文教案（5篇）
课题：演一棵大树设计理念：本课设计以读为主，通过开展多种形式的朗读训练，让学生感受朗读的快乐，在读中感悟。教学目标：1. 认识13个生字；会写8个字；学习1个新部首。2. 正确、流利的朗
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我是一棵大树想象作文
精选我是一棵大树想象作文3篇我是一棵大树想象作文 篇1 我是一棵大树，在一个环境恶劣的地方生活。在我小时候，妈妈对我说：“我们是环境守护神，我们要为自已感到骄傲!”那时是我
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一棵大树作文400字[5篇范例]
[一棵大树作文400字] 一棵大树 新学期第一天，我翻看科学书，看到了一颗大树，一棵大树作文400字。仔细观察了那棵树，有茂盛的树叶、有交错的树枝、有粗壮的树根。 这颗树真大啊
