专题：鱼类生物化学
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常用鱼类英文名称
Fish 鱼类 Albacore 青花鱼 anchovy 凤尾鱼，鳀鱼，银鱼柳 ayu / ayu fish （日语）香鱼，英文为 aroma fish bass 鲈鱼，河鲈 white bass 白鲈 blackfish / tautog / tog 黑鱼，黑鲸（包
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生物化学
生化题目：1.糖是如何分解和合成的？
2.脂肪是如何分解和合成的？
3.何谓三羧酸循坏？为什么说三羧酸循环是代谢的中心？
4.在氨基酸生物合成中，哪些氨基酸与三羧酸循坏中间物有关？哪些 -
生物化学
《生物化学》校级精品课程建设总结报告《生物化学》是医学类各个专业和与生命学科相关的专业最重要的公共基础课，主要研究生物体内化学分子与化学反应的科学，从分子水平探讨生
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鱼类习题(含答案)
鱼类习题（含答案） 一、选择题(本大题共18小题，共36.0分) 1. 鲫鱼在水中不停地用口吞水从鳃排水，其主要目的是 A. 排泄 B. 调节体重 C.平衡身体 D. 呼吸2. 下列哪项不能减少
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鱼类生态学总结[范文模版]
1、鱼类的生活史包括6个阶段：胚胎期、仔鱼期、稚鱼期、幼鱼期、成鱼期、衰老期。鳞片在稚鱼期开始形成。
2、年轮形成的原理是什么？
答：首先是以鱼类在一年四季中生长速率的不 -
鱼类 教案（推荐五篇）
鱼类 一、教学目标 知识性目标： 1.描述鱼类的形态特点。 2.概述鱼类的主要特征。 技能性目标：探究鲫鱼的呼吸过程，尝试用观察、实验来研究动物。 情感性目标： 1.形成动物体的
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鱼类教案（推荐五篇）
鱼·教学设计 一、教学目的 1．通过本课教学，使学生知道鱼类的共同特征，建立鱼的概念。 2．培养学生的抽象、归纳概括能力和应用演绎推理进行判断的能力。 3．使学生体会到自然事物
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鱼类实习报告
关于鱼病学的实习一、 二、 三、 四、 五、 实习时间：二零一六年五月十六日 实习地点：湖南省常德市汉寿县 实习对象：患病鱼类和鱼池 实习方法：由师傅带队实地考察 实习人员：黄老
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《海洋鱼类》教案[范文]
《海洋鱼类》教案 教学目标 1．了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。 2．通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过
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《第四节 鱼类》 教案
《第四节 鱼类》 教案 教学目标 知识与技能： 1.使学生知道水中生活的动物类群有哪些，并能总结出鱼类的主要特征。 2.说出脊椎动物和无脊椎动物的主要结构特点。 3.举例说明鱼
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鱼类_生物教案
第一章 动物的主要类群 第四节 鱼类 班级：八（8）班 时间：2013年9月25日 教学目标 (一)认知目标 1.了解鱼的生活习性。 2.掌握鱼的形态结构与水中生活相适应的特点 3.理解与鱼
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生物化学说课稿
《生物化学》说课稿 各位领导 、老师们，你们好！ 今天我要进行说课的内容是生物化学这门课程，首先，我对本门课程内容将从四个方面进行分析，说大纲、教材；说学情；说教学计划；说教法与
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生物化学复习题
蛋白质化学 一、名词解释： 1、基本氨基酸；2、α—碳原子；3、两性电解质；4、氨基酸的等电点； 5、肽（peptide）；6、肽键（peptide bond）；7、二肽（dipeptide）；8、多肽（polypeptide）；9、蛋白质的两
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复旦生物化学
复旦大学2000考研专业课试卷生物化学 一 . 是非题(1/30) 1. 天然蛋白质中只含19种L-型氨基酸和无L/D-型之分的甘氨酸达20种氨基酸的残基.( ) 2. 胶原蛋白质由三条左旋螺旋
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生物化学1-3
A型题： 1. 不属于卵磷脂组成成分的是 A.甘油 2. 胆固醇不能转化成 A.胆汁酸 3. 不能被人体消化酶消化的是 A.蔗糖 4. 含有α-1,4-糖苷键的是 A.麦芽糖 5. 主要的食用糖是
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生物化学学习心得
学习生化的感想 大二上学期，我们动医专业开设了动物生物化学这门课，巧的是，我们生化老师主编的新书也出版了，而且还成了我们这一届学生们的教材（我们都是很自豪的）。我以前不知道
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生物化学总结
一、符号题 1、 GSH：还原性谷胱甘肽，是某些酶的辅酶，在体内氧化还原作用中起重要作用。 2、DNFB：2,4-二硝基氟苯，可以与氨基酸反应生成稳定的2,4-二硝基苯氨酸，可用于肽的N端氨基
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体育运动生物化学（大全）
(四)运动生物化学
1．掌握糖类是一类含多羟基的醛或硐类化合物的总称，糖的分类。
糖类，又称碳水化合物，是多羟基醛或多羟基酮及其缩聚物和某些衍生物的总称，一般碳、氢与氧三种元
