专题:优课联盟教学设计

  • 优课教学设计(精选5篇)

    时间:2019-05-12 22:46:31 作者:会员上传

    《空气占据空间》教学设计【教学目标】知识目标:认识到空气也是物质,也要占据空间。能力目标:用实验方法证实空气确实占据空间;在科学事实的基础上进行预测和解释。情感目标是:培

  • 优课:牛顿第一定律 教学设计

    时间:2019-05-12 22:53:05 作者:会员上传

    《牛顿第一定律》 教学设计 高一物理组 胡辰 《牛顿第一定律》教学设计 高一物理组 胡 辰 教学目标 (一)知识与技能 1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论,知道理想

  • jqx教学设计(优课)

    时间:2019-05-12 22:46:33 作者:会员上传

    j qx教学设计 102班 沈蕾 一、学习目标: 1、学会jqx三个声母,读准读音,记清形。 2、找准jqx在四线格中的位子,能正确书写 3、学会jqx与单韵母i的拼读音节,以及带调拼读音节。

  • 匆匆部级优课教学设计

    时间:2021-05-08 18:20:08 作者:会员上传

    匆匆部级优课教学设计1教学目标1.把握课文注意内容,了解时间的特点。积累描写时间“匆匆”流逝的词语。2.体会作者丰富浓郁的情感,有感情地朗读课文。3.领悟作者细腻的表达。

  • 匆匆省级优课教学设计

    时间:2021-05-09 15:20:00 作者:会员上传

    2、匆匆一、教学目标会写本课1个生字,正确读写“挪动、伶伶俐俐、赤裸裸”等词语。有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,感受语言的优美和作者的表达方式,积累语言。理解重点句

  • 匆匆省级优课教学设计

    时间:2021-05-12 10:40:20 作者:会员上传

    匆匆省级优课教学设计1教学目标1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。2.通过抓住重点句子,联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆,要珍惜时

  • 一师一优课教学设计

    时间:2019-05-12 23:40:54 作者:会员上传

    二年级数学下册《有余数的除法》解决问题例5教学设计教学内容:教科书第67页例5 教学目标:1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。2、学会正确解答简单的有余

  • 一师一优课教学设计

    时间:2019-05-12 16:28:24 作者:会员上传

    “一师一优课”教学设计 九年级总复习(作文) 人物描写之语言描写 单位:银川十二中 授课教师:彭丽珠 2016年3月 教学目标: 1. 归纳人物语言描写的方法和注意事项 2. 通过感知和训

  • 一师一优课教学设计

    时间:2019-05-12 19:56:07 作者:会员上传

    送别诗《送友人》教学设计 泉塘中学谢俊鹏 教学目标: 1、教学《送友人》,学习鉴赏诗歌的方法;2、学习并鉴赏送别诗不同的格调;3、反复诵读,积累送别诗中的名句。 教学重难点: 重点

  • 雨说教学设计优课

    时间:2019-05-13 01:57:38 作者:会员上传

    《雨说》教学设计 华阳思源实验学校陈高洁 一、把握教材: 九年级语文人教版实验教材上册第一单元第2课《雨说》是诗人郑愁予借春雨的拟人化形象,对生活在中国大地上的儿童充

  • 优课加法交换律教学设计

    时间:2019-05-12 23:28:56 作者:会员上传

    《加法交换律》教学设计 【教学内容】: 人教版数学四年级(下册)第三单元第一课时。 【教材分析】: 加法是数学中最基本的运算之一。本节课为第三单元《运算定律》的第一课时,而

  • 做框架《做框架》优课教学设计

    时间:2019-05-13 00:26:11 作者:会员上传

    《做框架》教学设计 湖南省南县南洲实验小学 胡艳霞 一、教学目标 1.科学概念 三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构。 2.过程与方法 用三角形框架来加固框

  • 一师一优课教学设计

    时间:2019-05-13 01:58:18 作者:会员上传

    一师一优课资料 教学设计 内容:三年级上册《27 陶罐和铁罐》 教学目标: 知识与技能 1、会认6个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。2、分角色,有感情的朗读课文。 3、在初读

  • 《月光曲》优课教学设计5篇

    时间:2019-05-12 23:32:00 作者:会员上传

    《月光曲》教学设计 【教学目标】 1.品读课文第七、八自然段,感悟文章的文字美、情感美、意境梅。 2.体会写实和联想相结合的写法,初步学习在写实的过程中,展开适当的联想,发展

  • 优课《诫子书》教学设计

    时间:2019-05-15 06:10:39 作者:会员上传

    《诫子书》教学设计 宜昌市外国语初级中学 李文慧 【课型课时】 精教阅读课;一课时 【目标确立】 教学目标: 1、能通过读注释、查字典和老师示范下的模仿朗读,准确、有感情地

  • 积极心理学优课联盟习题(五篇范例)

    时间:2019-05-12 01:40:06 作者:会员上传

    1、“美”指能够引起我们____的事物和属性。(填空题) 我的答案: 第一空: 正确答案: 第一空: 感官快乐 2、希腊神话中______被认为是女性美的最高象征。(填空题) 我的答案: 第一空: 正

  • 2015优课联盟积极心理学期末测试答案

    时间:2019-05-12 13:07:14 作者:会员上传

    考核内容 视频 访问数 课程测验 考试 所占权重 20% 10% 20% 50% 我的成绩( 95.76 ) 94%的正确率 一、单选题20.0 10.0 18.76 47.0 价值观的特点不包括以下哪一项? A、 历史性

  • 匆匆省级优课教学设计6

    时间:2021-05-05 04:00:05 作者:会员上传

    匆匆省级优课教学设计1教材分析《匆匆》一文选自人教实验版第十二册的第二课,是朱自清先生早期的作品,文中将空灵而又抽象的时间化为具体的物象,引发出伤时、惜时的深长感喟。